If I can chose the robot that Ilike. I will chose the robot that can help me with the homework. It call Robert, the name of the robot that my uncle did it. It a smart AI teacher. It can help me my homework but it don't do it for me.It can also play music and talk with me when I feel bored. I want to have this robot because it can save time and make my life easier and more enjoyable.

question1: Robots can work as guards in important places.

queston 2: Ha Noi is famous for its delicious street food.

queston 3: What type of house you will live in the furture?

question 4: pack your lunch in lunch box instead of plastic bag

Ở mỗi con người chúng ta đều có những tính các riêng có người thì năng động, có người thì trầm. Chúng ta cần ton trọng sự khác biệt giữa chúng ta và mọi người xung quanh.Vì vậy, tôn trọng sự khác biệt của người khác là một điều vô cùng cần thiết và có ý nghĩa trong cuộc sống hiện nay. Trên thực tế có nhưng người có thói quen rằng người này không giống với số đông còn lại. Tôn trọng sự khác biệt còn giúp con người học hỏi được nhiều điều mới mẻ. Mỗi người đều có ưu điểm và cách nhìn nhận riêng.Vì vậy tôn trọng người khác không chỉ giúp chúng ta học được nhiều điều mới mẻ mà còn giúp chúngt a biết cách tôn trọng người khác.

Câu 1: Ngữ liệu trên thuộc kiểu văn bản thông tin

Câu 2:Phần sapo (sa-pô) của văn bản có đặc điểm hình thức in hoa

CÂU 3 Để tạo hình sản phẩm gốm, nghệ nhân phải thực hiện qua các quy trình cơ bản như làm đất, tạo dáng, nung gốm nhưng để tạo hình gốm thì không thể bỏ qua khâu chọn nguyên liệu.

Câu 4: hình ảnh (Nghệ nhân làng gốm Bàu Trúc giới thiệu quy trình làm gốm thủ công. Ảnh: Thanh Bình)

Tác dụng:

-cho người đọc dễ hình dung hơn về nghề làm gốm

- tăng sự sinh động cho bài văn

Câu 5 trạng ngữ trong câu: Với những giá trị đặc sắc, nghệ thuật làm gốm truyền thống của người Chăm Bàu Trúc là dấu ấn của lịch sử, của văn hóa, xã hội, được cộng đồng người Chăm làng Bàu Trúc thừa nhận, bảo tồn và lưu giữ qua nhiều thế hệ. là " Với những giá trị đặc sắc"

Tác dụng:

• Bổ sung ý nghĩa cho câu, cho biết phương diện/đặc điểm của nghệ thuật làm gốm truyền thống của người Chăm Bàu Trúc.
• Nhấn mạnh những giá trị nổi bật, độc đáo của nghề gốm truyền thống, từ đó làm cơ sở để khẳng định đây là dấu ấn của lịch sử và văn hóa.

Câu 6

Đi nơi đâu chúng ta cũng gặp những làng nghề truyền thống của đất nước ta. Thế nhưng vào thế hệ trẻ ngày nay chúng lại càng bị quên lãng. Chúng ta phải lan truyền, truyền tải nghệ thuật này đến các bạn trong nước và ngoài nước.Khi khách du lịch đến tham quan, tìm hiểu và mua sản phẩm thủ công, người dân sẽ có thêm thu nhập, từ đó có động lực giữ gìn nghề truyền thống và truyền lại cho thế hệ sau.Do vậy, việc bảo tồn nghề gốm truyền thống vừa mang ý nghĩa kinh tế vừa là sự bảo tồn một trong những nghề thủ công truyền thống quan trọng của các làng nghê truyền thống.

Câu 1 Bài văn "Buổi sáng nhà em" của Trần Đăng Khoa đã gợi cho em một cảm xúc vừa sống động vừa quen thuộc. Qua những hình ảnh quen thuộc như ông trời, bà sân, bố mẹ, cây cối và con vật, tác giả đã vẽ nên một bức tranh buổi sáng ở làng quê thật sinh động. Em đặc biệt thích cách nhân hoá độc đáo của bài thơ.Những sự vật vô tri như “bà sân”, “chị tre”, “nàng mây” hiện lên gần gũi như con người, làm cho cảnh vật trở nên có hồn và đầy sức sống. Nhịp thơ nhẹ nhàng, trong sáng giúp em cảm nhận được không khí nhộn nhịp, vui vẻ của một ngày mới. Bài thơ khiến em nhớ về làng quê và những buổi sáng thức dấy.

Câu 2 Bạo lực ngôn từ là hành vi sử dụng ngôn ngữ nhằm mục đích tấn công, xúc phạm, đe dọa, hạ thấp nhân phẩm hoặc kiểm soát người khác.Khác với bạo lực thể chất dễ dàng nhìn thấy qua các vết thương, bạo lực ngôn từ là một hình thức bạo hành tinh thần vô hình. Nó tàn phá từ từ lòng tự trọng, sự tự tin và cảm giác an toàn của nạn nhân. Đối tượng của bạo lực ngôn từ có thể là bất kỳ ai: học sinh bị bạn bè trêu chọc, nhân viên bị sếp chì chiết, hoặc thậm chí là con cái bị chính cha mẹ miệt thị.

Mạng xã hội là nơi để chúng ta giao tiếp, kết thân bạn bè trên MXH. Thế nhưng hiện nay có nhưng người lợi dụng mạng xã hội để lan truyền bạo lực ngôn từ trên mạng xã hội.Bạo lực ngôn từ có thể gây ảnh hưởng tới tinh thần, stressvà nặng nhất khiến nạn nhân có tư tưởng tự tử. Trong trường hợp tình trạng bạo lực không được cải thiện, bạn nên hạn chế tiếp xúc, cắt đứt liên lạc với đối tượng gây hại. Khi cách ly bạn nên dành thời gian để suy nghĩ, đánh giá một cách khách quan về mối quan hệ này. Bên cạnh đó hãy tham khảo ý kiến của những người khác để có nhìn nhận đa chiều trước vấn đề gặp phải. 

Nếu áp dụng các cahcs khắc phục bạo lực ngôn từ trên đây vẫn không mang lại hiệu quả bạn nên chấm dứt mối quan hệ với đối tượng gây hại. Trước đó bạn nên tham khảo thêm ý kiến của người khác, đồng thời tìm sự hỗ trợ từ họ nếu gặp phải khó khăn khi việc cắt đứt quan hệ bị đối phương đe dọa, gây khó khăn.

Câu 1.Văn bản " Suy nghĩ của chúng ta giống như những hạt giống" thuộc văn bản nghị luận

Câu 2.
Theo văn bản, một tâm trí đang trong tình trạng stress sẽ tạo ra khoảng 80 000 ý nghĩ mỗi ngày.

Câu 3.
Việc tác giả nêu các con số cụ thể về số lượng ý nghĩ mỗi ngày có tác dụng:

• Làm cho thông tin trở nên cụ thể, rõ ràng và đáng tin cậy hơn.
• Nhấn mạnh rằng con người có rất nhiều suy nghĩ mỗi ngày, đặc biệt khi căng thẳng.
• Qua đó giúp người đọc nhận thức được tầm quan trọng của việc kiểm soát và xây dựng suy nghĩ tích cực.
• Câu 4.
  Tác giả khẳng định: “Suy nghĩ tích cực dạy chúng ta cách hành động thay vì phản ứng” vì suy nghĩ tích cực giúp con người bình tĩnh, chủ động và sáng suốt trước hoàn cảnh. Nhờ đó, ta biết lựa chọn cách xử lí phù hợp thay vì nóng vội, tiêu cực hay bị cảm xúc chi phối.

Câu 5.
Qua văn bản, em rút ra bài học rằng cần rèn luyện tư duy tích cực trong cuộc sống. Mỗi người nên biết kiểm soát cảm xúc và suy nghĩ của bản thân, tránh bi quan hay nóng nảy khi gặp khó khăn. Em cần sống lạc quan, tin tưởng vào bản thân và nhìn nhận vấn đề theo hướng tốt đẹp hơn. Đồng thời, phải giữ tinh thần bình tĩnh để đưa ra những hành động đúng đắn. Tư duy tích cực sẽ giúp em học tập tốt hơn và sống hạnh phúc hơn.

aaaaaa

a, S mảnh vườn nhà ông Đức là 35.20 = 700m2 b, quãng đường ông đi là: ( 35 + 20).2 = 110 m c, S cái hồ là 35.20 :2 = 350m2 S trồng hoa là 700-350 = 350 m2 Đáp số; a, 700m2 b, 110 m, c, 350m2

Gọi số phần thưởng được chia nhiều nhất là x mà (X thuộc N*). Vì số quyển vở , bút bi, gói bánh được chia đều vào các phần thưởng nên 24 chia hết cho x, 48 chia hết cho x, 16 chia hết cho x, X lớn nhất ƯCLN ( 24, 48, 16) 24 = 12.2 = 6.2.2= 3.2.2.2 = 3. 2 mũ 3 , 48 = 24.2 = 6.4.2 = 3.2.2.2.2 = 3.2 mũ 4 , 16 = 8.2 = 4.2.2= 2.2.2.2 = 2 mũ 4 , ƯCLN (24,48,16) = 2 mũ 3= 8 Vậy có thể chia được nhiều nhất 8 phần thưởng , mỗi phần thưởng có số quyển vở là 24 : 8= 3 ( quyển vở), 48 : 8 = 6 ( bút bi), 16 : 8 = 2 (bánh đúc)

a, 5. 4x + 42 + 4x = 336 = 4x. (5 + 8) = 336 = 4x. 13=336 = b, B(11) = { 0,11,22,33,44,.....} Vậy x = { 22,33}