• -Độ cao: Nhiệt độ giảm khi lên cao, tạo ra các vành đai khí hậu khác nhau trên cùng một khu vực núi.
• -Hướng nghiêng: Địa hình có hướng nghiêng khác nhau tạo ra sự phân hóa về lượng nhiệt và lượng mưa giữa các sườn núi.
• -Cấu trúc địa hình:
• • +Địa hình núi cao hiểm trở gây khó khăn cho giao thông, sản xuất, đời sống.
  • +Địa hình bị chia cắt mạnh làm gia tăng nguy cơ xói mòn, sạt lở đất.
  • +Các vùng cao nguyên và đồng bằng rộng lớn thuận lợi cho sinh hoạt và sản xuất. 

có một chữ n và một chữ x

chữ n ở dòng 6

chữ x ở dòng 10

Quốc gia duy nhất ở Đông Nam Á chưa từng là thuộc địa của châu Âu là Thái Lan

-Thái Lan (trước đây gọi là Xiêm) nhờ chính sách ngoại giao khôn khéo đã **tránh được việc bị các cường quốc châu Âu xâm chiếm** trong thời kỳ thực dân.

- Thay vì bị chiếm đóng, Thái Lan vẫn duy trì chủ quyền, chỉ nhượng một số vùng biên giới cho Pháp và Anh để giữ độc lập.

Hồi lớp 7, tôi được giáo viên phân công làm bài thuyết trình về một chủ đề khoa học trước cả lớp. Khi nhận đề tài, tôi vô cùng hào hứng và tự tin rằng mình sẽ làm tốt. Tôi bỏ ra nhiều ngày để chuẩn bị, viết bài, làm slide, tìm hình ảnh minh họa và tập nói trước gương nhiều lần. Tôi tưởng rằng sự chuẩn bị kỹ càng sẽ giúp mình ghi điểm tuyệt đối.

Ngày thuyết trình đến, tim tôi đập thình thịch. Lúc đầu, tôi giới thiệu trôi chảy và tất cả có vẻ ổn. Nhưng khi giáo viên hỏi một câu khó về phần thí nghiệm mà tôi chưa tìm hiểu kỹ, tôi bỗng dưng lúng túng. Tôi cố gắng trả lời, nhưng lời nói trở nên lộn xộn, nhịp điệu rối loạn, slide thì bị trượt ra ngoài thứ tự. Tôi cảm giác ánh mắt các bạn đồng trang lứa nhìn mình đầy nghi ngờ và thất vọng. Cuối cùng, bài thuyết trình kết thúc trong im lặng, và tôi nhận được điểm rất thấp.

Tôi trở về chỗ ngồi, vừa xấu hổ vừa buồn bã. Lúc đó, tôi chỉ muốn chui xuống bàn và quên đi mọi chuyện. Nhưng sau vài ngày suy nghĩ, tôi nhận ra rằng thất bại này là cơ hội quý giá để học hỏi. Tôi rút ra bài học rằng: **chuẩn bị kỹ lưỡng thôi chưa đủ, cần phải hiểu thật sâu vấn đề, luyện tập phản xạ trước câu hỏi bất ngờ và giữ bình tĩnh trước áp lực**.

Sau trải nghiệm đó, tôi đã dành nhiều thời gian để luyện kỹ năng thuyết trình, hỏi và trả lời câu hỏi, cũng như cải thiện cách trình bày thông tin một cách mạch lạc. Khi thuyết trình lần sau, tôi đã tự tin hơn rất nhiều và nhận được phản hồi tích cực từ giáo viên lẫn bạn bè.

Đến bây giờ, tôi vẫn nhớ lần thất bại đầu tiên ấy. Nó không chỉ là một kỷ niệm buồn mà còn là bước ngoặt giúp tôi trưởng thành, học cách đối diện và vượt qua thử thách. Tôi hiểu rằng :thất bại không phải kết thúc, mà là bài học để tiến bộ.

= (27x16) + 2^5 -100+49

=432 + 32 -100+49

= 464-100+49

=364+49

=413

ko nên hiểu

tao hỏi

công thức tính vận tốc :

v=s:t

v là vận tốc

s là quãng đường

t là thời gian

từ "mộc" nhé

là bạn t