Câu 1

Hành trình tìm cái đẹp và sự thật của đời sống, con ng kho chỉ sống bằng lí trói mà còn đc dẫn lối bởi cảm xúc. Thơ ca bằng sự thăng hoa của ngôn từ và hình ảnh, đã thực hiện sứ mệnh đó một cách trọn vẹn. Bài thơ " Còn lại gì từ năm 18 tuổi" của Đinh Hoàng Anh đã thể hiện đó một cách suất xắc qua việc tái hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình của khổ thơ cuối bài. Khổ thơ cuối của bài " Còn lại gì từ năm 18 tuổi" là bức tranh tâm trạng đầy xúc động của nhân vật trữ tình khi đối diện với những hồi ức của tuổi trẻ Mở đầu là nỗi niềm luyến tiêc, bâng khuâng đc thể hiện qua ha " bao hồi ức xua bỏ lại không đành" Câu thơ như một tiếng thở dài, chất chứa sự vấn vương, day dứt trc kỉ niệm đã qua, những gì thân thương của môt thời không thể nào quên. Tuy nhiên , mạch cảm xúc ko dừng lại ở sự nuối tiếc đơn thuần mà chuyển thành khát vọng sống mãnh liệt. " Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại". Hình ảnh" cỏ dại" tượng trưng cho sức sống bền bỉ, hoang dại nhưng đầy kiêu hãnh và ước muốn"nhuộm cho mướt" chính là mong ước giữ cho những kí ức đấy luôn tươi xanh, để chúng trở thành động lực tiếp thêm sức mạnh.Từ đó " tim ta không ngừng đi mai" thẻ hiện quyết tâm vươn lên không ngừng nhỉ trong hành trình phía trước. Đặc biệt hình ảnh" ngôi sao trắng' nơi cuối trời xuất hiện nhue một biểu tg niềm tin, hy vọng,như ánh sáng dẫn đường nhắc nhở rằng dù tgian có trôi qua, dù tuổi trẻ có lùi xa thì những ước mơ cao đẹp luôn chờ đón. Qua đó, ta thấy nhân vật trữ tình hiện lên như một ng sống có trách nhiệm vs qk, dám đối diện và trân trọng kỉ niệm, đồng thời luôn khao khát hoàn thiện bản thân để hướng về tương lai. Tâm trạng ấy đc thể hiện tinh tế qua thể thơ tự do với nhịp điệu linh hoạt ngôn ngữ thơ trong sáng mà giàu sức gợi cùng những hình ảnh biểu tg đầy ám ảnh như " cỏ dại" "ngôi sao trắng". Tất cả hòa quyện tạo nên một kết thức vừa lắng đọng, suy tư, vừa tràn đầy khao khát, để lại dư âm sâu sắc trong lòng người đọc.

Câu 2

" Một năm khởi đầu từ mùa xuâ. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội" . Lời khẳng định của chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ tôn vinh vị trí của tuổi tẻ mà còn nhấn mạnh vai trò đặc biệt của thế hệ thanh niên đối vs TL đất nc. Nếu mùa xuân là thời khắc khởi sinh một vạn vật, là mùa của hi vọng cà sinh sôi, thì tuổi tẻ chính là quãng tgian đẹp đẽ và giàu tiềm năng nhất trong cđời mỗi con ng. Nhưng để mùa xuân ấy rưc rỡ tuổi trẻ không thể thiếu đi khát vọng- ngọn lửa thôi thúc con ng vươn lên, vượt qua thử thách và khẳng định gtri bthan. Chính vì vậy vc nuôi dưỡng khát vọng trong hành trình trưởng thành trở thành vđè mang ý nghĩa sâu sắc đối vs ng trẻ hôm nay

Trước hết, khát vọng là những mong muốn hoài bão lớn lao và tích cực hướng con ng dến những giá trị tốt đẹp trong cs. Đó có thể là khát vọng, cống hiến, sáng tạo hay khát vọng xây dựng TL tươi sáng cho bản thân và cộng đồng. Hành trình trưởng thành là hành trình mỗi ng rèn luyện nhân cách, trí tuệ và bản lĩnh để trở thành ng sống có ích, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Như vậy nuôi dưỡng khát vọng trong hành trình trưởng thành chính là vc sống có lí tg đúng đắnvà kiên trì theo đuổi nó, để mỗi bước đi trên hành trình trưởng thành đều có ý nghĩa và giá trị.

Tuổi trẻ là quãng tgian đẹp đẽ và giàu tiềm năng nhất của đời ng, nhưng để những năm tháng ây strooi qua kh vô nghĩa, mỗi ng cần bt nuôi dưỡng khát vọng rg hành trình trưởng thành. Trg một xh hiện đại với nhịp sống gấp gáp, sự đủ đầy vật chất và vô vàn thú vui giải trí, không ít bạn trẻ rơi vào trg thái thụ động, sống hưởng thụ, thiếu mục tiêu rõ ràng, từ đó đánh mất phương hướng tương lai. Chính vì vậy,khát vọng trở thành yto qtrong giúp tuổi trẻ sống có mục đích, có lí tg, bt trân trg tgian và không lãng phí vào những năm tháng thanh xuân quý giá. Khát vọng gióng như ngọn lửa thắp sáng đam mê, tiếp thêm năng lg mạnh mẽ đến con ng dám dấn thân, dám đương đầu với thử thách và kiên trì vượt qua khó khăn, thất bại.

Lịch sử và cuộc sống đã chứng minh rằng nh ng thành công thường là những ng bt ấp ủ và theo đuổi khát vọng đến cùng. Nhà kh Thomas Edison đã trải qua hàng nghìn lần thất baijtrc khi tìm radaay tóc bóng đèn phù hợp. Nếu không có khát vọng chinh phuc as, liệu ông có đủ kiên trì để đi đến thành công?Hay như ctich HCM- khi 1 thanh niên yêu nc đã ra đi tìm đg cứu nc với khát vọng giải phóng dân tộc, để rồi nên làm một trang sử vẻ vang cho dất nc. Những tấm gương ấy cho thấy: khát vọng chính là động lực lớn lao thức đẩy conng bền bỉ tiến về phía trc

Việc nuôi dưỡng khát vọng cho htrinh trưởng thành có ý ngĩa đặc biệt quan trọng đối với mỗi người trẻ. trước hết , kv giúp tuổi trẻ sống có mục đích, lí tg rõ ràng, từ đó tránh lãng phí vào những thú vui thiếu lành mạnh hay lối sống thụ động . Khi có kv, con ng biết mình muốn gì và cần làm gì để đạt đc điều đó mà nhờ vậy mỗi ngày trôi qua đều trở nên ý nghĩa. Không chỉ vậy, khát vọng còn là nguồn năng lượng mạnh mẽ giúp tuổi trẻ nuôi dưỡng đam mê và sáng tạo, dám dấn thân trải nghiệm, dám chấp nhận thử thách để khẳng dịnh bthan. Trên hành trình đầy trường thành chông gai, chắc chắn sẽ có những khó khăn thất bại thậm chí là vấp ngã đau đớn, Nhưng chihs khát vọng sẽ tiếp thêm dộng lực để ngtre kiên trì đứng dậy và bước tiếp. Hơn thế nữa khi mỗi ng trẻ hành động vì ước mơ và lí tg của mình, học ko chỉ hoàn thiện bản thân mà còn góp phần tạo nên gtri cho xh, đóng góp sức trẻ và khả năng của mik vào công cuộc xây dựng và ptrien dất nc. Vì vậy nuôi dưỡng khát vọng chính là cách để tuổi trẻ sống trọn vẹn , trưởng thành bản lĩnh vf trở thành phiên bản tốt đẹp hơn của chính mình.

Phê phán lối sống thụ động, thiếu mtieu, dễ dàng bỏ buộc khi gặp kk hoặc chay theo nh gtri hào noáng, thực dụng mà quên đi sự nỗ lực bền bỉ để hoàn thiện bản thân. tuy nhiên cx cần phân biệt rõ khát vọng chân chính và tham vọng cá nhân ích kỉ. nếu kv hướng co ng tới gtri tốt đẹp, gắn vs lợi ích cđ và sự phát triển bền vững, thì tham vọng mù quáng có thể khiến cngbaats chấp tất cả để đạt đc mục đich riêng. Vì thế, trg qtrinh trương thành, mỗi ng trẻ cần tỉnh táo lựa chọn của mik cho 1 lí tg sống đúng đắn. Đồng thời, trc nh quan điểm trái chiều, ng trẻ cx cần bt đối thoại, lắng nghevaf điều chỉnh bản thân để hoàn thiện hơn

Tuổi trẻ với vc nuôi dưỡng kv trong hành trình trưởng thành là 1 vđề ý nghĩa to lớn, bởi kv chính là ngọn lửa soi sáng và dẫn đg cho mỗi ng trên con đg hoàn thiện bản thân. Chỉ khí cta có kv sốngđẹp và lý tg rõ ràng tuổi trẻ mới thực sự rực rỡ, mới đủ sm để vượt qua thử thách và viết nên nh trang đời ý nghĩa. Vậy, chúng ta - nh ngtre hôm nay- sẽ chọn nuôi dưỡng kv để trưởng thành mạnh mẽ, hay để tuổi trẻ trôi qua vô nghĩa trong sự vô định và lãng phí?

Câu 1: nhân vật trữ tình là cha

câu 2: những hình ảnh thể hiện sự tàn phai mất mát của tgian

- Lửa đã tắt và tro đã nguội

- Lạc mất mùi hương trên những đoá hồng khô

- Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ

Câu 3

Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh cánh buồm thuở nhỏ trong khổ thơ (6)

+ Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng đẹp đẽ tinh khôi thuở thiếu thời của mỗi đời người

Gửi gắm thông điệp; Khát vọng tuổi trẻ là hành trang , tiếp thêm niềm tin, nghị lực và định hướng tương lai cho con người

Câu 4

phép lặp cấu trúc: Còn lại gì....

tác dụng:

tăng tính liên kết tạo nhịp điệu da diết , giọng điệu day dứt cho bài thơ

nhấn mạnh cảm giác buồn bã hẵng hụt, tiếc nuối của nhân vật trữ tình khi nhìn vào quá khứ

Từ đó nhắc nhở mỗi người cần nỗ lực theo đuổi khát vọng ngay từ khi tuổi còn trẻ

Câu 5

. Nội dung hai câu thơ: Qua biết bao miền đất lạ xa xôi/ Nơi cuối đường chính là ta đứng đó gợi cho tôi

Sau khi qua những hành trình khám phá trải nghiệm con ng mới nhận ra điều quan trọng nhất là tìm thấy chính mình và thấu hiểu mình

Suy nghĩ; những trải nghiệm phong phú lúc tuổi trẻ trưởng thành mở rộng tầm nhìn hiểu biết về thế giới và về chính bản thân mình ( ước mơ, khát vọng, năng lực,..)