Câu 1

Trong khổ thơ cuối của bài thơ Còn lại gì từ năm mười tám tuổi, Đinh Hoàng Anh đã thể hiện tâm trạng đầy lưu luyến nhưng cũng chan chứa niềm tin của nhân vật trữ tình trước dòng chảy thời gian. Câu thơ “Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành” gợi nỗi nhớ da diết về những kỉ niệm đẹp của tuổi trẻ, những ước mơ và cảm xúc từng nâng đỡ tâm hồn con người. Dù thời gian trôi qua, nhân vật trữ tình vẫn không muốn đánh mất những giá trị tinh thần ấy. Hình ảnh “xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại” thể hiện khát vọng giữ cho kí ức luôn xanh tươi, bình dị mà bền bỉ như sức sống của cỏ dại. Từ đó, nhân vật trữ tình hướng đến một thái độ sống tích cực: “Để tim ta không ngừng đi mãi…”. Đó là tinh thần không ngừng bước tiếp, không đầu hàng trước mất mát hay sự phai nhạt của thời gian. Đặc biệt, hình ảnh “ngôi sao trắng” ở cuối bài thơ mang ý nghĩa biểu tượng cho niềm tin, lí tưởng và những ước mơ đẹp vẫn luôn soi sáng, nâng đỡ con người trên hành trình đời sống. Khổ thơ vì thế vừa thấm đẫm chất suy tư, hoài niệm vừa thể hiện niềm tin lạc quan và khát vọng sống đẹp của con người.

Câu 2

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là giai đoạn con người mang trong mình nhiều ước mơ, hoài bão và khát vọng lớn lao. Qua bài thơ Còn lại gì từ năm mười tám tuổi, đặc biệt là hình ảnh “ngôi sao trắng vẫn chở ta”, ta càng nhận ra ý nghĩa quan trọng của việc nuôi dưỡng khát vọng trong hành trình trưởng thành của tuổi trẻ.

Khát vọng là những mong muốn tốt đẹp, là mục tiêu mà con người hướng tới bằng tất cả niềm tin và nỗ lực. Với tuổi trẻ, khát vọng giống như ngọn lửa soi đường, giúp con người có động lực vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân. Người trẻ có khát vọng sẽ biết sống có mục đích, dám nghĩ, dám làm và không ngừng vươn lên. Chính khát vọng tạo nên ý chí, bản lĩnh và giá trị của tuổi trẻ.

Trong hành trình trưởng thành, khát vọng giúp con người khám phá khả năng của chính mình. Khi có ước mơ, con người sẽ chủ động học tập, rèn luyện và vượt qua thử thách. Không có thành công nào đến dễ dàng; phía sau mỗi thành tựu luôn là sự kiên trì theo đuổi khát vọng. Nhiều người trẻ Việt Nam hôm nay đã mang khát vọng cống hiến để đạt được thành công trong học tập, khoa học, thể thao hay các hoạt động cộng đồng. Họ không chỉ khẳng định giá trị bản thân mà còn góp phần làm đẹp cho xã hội.

Bên cạnh đó, khát vọng còn giúp tuổi trẻ sống tích cực và giàu ý nghĩa hơn. Người có khát vọng sẽ không dễ chán nản hay buông xuôi trước thất bại. Dù gặp khó khăn, họ vẫn giữ niềm tin vào tương lai và tiếp tục cố gắng. Giống như trong bài thơ, dù thời gian có làm phai nhạt nhiều điều, “ngôi sao trắng” của lí tưởng và ước mơ vẫn nâng đỡ con người bước tiếp. Vì vậy, nuôi dưỡng khát vọng chính là giữ cho tâm hồn luôn giàu nhiệt huyết và hi vọng.

Tuy nhiên, trong thực tế, một bộ phận người trẻ hiện nay sống thiếu mục tiêu, ngại khó khăn, dễ hài lòng với hiện tại hoặc chạy theo những giá trị vật chất tầm thường. Điều đó khiến họ dễ mất phương hướng và lãng phí quãng đời đẹp nhất của mình. Cũng có những người nuôi dưỡng khát vọng viển vông nhưng thiếu hành động thực tế. Khát vọng chỉ thật sự có ý nghĩa khi đi cùng ý chí, sự kiên trì và tinh thần trách nhiệm.

Là học sinh, chúng ta cần biết xây dựng cho mình những ước mơ đúng đắn, phù hợp với khả năng và giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Mỗi người trẻ hãy chăm chỉ học tập, rèn luyện kĩ năng, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Đồng thời cần dũng cảm vượt qua thất bại để theo đuổi mục tiêu của mình đến cùng.

Tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời. Vì thế, hãy biết nuôi dưỡng khát vọng và sống hết mình cho những điều tốt đẹp. Khi con người có ước mơ và không ngừng cố gắng, hành trình trưởng thành sẽ trở nên ý nghĩa hơn, giúp mỗi người tạo nên giá trị riêng và góp phần làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp.

**Câu 1

Nhân vật trữ tình trong văn bản là cái “ta” trữ tình – người đang hồi tưởng, chiêm nghiệm về tuổi trẻ, những khát vọng, ước mơ và sự đổi thay của thời gian trong cuộc đời mình.

---

**Câu 2

Trong khổ thơ (1), tác giả dùng các hình ảnh để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian:

* “Lửa đã tắt và tro đã nguội”

* “Lạc mất mùi hương trên những đóa hồng khô”

* “Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ”

Những hình ảnh ấy gợi sự phai tàn của nhiệt huyết, tình yêu, tuổi trẻ và sự trôi đi lặng lẽ của thời gian.

---

**Câu 3

Hình ảnh “cánh buồm thuở nhỏ” trong khổ thơ (6) mang ý nghĩa biểu tượng cho những ước mơ, khát vọng và vẻ đẹp trong trẻo của tuổi thơ, tuổi trẻ. “Cánh buồm” còn gợi hành trình khám phá cuộc sống, mang theo niềm tin và hoài bão của con người trước tương lai rộng lớn. Dù trải qua nhiều miền đất lạ, con người vẫn hướng về những giá trị nguyên sơ, đẹp đẽ đã nuôi dưỡng tâm hồn mình.

---

**Câu 4

Văn bản sử dụng phép lặp cấu trúc qua các cụm từ như: “Còn lại gì…”, “Nơi…”, “Dẫu…”.

Hiệu quả:

* Tạo nhịp điệu da diết, trầm lắng cho bài thơ.

* Nhấn mạnh nỗi băn khoăn, day dứt của nhân vật trữ tình trước sự trôi chảy của thời gian và những mất mát của tuổi trẻ.

* Làm nổi bật hành trình tìm kiếm những giá trị còn lại sau bao biến đổi của cuộc đời.

* Góp phần tăng tính liên kết và chiều sâu cảm xúc cho văn bản.

---

**Câu 5

Hai câu thơ:

“Qua biết bao miền đất lạ xa xôi

Nơi cuối đường chính là ta đứng đó”

gợi suy nghĩ rằng những trải nghiệm có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Mỗi hành trình, mỗi khó khăn hay va vấp đều giúp con người hiểu rõ bản thân, trưởng thành hơn trong suy nghĩ và tâm hồn. Đi qua nhiều “miền đất lạ”, tuổi trẻ không chỉ khám phá thế giới mà còn khám phá chính mình. Vì thế, người trẻ cần sống tích cực, dám trải nghiệm, dám bước ra khỏi vùng an toàn để tích lũy bài học và tạo nên giá trị cho cuộc đời.