Câu 1. Nhân vật trữ tình trong văn bản: “ta”

Câu 2. Trong khổ thơ (1), tác giả đã dùng những hình ảnh để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian: Lửa đã tắt và tro đã nguội; Lạc mất mùi hương trên những đóa hồng khô; Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ

Câu 3. Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "cánh buồm thuở nhỏ" trong khổ thơ (6):
+ Biểu tượng cho ước mơ, khát vọng đẹp đẽ
+ Gửi gắm thông điệp khát vọng của tuổi trẻ là hành trang quan trọng, tiếp thêm niềm tin, nghị lực và định hướng tương lai cho con người,...

Câu 4. Hiệu quả của phép lặp cấu trúc "Còn lại gì..."
+ Tăng tính liên kết; tạo nhịp điệu da diết; giọng điệu day dứt, suy tư cho bài thơ
+ Nhấn mạnh cảm giác buồn bã, hẫng hụt, tiếc nuối của nhân vật trữ tình khi nhìn lại quá khứ, từ đó nhắc nhở mỗi người cần nỗ lực theo đuổi khát vọng ngay từ khi tuổi còn trẻ.

Câu 5.
Nội dung hai câu thơ
"Qua biết bao miền đất lạ xa xôi
Nơi cuối đường chính là ta đứng đó"
đã gợi cho em suy nghĩ về giá trị của những trải nghiệm đối với tuổi trẻ đó là sau khi đã đi qua hành trình khám phá, trải nghiệm, con người mới nhận ra điều quan trọng nhất là tìm thấy chính mình và thấu hiểu mình. Những trải nghiệm phong phú giúp tuổi trẻ trưởng thành, mở rộng tầm nhìn, ước mơ, khát vọng, năng lực, hiểu biết về thế giới và về chính bản thân mình.

Khổ thơ trích trong "Còn lại gì từ năm mười tám tuổi" của Đinh Hoàng Anh thể hiện tâm trạng lưu luyến, trân trọng quá khứ nhưng đồng thời quyết tâm hướng tới tương lai của nhân vật trữ tình. Cụm từ "bỏ lại không đành" bộc lộ nỗi buồn man mác và sự gắn bó sâu sắc với kỷ niệm, thể hiện một tâm hồn nhạy cảm, trân quý hồi ức tuổi mười tám. Tuy nhiên, thay vì chìm đắm trong nuối tiếc, nhân vật chọn cách "nhuộm cho mướt màu cỏ dại", biến quá khứ thành vẻ đẹp tươi mới, sức sống bền bỉ. Hình ảnh "tim ta không ngừng đi mãi" cho thấy khát vọng dấn thân, không dừng lại trước hoài niệm mà tiếp tục hành trình trưởng thành. Câu kết "Nơi cuối trời ngôi sao trắng vẫn chở ta" khẳng định niềm tin, sự lạc quan vào lý tưởng và hy vọng sẽ dẫn lối, nâng đỡ nhân vật bước tiếp, biến kỷ niệm thành động lực sống. Đoạn thơ là tâm thế chủ động, trân trọng quá khứ để kiến tạo tương lai.

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người là lúc con người mang trong mình nhiều ước mơ, hoài bão và khát vọng vươn lên .TRong hành trình trưởng thành ,khát vọng giữ vai trò vô cùng quan

Câu 1

Trong bài thơ “Người đàn bà gánh nước qua sông” của Nguyễn Quang Thiều, hình ảnh người phụ nữ được khắc họa một cách tinh tế, mang đậm chất thơ và sự trăn trở về số phận. Người đàn bà gánh nước hiện lên không chỉ với dáng vẻ lam lũ, vất vả khi mang trên vai gánh nặng cuộc sống, mà còn ở vẻ đẹp tâm hồn thầm lặng, kiên cường. Nhà thơ sử dụng sự đối lập giữa vẻ ngoài mộc mạc và vẻ đẹp nội tâm để làm nổi bật sức mạnh của nữ giới. Qua hình ảnh gánh nước, tác giả gợi lên hình ảnh của sự hy sinh, chịu đựng mà người phụ nữ phải trải qua trong cuộc đời. Họ chính là đại diện cho những người phụ nữ Việt Nam, luôn phải gánh vác những nỗi khổ trong gia đình, nhưng vẫn lặng lẽ cống hiến sức lực và tình yêu thương cho những người xung quanh. Nguyễn Quang Thiều không chỉ khắc họa hình ảnh người phụ nữ trong công việc thường ngày mà còn thể hiện vẻ đẹp tâm hồn cao quý của họ, đó là lòng kiên trì, sự chịu đựng và tình yêu thương vô bờ bến. Hình ảnh này không chỉ tôn vinh người phụ nữ mà còn phản ánh vẻ đẹp cuộc sống bình dị mà cao quý

Câu 2

Trong nhịp sống hiện đại đầy áp lực, “burnout” – hay còn gọi là hội chứng kiệt sức – đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại đối với giới trẻ. Không chỉ xuất hiện ở người đi làm, burnout ngày nay còn phổ biến ở học sinh, sinh viên – những người tưởng như đang ở giai đoạn tràn đầy năng lượng nhất của cuộc đời.

Burnout là trạng thái mệt mỏi kéo dài cả về thể chất lẫn tinh thần, xuất phát từ áp lực học tập, công việc hoặc kỳ vọng quá lớn. Người rơi vào burnout thường cảm thấy kiệt quệ, mất động lực, chán nản và thậm chí nghi ngờ giá trị của bản thân. Đây không phải là sự lười biếng, mà là một trạng thái tâm lý nghiêm trọng cần được nhìn nhận đúng đắn.

Thực tế cho thấy, giới trẻ hiện nay đang phải đối mặt với rất nhiều áp lực. Đó là áp lực từ việc học hành, thi cử, kỳ vọng của gia đình, sự cạnh tranh trong xã hội, và cả áp lực vô hình từ mạng xã hội. Nhiều bạn trẻ luôn cố gắng hoàn hảo trong mọi lĩnh vực: học tập, ngoại hình, kỹ năng… mà quên mất giới hạn của bản thân. Khi không đạt được kỳ vọng, họ dễ rơi vào cảm giác thất bại, từ đó dẫn đến kiệt sức.

Ngoài ra, việc thiếu cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi cũng là nguyên nhân lớn gây burnout. Không ít học sinh dành hầu hết thời gian cho việc học thêm, bài tập, mà bỏ qua việc thư giãn, giải trí hay chăm sóc bản thân. Lâu dần, cơ thể và tinh thần không còn đủ năng lượng để tiếp tục, dẫn đến trạng thái quá tải.

Hội chứng burnout để lại nhiều hậu quả tiêu cực. Trước hết, nó ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe: mất ngủ, đau đầu, suy nhược cơ thể. Về mặt tinh thần, người bị burnout dễ rơi vào trạng thái lo âu, căng thẳng kéo dài, thậm chí mất niềm tin vào cuộc sống. Điều này không chỉ làm giảm hiệu quả học tập mà còn ảnh hưởng đến các mối quan hệ xung quanh.

Tuy nhiên, burnout không phải là điều không thể vượt qua. Điều quan trọng là mỗi người cần nhận thức được giới hạn của bản thân và học cách cân bằng cuộc sống. Việc lập kế hoạch học tập hợp lý, xen kẽ giữa làm việc và nghỉ ngơi sẽ giúp giảm bớt áp lực. Bên cạnh đó, việc chia sẻ với gia đình, bạn bè hoặc thầy cô cũng là cách để giải tỏa tâm lý hiệu quả.

Ngoài ra, giới trẻ cần học cách chấp nhận rằng không ai hoàn hảo. Thất bại không phải là dấu chấm hết, mà là một phần của quá trình trưởng thành. Khi biết yêu thương bản thân, đặt mục tiêu phù hợp và sống chậm lại, chúng ta sẽ tránh được vòng xoáy của burnout.

Tóm lại, hội chứng kiệt sức ở giới trẻ là một vấn đề đáng quan tâm trong xã hội hiện đại. Để vượt qua, mỗi người cần hiểu rõ bản thân, biết cân bằng giữa nỗ lực và nghỉ ngơi, đồng thời xây dựng lối sống lành mạnh. Chỉ khi giữ được sức khỏe cả về thể chất lẫn tinh thần, chúng ta mới có thể phát triển bền vững và tận hưởng trọn vẹn ý nghĩa của cuộc sống

Câu 1.Thể thơ: Tự do

Câu 2.Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm 

Câu 3.

− Việc lặp lại câu thơ ''Đã năm năm, mười lăm năm, ba mươi năm và nửa đời tôi thấy'' có tác dụng:

+ Gây ấn tượng với người đọc về hình ảnh những người đàn bà gánh nước sông

+ Cho thấy được đây là một vòng lặp, một sự tiếp nối liên tục qua nhiều năm của những người đàn bà gánh nước sông. ''Năm năm, mười lăm năm, ba mươi năm, nửa đời người'' cho thấy được đây là một khoảng thời gian rất dài nhưng những người đàn bà vẫn chăm chỉ, cần mẫn với công việc gánh nước sông

• Đề tài: Người phụ nữ nông thôn/Cuộc sống mưu sinh lao động.
• Chủ đề: Khắc họa sự lam lũ, vất vả, sự hy sinh thầm lặng nhưng kiên cường của người phụ nữ, qua đó thể hiện sự cảm thông sâu sắc và phản ánh vòng tuần hoàn nghiệt ngã của thân phận nghèo khó ở làng quê Việt Nam. 

• Sự thấu cảm và trân trọng: Nhận ra sự hy sinh to lớn của người phụ nữ, người mẹ trong gia đình, từ đó biết trân trọng những vất vả thầm lặng để nuôi dạy con cái.
• Sự trăn trở về thân phận: Suy nghĩ về sự bất bình đẳng, những nỗi buồn khó thoát ra của những kiếp người lao động nghèo (hình ảnh con gái lại nối tiếp mẹ gánh nước).
• Tình yêu quê hương: Sự thấu hiểu hơn về những góc khuất lam lũ của làng quê, tạo nên tình cảm trân trọng đối với những con người lao động chân chính