Câu 1

Bài làm

Trong khổ thơ, nhân vật trữ tình hiện lên với tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến trước những hồi ức của tuổi trẻ nhưng đồng thời cũng mang khát vọng bước tiếp mạnh mẽ trên hành trình đời người. Câu thơ “Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành” gợi nỗi nhớ thương da diết về những kỉ niệm đẹp đã qua. Đó có thể là những tháng ngày tuổi mười tám hồn nhiên, nhiệt huyết, là những giấc mơ và rung động đầu đời khó có thể quên. Tuy nhiên, nhân vật trữ tình không chìm đắm trong hoài niệm mà lựa chọn một thái độ sống tích cực: “xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại”. Hình ảnh “cỏ dại” tượng trưng cho sức sống bền bỉ, giản dị nhưng mãnh liệt, thể hiện mong muốn lưu giữ kí ức như một nguồn động lực nuôi dưỡng tâm hồn. Đặc biệt, câu thơ “Để tim ta không ngừng đi mãi...” cho thấy ý chí vươn lên, khát vọng không ngừng tiến về phía trước. Hình ảnh “ngôi sao trắng” ở cuối khổ thơ vừa mang vẻ đẹp tinh khôi vừa là biểu tượng của lí tưởng, niềm tin soi sáng con đường tương lai. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp: tuổi trẻ dù qua đi nhưng những kí ức đẹp và khát vọng sống sẽ luôn nâng đỡ con người trên hành trình trưởng thành.

Câu 2

Bài làm

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người mang trong mình nhiều ước mơ, hoài bão và khát vọng vươn lên. Trong hành trình trưởng thành, việc nuôi dưỡng khát vọng có ý nghĩa vô cùng quan trọng bởi đó chính là động lực giúp tuổi trẻ sống có mục tiêu, biết cống hiến và không ngừng hoàn thiện bản thân.

Trước tiên chúng ta phải hiểu khát vọng là những mong muốn tốt đẹp, lớn lao mà con người hướng tới trong cuộc sống. Đó có thể là khát vọng học tập, khẳng định bản thân, cống hiến cho gia đình, quê hương, đất nước hay đơn giản là mong muốn sống có ích mỗi ngày. Với tuổi trẻ, khát vọng giống như ngọn lửa soi sáng con đường tương lai, giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách để trưởng thành hơn. Không có khát vọng, tuổi trẻ dễ rơi vào lối sống thụ động, mất phương hướng và lãng phí những năm tháng quý giá nhất của cuộc đời.

Thực tế cuộc sống cũng chứng minh rằng những người trẻ thành công thường là những người biết nuôi dưỡng khát vọng. Nguyễn Ngọc Ký dù bị liệt hai tay nhưng vẫn kiên trì tập viết bằng chân để theo đuổi ước mơ học tập, trở thành nhà giáo ưu tú. Nick Vujicic sinh ra không có tay chân nhưng chưa bao giờ từ bỏ khát vọng sống ý nghĩa và lan tỏa nghị lực đến hàng triệu người trên thế giới. Chính khát vọng đã giúp họ vượt lên nghịch cảnh để khẳng định giá trị bản thân.

Đối với học sinh hôm nay, nuôi dưỡng khát vọng trước hết là xác định cho mình mục tiêu học tập và rèn luyện đúng đắn. Tuổi trẻ cần dám ước mơ lớn nhưng cũng phải biết hành động bằng sự kiên trì, trách nhiệm và tinh thần cầu tiến. Khát vọng không chỉ nằm ở những điều cao xa mà còn thể hiện qua việc nỗ lực từng ngày, biết sống tử tế, yêu thương và cống hiến cho cộng đồng.

Bên cạnh đó thật đáng tiếc khi có một bộ phận người trẻ cũng cần tránh lối sống buông thả, ngại khó gặp xíu khó khăn trong cuộc sống đã không thể vượt qua , dễ hài lòng với hiện tại hoặc chạy theo những giá trị vật chất tầm thường. Một khát vọng đẹp phải gắn với những giá trị tích cực và lợi ích chung của xã hội.

Tôi là một người trẻ đang trong quá trình trưởng thành tôi hiểu rằng tuổi trẻ có một lần duy nhất trong đời. Chính vì vậy, tôi luôn cố gắng học tập, rèn luyện bản thân và không ngừng nuôi dưỡng ước mơ của mình. Dù con đường phía trước còn nhiều thử thách, tôi tin rằng nếu có khát vọng và sự quyết tâm, mỗi người đều có thể tạo nên ý nghĩa cho cuộc đời mình.

Tuổi trẻ giống như mùa xuân của cuộc đời – tràn đầy sức sống và hi vọng. Nuôi dưỡng khát vọng chính là cách để tuổi trẻ sống trọn vẹn, dám vượt qua giới hạn của bản thân và tạo dựng tương lai tốt đẹp. Khi có khát vọng dẫn đường, con người sẽ luôn có đủ niềm tin và nghị lực để trưởng thành, vươn tới những giá trị cao đẹp trong cuộc sống.

Câu 1:Nhân vật trữ tình:- "anh"

Câu 2: trong khổ 1 tác giả dùng hình ảnh thể hiện sự tài phai,mất mát của thời gian:

-"Lửa đã tắt và tro tàn đã nguội"

-"Lạc mất mùi hương trên những đóa hồng khô"

-"Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ "

Câu 3: -Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh "cánh buồm thuở nhỏ "trong khổ thơ (6):

+" Cánh buồm thuở nhỏ " là biểu tượng cho những giấc mơ ,khát vọng đẹp đẽ của tuổi trẻ,hành trình khám phá cuộc đời, sự đồng điệu về tâm hồn hồn nhiên, trong sáng của con người thời thanh xuân.

--> Hình ảnh "Cánh buồm..." đã gợi lên những niềm nhớ tiếc về một thời tuổi trẻ tràn đầy những khát vọng mơ mộng nhưng đã qua.

Câu 4: Bptt lặp cấu trúc -" Còn lại là..." đc lặp lại 3 lần

- Hiệu quả : +Tăng sức gợi hình gợi cảm tạo nhịp điệu da diết.

+ Nhấn mạnh cảm giác mất mát ,day dứt khi nhìn lại quá khứ và xót thương trước sự trôi qua nhanh chóng của thời gian, thời gian đã lấy đi quá nhiều điều "tuổi trẻ, tình yêu,những khát vọng và cảm xúc đẹp"

+Nhân vật trữ tình thể hiện tâm trạng suy tư chiêm nghiệm sâu sắc ,khi nhìn nhận lại cuộc đời của mình , suy ngẫm về những điều còn và mất sau bao tháng năm.

Câu 5: Qua 2 câu thơ đã gợi cho e suy nghĩ giá trị của trải nghiệm đối với tuổi trẻ là

- Tuổi trẻ hãy bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân, di trải nghiệm khám phá để trưởng thành và hiểu rõ bản thân hơn.Những hành thử thách và va vấp giúp con người tích lũy thêm những bài học quý giá.Đi qua bao "miền đất lạ" không chỉ đề ta khám phá thế giới mà còn là hành trình khám phá của mình .Trải nghiệm sẽ giúp ta sống bản lĩnh hơn, bt trân trọng hiện tại và theo đuổi ước mơ.Vì thế là người trẻ rời bỏ khỏi vùng an toàn,sống tích cực và không ngại gian khổ tự mình vượt qua để tuổi trẻ sống có ý nghĩa hơn.