Trong khổ thơ cuối của bài thơ, nhân vật trữ tình mang tâm trạng bâng khuâng, lưu luyến nhưng vẫn hướng về phía trước với niềm tin và khát vọng sống. Câu thơ “Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành” thể hiện sự tiếc nuối trước những kỉ niệm đẹp của tuổi trẻ. Đó là những ký ức thân thương đã gắn bó sâu đậm nên không thể dễ dàng lãng quên. Tuy nhiên, nhân vật trữ tình không chìm trong hoài niệm mà lựa chọn cách “nhuộm cho mướt màu cỏ dại”, nghĩa là giữ gìn ký ức bằng cái nhìn dịu dàng, tích cực và giàu sức sống. Từ đó, cảm xúc bài thơ chuyển dần sang sự mạnh mẽ, lạc quan qua câu “Để tim ta không ngừng đi mãi…”. Trái tim vẫn tiếp tục hành trình kiếm tìm ý nghĩa cuộc đời, tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng. Đặc biệt, hình ảnh “ngôi sao trắng vẫn chở ta” là biểu tượng cho ánh sáng của niềm tin, lý tưởng và những giá trị đẹp đẽ luôn dẫn đường cho con người. Khổ thơ khép lại bằng âm hưởng nhẹ nhàng nhưng đầy hi vọng về hành trình trưởng thành của tuổi trẻ.

Câu 1 (0,5 điểm)

Nhân vật trữ tình trong văn bản là cái “ta”/“tôi” – người đang hồi tưởng, suy ngẫm về tuổi mười tám, về những khát vọng, ước mơ và hành trình trưởng thành của chính mình.

Câu 2 (0,5 điểm)

Trong khổ thơ (1), tác giả dùng các hình ảnh để thể hiện sự tàn phai, mất mát của thời gian:

• “Lửa đã tắt và tro đã nguội”
• “Lạc mất mùi hương trên những đóa hồng khô”
• “Năm tháng rơi như lá phủ mặt hồ”

Những hình ảnh ấy gợi sự phai tàn của tuổi trẻ, của cảm xúc và những điều đẹp đẽ đã qua.

Câu 3 (1,0 điểm)

Hình ảnh “cánh buồm thuở nhỏ” là biểu tượng cho:

• Những ước mơ, khát vọng hồn nhiên của tuổi trẻ.
• Hành trang tinh thần nâng đỡ con người trên hành trình trưởng thành.
• Niềm tin và hoài bão luôn theo con người dù đi qua nhiều miền đất lạ xa xôi.

Qua đó, tác giả khẳng định những ước mơ đẹp của tuổi trẻ sẽ luôn là động lực giúp con người tiến về phía trước.

Câu 4 (1,0 điểm)

Văn bản sử dụng phép lặp cấu trúc “Còn lại gì…” ở đầu các khổ thơ.

Hiệu quả:

• Tạo âm hưởng da diết, trầm lắng cho bài thơ.
• Nhấn mạnh nỗi băn khoăn, tiếc nuối trước sự trôi chảy của thời gian và những điều đã mất.
• Gợi hành trình nhìn lại quá khứ, chiêm nghiệm về tuổi trẻ, khát vọng và ký ức.
• Liên kết các khổ thơ, làm cho cảm xúc của bài thơ thống nhất, xuyên suốt.

Câu 5 (1,0 điểm)

Hai câu thơ:

“Qua biết bao miền đất lạ xa xôi

Nơi cuối đường chính là ta đứng đó”

gợi cho em suy nghĩ rằng trải nghiệm có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Những va vấp, thử thách và hành trình đi qua cuộc sống giúp con người hiểu bản thân hơn, trưởng thành hơn và hoàn thiện chính mình. Trải nghiệm giúp tuổi trẻ mở rộng hiểu biết, rèn luyện bản lĩnh, học cách đối diện khó khăn và khám phá giá trị thật của cuộc sống. Nếu chỉ sống trong vùng an toàn, con người sẽ khó trưởng thành và khó tìm thấy năng lực của bản thân. Vì vậy, tuổi trẻ cần dám đi, dám thử, dám trải nghiệm để sống ý nghĩa và không phải tiếc nuối.