Câu 1 : Bài làm

Qua bài thơ " Còn gì từ năm mười tám tuổi " của tác giả Đinh Hoàng Anh đã cho ta thấy được tâm trạng nhận vật trữ tình với một chút tiếc nuối buồn bã những cũng rất đỗi dịu dàng khi đối diện với thời gian và những ký ước xưa cũ . Trước hết , câu thơ " Bao hồi ức xưa bỏ lại không đành / Thì xin nhuộm cho mướt màu cỏ dại " đã thể hiện tâm trạng sự tiếc nuối và níu giữ những kỷ niệm thời thiếu niên . Cụm từ " bỏ lại không đành " cho thấy được sự gắn bó sâu sắc với quá khứ . Nhân vật trữ tình không muốn ký ức phai nhạt theo thời gian mà muốn " nhuộm " chúng bằng những màu tưới mới của " cỏ dại " . Đó còn là biểu tượng của sức sống thiên nhiên , bền bỉ và bình dị . Câu thơ thứ ba đã thể hiện sự khát vọng sống và niềm tin mãnh liệt " Để tim ta không ngừng đi mãi ..." . Dấu ba chấm ở cuối câu gợi mở về một hành trình không mệt mỏi . Tâm hồn nhân vật không chịu dừng chân tay hay chai sạn trước thời gian , mà vẫn luôn khát khao được trải nghiệm , được yêu thương và tìm kiếm những giá trị tinh thần . " Nơi cuối trời ngôi sao vắng vẫn chờ ta " đã hiện lên với sự niền tin khát vọng và sự hy vọng . Hình ảnh " ngôi sao trắng " là biểu tượng của lý tưởng , cái đẹp và hy vọng thuần khiết . Dù ở độ tuổi nào , nhân vật trữ tình vẫn tin rằng luôn có một đích đến tốt đẹp , một niềm an ủi đang chờ đợi mình ở phía trước . Từ đó , nhân vật trữ tình muốn nhắn gửi chúng ta về lời tự tình về sự trẻ trung trong tâm hồn và nhắc nhở chúng ta sống trọn vẹn và uôn giữ vững niềm tin về chính bản thân .

Câu 2 : Bài làm

Hành trình trưởng thành không chỉ lầ sự thay đổi về vóc dáng hay tuổi tác mà là quá trình rèn giữa bản lĩnh và định hình lý tưởng sống . Trong hành trình đó , khát vọng chính là ngọn lửa , là kim chỉ nam giúp con người vượt qua khó khăn , rào cản để khẳng định giá trị bản thân và kiến tạo cuộc đời ý nghĩa .

Vậy thế nào là khát vọng ? Khát vọng là những mong muốn , ước mơ cao đẹp , là mục tiêu lớn lao mà con người khao khát đạt được . Hành trình trưởng thành là quá trình thay đổi về cả thể chất lẫn tư duy , nhận thức và bản lĩnh để đối mặt với cuộc sống . Nuôi dưỡng khát vọng là kim chỉ nam , là động lực cốt lõi giúp tuổi trẻ vượt qua thử thách để khẳng định giá trị bản thân . Tại sai chúng ta cần có khát vọng ? Khát vọng tạo ra mục tiêu sống rõ ràng , giúp tuổi trẻ không bị lạc hướng đi , những cám dỗ hay sự mông lung của tuổi đôi mươi . Nó còn tiếp thêm sức mạnh , sự kiên trì để biến khó khăn thành động lực . Người có khát vọng sẽ không dễ dàng bỏ cuộc khi thất bại . Sự trưởng thành không chỉ mang tính bằng tuổi tác mà bằng những giá trải nghiệm khi ta nỗ lực thực hiện khát vọng . Mỗi bước tiến gần hơn đên khát vọng là một bước ta hiểu thêm về bản thân , xã hội và trân trọng những giá trị mình tạo ra . Trong đó phải kể đến diễn giả truyền cảm hứng Nick Vujic , sinh ra không tay , không chân , Nick từng tuyệt vọng nhưng khát vọng sống ý nghĩ giúp anh vượt qua mặc cảm , trở thành diễn giả nổi tiếng thế giới , truyền động lực cho hàng triệu người .

Một số bộ phận giới trẻ sống không có mục đích ,thiếu khát vọng , dễ dàng hài lòng với thực tại hoặc sống buông thả bản thân . Điều này cần đáng được phê phán trong xã hội .

Trưởng thành là một hình trình daiaf mà ở đó , khát vọng chính là đôi cách đưa ta bay cao , bay xa . Đừng bao giờ sợ ước mơ lớn , chỉ sợ một cuộc sống không ước mơ . Hãy dám nghĩ , dám làm và dám dấn thân vào những trải nghiệm , vì chính khát vọng sẽ định nghĩa chúng ta là ai trong xã hội này .

Câu 1 :

Nhân vật trữ tình trong văn bản là : " ta "

Câu 2 :

Trong khổ 1 , tác giả đã dùng những hình ảnh để thể hiện sự tàn phai , mất mát của thời gian :

+ Năm tháng rơi như lá phủ trên mặt hồ

+ Lửa đã tắt và tro đã nguội

+ Lạc mất mùi hương trên những đóa hoa hồng khô

Câu 3 :

Ý nghĩa biểu tưởng của hình ảnh " cách buồm thuở nhỏ " trong khổ thơ 6 : là mang ý nghĩa biểu tượng cho những kỷ niệm đẹp đẽ , hông nhiên của tuổi thơ và khát vọng nguyên sơ mà con ngươi luôn nâng niu , gìn giữ dù thời gian trôi qua

Câu 4 :

Biện pháp tu từ : lặp cấu trúc

Chỉ ra : " Còn lại gì "

Tác dụng :

+ Tạo nhịp điệu cho bài thơ có âm hưởng , da diết , trầm lắng phù hợp cho bài thơ

+ Nhấn mạnh khắc sâu những kỷ niệm , cảm xúc của nhân vật trữ tình hụt hẫng , tiếc nuối khi nhìn lại quá khứ

+ Qua đó tác giả thể hiện cảm xúc buồn bã , hụt hẫng , tiếc nuối cho những kỷ niệm trong quá khứ . Và cũng là một lời nhắc nhở cho người đọc là hãy sống có khát vọng , ước mơ , hoài bão để chúng ta cần nỗ lực theo đuổi những khát vọng và ước mơ của mình

Câu 5 :

Nội dung của hai câu thơ : "Qua biết bao những miền đất lạ xa xôi / Nơi cuối đường chính là ta đứng đó đợi " là những trải nghiệm , hành trình khám phá những nơi lạ xa xôi " miền đất lạ " và đại diện cho những thử thách , vấp ngã của nhân vật trữ tình . Nhiều lần vấp ngã , thử thách trong những lần trải nghiệm và hành trình khám phá thì chúng ta mới có những bài học kinh nghiệm và đầu óc chúng ta được mở mang . Sau những cuộc hành trình ấy thì giá trị lớn nhất ta nhận lại được là sự trưởng thành và tìm thấy bản ngã của chính mình . Qua hai câu thơ ấy đã tác giả đã nhắn gửi chúng ta bài học là tuổi trẻ cần dấn thân , trải nghiệm để làm giàu vốn sống , nhưng cũng đồng thời cũng cần biết nhìn lại để thấu hiểu được bản thân và trân trọng những giá trị cốt lõi của bản thân mình .