Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Trần Hưng Đạo là vị anh hùng kiệt xuất đã hai lần lãnh đạo quân dân Đại Việt đánh bại giặc Nguyên – Mông xâm lược. Một trong những sự kiện lịch sử gắn liền với tên tuổi của ông mà em rất khâm phục là trận Bạch Đằng năm 1288.

Sau nhiều lần thất bại, quân Nguyên – Mông lại kéo sang xâm lược nước ta. Biết giặc mạnh, Trần Hưng Đạo chủ trương “vườn không nhà trống”, rút lui chiến lược để bảo toàn lực lượng. Ông cùng các tướng lĩnh bàn bạc kỹ lưỡng và chọn sông Bạch Đằng – nơi có địa hình hiểm trở – làm trận địa quyết chiến. Dựa vào con nước thủy triều, ông cho đóng cọc gỗ lim bịt sắt nhọn xuống lòng sông, bố trí quân mai phục hai bên bờ.

Sáng hôm đó, khi đoàn thuyền chiến của giặc Ô Mã Nhi tiến vào cửa sông, quân ta giả vờ thua, rút lui. Bọn giặc hăng hái đuổi theo, không ngờ thủy triều rút nhanh, thuyền lớn của chúng mắc cạn và va vào bãi cọc. Ngay lập tức, Trần Hưng Đạo ra lệnh phản công. Hàng ngàn mũi tên, giáo, lửa từ hai bên bờ trút xuống, đốt cháy thuyền giặc. Quân Nguyên hoảng loạn, bị tiêu diệt gần hết, tướng Ô Mã Nhi bị bắt sống. Trận Bạch Đằng kết thúc oanh liệt, giữ vững nền độc lập của nước nhà.

Chiến thắng ấy không chỉ thể hiện tài thao lược của Trần Hưng Đạo mà còn là biểu tượng cho tinh thần đoàn kết, trí thông minh và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam. Mỗi khi nhớ lại sự kiện này, em cảm thấy vô cùng tự hào và biết ơn những người anh hùng đã hy sinh vì non sông gấm vóc

Câu 1.ngôi kể thứ nhất

câu 2.

Hai chi tiết miêu tả ngoại hình của nhân vật Ga-ro-nê là:

– Cậu ấy lớn nhất lớp, đầu to vai rộng.

– Lưng khom khom và đầu rụt ngang vai.

Câu 3.– HS nêu được 3 trong số các chi tiết thể hiện tình cảm của nhân vật “tôi” với Ga-ro-nê sau:

+ Người đã cho cậu bé miền Nam cái tem thư hôm trước là người bạn mà tôi thích hơn hết.

+ Trong ngần ấy người bạn, theo ý tôi, thì Ga-ro-nê là người tốt hơn cả.

+ Càng hiểu cậu, tôi càng yêu cậu.

+ Tất nhiên, tôi yêu bạn Ga-ro-nê lắm!

+ Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình.

+ Tôi tin chắc rằng cậu sẽ không ngại liều mình để cứu một người, cậu sẽ đem hết sức mình để che chở cho bạn: cứ nhìn vào đôi mắt của Ga-ro-nê thì thấy rõ điều đó!

– Nhân vật “tôi” rất yêu quý, tự hào, tin tưởng và quan tâm đến Ga-ro-nê.

Câu 4:

– Mặc dù cả lớp đều yêu quý cậu nhưng vẫn có một số người không có thiện cảm với Ga-ro-nê vì Ga-ro-nê chống lại những hành động độc ác của những đứa độc ác: mỗi khi có một đứa lớn định trêu ghẹo hay hà hiếp một đứa bé, mà đứa bé gọi Ga-ro-nê đến thì đứa lớn kia buộc phải đứng yên ngay.

– Qua đó, ta thấy nhân vật Ga-ro-nê là người biết bênh vực lẽ phải, luôn giúp đỡ mọi người xung quanh, đặc biệt là người yếu thế.

Câu 5.

+ Luôn quan tâm giúp đỡ bạn bè.

+ Đối xử tốt với tất cả mọi người, kể cả người yếu thế.

+ Thân thiện, hoà nhã, yêu thương mọi người.

AxBCMNEF

a) \(E F\) // \(B C\) suy ra \(\hat{A E F} = \hat{A B C}\) (hai góc đồng vị) (1)

\(M N\) // \(B C\) suy ra \(\hat{A B C} = \hat{A M N}\) (hai góc đồng vị) (2)

Từ (1) và (2) suy ra \(\hat{A E F} = \hat{A M N}\), mà hai góc ở vị trí đồng vị nên suy ra \(E F\) // \(M N\).

b) \(\hat{C A x} = \hat{A C B}\)

Vạy \(A x\) // \(B C\) (vì 2 góc ở vị trí đồng vị bằng nhau).

Mà \(M N\) // \(B C\) duy ra \(A x\) // \(M N\) (cùng song song với \(B C\)).

xx'yy'AB1212A'B'

a) \(x y / / x^{'} y^{'}\) nên \(\hat{x A B} = \hat{A B y^{'}}\) (hai góc so le trong). (1)

\(A A^{'}\) là tia phân giác của \(\hat{x A B}\) nên: \(\hat{A_{1}} = \hat{A_{2}} = \frac{1}{2} \hat{x A B}\). (2)

\(B B^{'}\) là tia phân giác của \(\hat{A B y^{'}}\) nên: \(\hat{B_{1}} = \hat{B_{2}} = \frac{1}{2} \hat{A B y^{'}}\). (3)

Từ (2) và (3) ta có: \(\hat{A_{2}} = \hat{B_{1}} .\)

Mà hai góc ở vị trí so le trong, nên từ (1), (2), (3) ta có: \(A A^{'}\)  //  \(B B^{'}\) (có 2 góc so le trong bằng nhau).

b) \(x y / / x^{'} y^{'}\) nên \(\hat{A_{1}} = \hat{A A^{'} B}\) (hai góc so le trong).

\(A A^{'} / / B B^{'}\) nên \(\hat{A_{1}} = \hat{A B^{'} B}\) (hai góc đồng vị).

Vậy \(\hat{A A^{'} B} = \hat{A B^{'} B}\).

Trong \(\hat{A O B}\) dựng tia \(O t\) // \(O x\). (1)

BOAxy1212t

Suy ra \(\left(\hat{O}\right)_{2} + \left(\hat{A}\right)_{2} = 18 0^{\circ}\) (2 góc trong cùng phía).

Khi đó \(\left(\hat{O}\right)_{1} = \hat{A O B} - \left(\hat{O}\right)_{2} = \hat{A O B} - \left(\right. 18 0^{\circ} - \left(\hat{A}\right)_{2} \left.\right) = \hat{A O B} + \left(\hat{A}\right)_{2} - 18 0^{\circ} = \left(\hat{B}\right)_{1}\)

\(\Rightarrow O t\) // \(B y\) (vì có cặp góc so le trong bằng nhau). (2)

Từ (1) và (2) suy ra \(A x\) // \(B y\) (vì cùng song song với \(O t\) ).

Vậy \(A t\) // \(B z\).