Bài 1:

a, hậu quả nghiêm trọng có thể xảy ra:

Việc anh mở cung cấp toàn bộ thông tin cá nhân quan trọng cho một trang web lạ có thể bị đánh cắp danh tính, mất tiền trong tài khoản, bị tống tiền hoặc lừa đảo tiếp diễn

b)

Em sẽ khuyên anh M là không được bổ sung thêm bất kỳ chi tiết nào mà trang web hay tin nhắn yêu cầu có thể trang web đấy là không chính thống, có dấu hiệu giả mạo.

4000 cm

Tổ 1 làm được 400 sản phẩm tổ 2 làm được 500 sản phẩm

a. Đất được hình thành do tác động đồng thời của năm nhân tố: đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình và thời gian. - Đá mẹ: nguồn gốc sinh ra thành phần khoáng trong đất. Đất hình thành trên các loại đá mẹ khác nhau sẽ có tính chất và màu sắc khác nhau. - Khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa): tạo điều kiện thuận lợi hoặc gây khó khăn cho quá trình phân giải các chất khoáng và chất hữu cơ trong đất.

b. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng ô nhiễm đất của nước ta: - Do con người: nguyên nhân chủ yếu dẫn đến ô nhiễm môi trường ở nước ta. + Sử dụng hóa chất trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu, phân bón hóa học, thuốc diệt cỏ,... + Khai thác tài nguyên: khai thác than gây xói mòn đất, chất thải chứa hóa chất độc hại chưa qua xử lý thải ra môi trường,...

Câu 1:

Văn bản được kể bằng lời của người kể chuyện. Người kể chuyện giấu mặt nhưng biết hết mọi việc làm, suy nghĩ của các nhân vật

Câu 2:

Vẹt bị coi là nghèo vì:

Vẹt không có bản sắc riêng, không có một chuyện hót đặc trưng của bản thân mình.

Cái nghèo ở đây là nghèo về sáng tạo và sự tự chủ

Câu 3:

Hành động của vẹt: khi đếm lượt, Việt đã trình diễn bằng cách nhả lại tiếng hót của các loài chim khác

Lý do phản đối: các con vật khác phản đối vì chị đang ăn cắp bản sắc người khác.

Câu 4:

So sánh: trong khi các nhân vật khác đều miệt mài luyện tập, thì Việt có thái độ lơ là, hời hợt

Em không đồng tình với tính cách này của vẹt vì việc sao chép khiến chúng ta mất giá trị riêng của chính mình

Câu 5:

Qua nhận thức của vẹt về cái "nghèo" em rút ra bài học . Trong cuộc sống, mỗi cá nhân phải nỗ lực rèn luyện, tự tìm tòi và sáng tạo để xây dựng một thứ riêng cho mình. Chỉ khi chúng ta làm chủ được và khẳng định được bản sắc cá nhân, chúng ta mới thực sự giàu có.

a)7

b)94/13

8/19

Câu 9:

Biện pháp tu từ: so sánh

Chỉ ra: so sánh" lòng và thương Tích Chu" với trời và biển

Tác dụng:

Giúp câu văn trở lên sinh động. Làm nổi bật tình yêu thương vô bờ bến của bà dành cho Tích Chu

Câu 10:

Nhân vật Tích Chu trong câu chuyện cùng tên đã để lại cho em nhiều cảm xúc. Ban đầu, Tích Chu là một cậu bé ham chơi vô tâm, chưa biết thấu hiểu và chia sẻ nỗi vất vả của bà. Tuy nhiên, khi bà biến thành chim bay đi, cậu đã biết hối hận không ngại khó khăn để đi lấy nước suối Tiên cứu bà. Sự thay đổi đó cho thấy Tích Chu thực chất là một đứa trẻ hiếu thảo và có lòng quyết tâm.

Câu 9:

Biện pháp tu từ nhân hóa đã biến bọ ngựa trở thành một nhân vật giống con người biết suy nghĩ xấu hổ nhờ đó cô Văn trở lên sinh động vào giàu cảm xúc hơn

Câu 10:

Em sẽ không bênh pháo khi làm tốt mà biết Khiêm tốn như một người bạn hiền. Em sẽ học hỏi người khác nhiều hơn. Ngoài ra, em luôn cư xử Hòa nhã, không khoe khoang hay coi thường người khác. Nhờ đó,em rèn luyện được đức tính khiêm tốn cho mình

a) điểm C thuộc đoạn thẳng BD

Hai điểm a và e không thuộc đoạn thẳng BD

b) cặp đường thẳng song song AB và DE

c) vậy gặp đường thẳng cắt nhau là AE và BD và giao điểm tại điểm c

2)

a) vì R là trung điểm của MN lên:

MR=RN=MN:2=8:2=4 (cm)

Vậy MR=TN=4cm

b) ta có: P thuộc đoạn MN và MP=3cm

Suy ra P cũng thuộc đoạn MR=MP+PR=4cm