Hai câu thơ dùng phép đối và hoán dụ để làm nổi bật: đi lúc trẻ, về khi già, ngoại hình đổi thay nhưng tình quê vẫn không đổi, đồng thời nhấn mạnh sự trôi nhanh của thời gian và làm câu thơ cân đối

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính là :

Thuyết minh. Câu 2

Vào tối ngày 04/12/2024, di sản Mo Mường đã chính thức được UNESCO ghi danh vào Danh sách Di sản văn hóa phi vật thể cần bảo vệ khẩn cấp của nhân loại. Câu 3

Vị trí: Thường nằm ở ngay dưới nhan đề và trước nội dung chi tiết của văn bản.

Đặc điểm hình thức: Thường được in đậm, in nghiêng hoặc có cỡ chữ khác biệt so với thân bài để thu hút sự chú ý và tóm tắt nội dung chính. Câu 4

Phương tiện: Hình ảnh: ảnh về buổi lễ vinh danh hoặc ảnh về di sản

Tác dụng: Giúp văn bản trở nên sinh động, trực quan, giúp người đọc dễ dàng hình dung về sự kiện và tăng sức thuyết phục cho thông tin. Câu 5

Trạng ngữ : "Vào tối ngày 04/12/2024".

Tác dụng: Xác định cụ thể thời gian diễn ra sự việc, giúp thông tin trở nên chính xác và khách quan hơn. Câu 6

Việc giữ gìn và phát huy các di sản văn hóa dân tộc có tầm quan trọng vô cùng to lớn đối với mỗi quốc gia. Trước hết, di sản chính là "sợi dây" kết nối quá khứ với hiện tại, giúp chúng ta hiểu rõ về cội nguồn và bản sắc văn hóa của cha ông. Khi bảo tồn tốt di sản, chúng ta không chỉ khẳng định vị thế của đất nước trên trường quốc tế mà còn tạo ra nguồn lực phát triển kinh tế thông qua du lịch bền vững. Hơn nữa, việc này còn khơi dậy lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm cho thế hệ trẻ. Vì vậy, bảo vệ di sản không chỉ là trách nhiệm của nhà nước mà còn là nghĩa vụ của mỗi cá nhân để linh hồn dân tộc mãi trường tồn theo thời gian.

1. Vì A nằm giữa O,B nên Ta có: OA+AB=OB 2cm+AB=OB Vì điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB, nên ⇒OA=AB (2cm=2cm) OB=OA+OB =2+2=OB=4 cm 2. a.Điểm I và C là nằm trong góc BAD b.Một số góc bẹt trong hình là: góc BID; góc AIC c.Các góc AIC, ACD,BCD và BAD xếp theo thứ tự tăng dần là:BAD; ACD; BCD và AIC

Số học sinh tốt là: 45×4/15=12 học sinh Số học sinh khá là: 12×5/3=20 học sinh Số học sinh xếp loại khá là: 45-12-20=13 học sinh

a) Có 18 học sinh đi đến trường bằng xe đạp. b) Lớp 6A có 45 học sinh. c) Tỉ số phần trăm học sinh đi bộ đến trường là: (9 : 45) . 100 = 20%

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận. Câu 2. Câu chủ đề của đoạn (1) là: "Đọc sách là sinh hoạt và nhu cầu trí tuệ thường trực của con người có cuộc sống trí tuệ." Câu 3. Trong văn bản trên, để phát triển phong trào đọc sách cho các tổ chức thanh niên, tác giả đã đề nghị: Các tổ chức thanh niên nên có một cuộc vận động đọc sách trong thanh niên cả nước. Vận động từng nhà gây dựng tủ sách gia đình. Câu 4. Một từ Hán Việt trong văn bản là "sinh hoạt". "Sinh hoạt" có nghĩa là các hoạt động sống, làm việc, vui chơi,... của con người trong cuộc sống hàng ngày. Câu 5. Tác giả thể hiện thái độ quan tâm sâu sắc đến văn hóa đọc, lo lắng về tình trạng ít đọc sách và mong muốn thúc đẩy phong trào đọc sách trong giới trẻ và cộng đồng. Tác giả có thái độ tâm huyết, thể hiện qua việc đưa ra những đề xuất cụ thể và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc sách đối với đời sống tinh thần và đạo đức của con người. Câu 6. Đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi người. Sách là kho tàng tri thức vô tận, giúp chúng ta mở mang hiểu biết về thế giới xung quanh, về lịch sử, văn hóa, khoa học,... Đọc sách không chỉ giúp chúng ta tích lũy kiến thức mà còn rèn luyện tư duy, khả năng phân tích, tổng hợp và sáng tạo. Hơn nữa, đọc sách còn bồi dưỡng tâm hồn, giúp chúng ta cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống, nuôi dưỡng những cảm xúc tích cực và trở thành người tốt hơn. Vì vậy, hãy dành thời gian mỗi ngày để đọc sách, biến việc đọc sách trở thành một thói quen tốt, một nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi chúng ta.

Câu 9:

Biện pháp tu từ: so sánh

Tác dụng: giúp câu Văn thêm sinh động giàu sức gợi hình ,gợi cảm

Bài 10: Bài học ý nghĩa nhất mà em rút ra được là giá trị của lòng hiếu khách và tình người chân thành. Trong cuộc sống, dù còn nhiều khó khăn, thiếu thốn về vật chất nhưng sự sẻ chia và tấm lòng nồng hậu luôn là sợi dây gắn kết con người lại với nhau. Giống như hình ảnh bát rượu đầy tràn, tình cảm dành cho nhau cần sự trọn vẹn và không toan tính. Điều này nhắc nhở chúng ta cần biết trân trọng những mối quan hệ xung quanh, sống cởi mở và chân tình hơn để cuộc sống thêm phần tốt đẹp

Ngày thứ nhất bán được số vải là

25%+15=15,25(m)

Số vải còn lại sau ngày thứ nhất là:

28 - 15,25= 12,75(m)

Ngày thứ Hai bán được số vải là:

12,75 : 3= 4,25 (m)

Chiều dài tấm vải ban đầu là:

15, 25+ 12, 75+ 4, 25= 32,25 (m)

a: Số quả bóng bán được trong tháng 1 là 3 ⋅ 5 = 15 ( q u ả ) 3⋅5=15(quả) Số quả bóng bán được trong tháng 2 là 4 ⋅ 5 = 20 ( q u ả ) 4⋅5=20(quả) Số quả bóng bán được trong tháng 3 là 2 ⋅ 5 = 10 ( q u ả ) 2⋅5=10(quả) b: Tổng số quả bóng rổ bán được trong 3 tháng là: 15+20+10=45(quả) c: Tháng 2 bán được nhiều hơn tháng 3: 20-10=10(quả) d: Tỉ số giữa số lượng bóng rổ bán được trong tháng 1 và tháng 2 là: 15 : 20 = 3 4 15:20= 4 3

Câu 9 Hai câu sử dụng dấu ngoặc kép là: "cây khế" ,"Đồ mồ côi ! Anh em nhà mồ côi bị bố mẹ bỏ rơi. Ê ồ !Ê ồ !" Câu 10 Tình cảm gia đình là tình cảm thiêng liêng ,gắn kết các thành viên qua sự quan tâm ,yêu thương và chia sẻ vô điều kiện.Ông bà hiền từ mang đến sự gần gũi ấm áp, còn anh chị em ruột thịt gắn bó,cùng nhau chia sẻ vui buồn. Đối với người ,gia đình không chỉ là điểm tựa tinh thần vững chắc trước những khó khăn của cuộc sống, mà còn là chốn bình yên nhất .Trân trọng và giữ gìn tình cảm gia đình chính là điều trân trọng hạnh phúc bền vững nhất của cuộc đời