hãy ví dụ một bài toán thực tế nhé
mẹ có 20 cái kẹo, mẹ chia cho 4 người, mỗi người 3 cái. hỏi mẹ còn bao nhiêu cái?
c1: số kẹo đã cho = 3 x 4 = 12 cái, còn lại = 20 - 12 = 8 cái
từ c1 ra phép tính gộp: 20 - 3 x 4 = 8 cái
tương đượng với việc trừ dài: 20 - 3 - 3 - 3 - 3 = 8 cái

bởi vì tầm nhìn và con đường ko đối xứng (trắk vậy)

tại sao bn lại đọc ở đây?
đúng ko

t deck cần cái loại quái vật ai hỏi như mày, đó là ý kiến chứ deck phải câu trả lời

NÓ QUÁ BÌNH THƯỜNG

tớ hiểu bn đang nói j rồi

Cho phân số \(A = \frac{63}{3 n + 1} \left(\right. n \in N \left.\right)\)

a, Với giá trị nào của n thì A rút gọn được?

b, Với giá trị nào của n thì A là số tự nhiên?

Ai giải giúp mik với sai mik cũng tick ( không trả lời bằng các công nghệ A.I nhé các bn hiền ) MIk cần câu trả lời, lời giải của học sinh lớp 6 thật khoa học vào ( Sách nâng cao và phát triển toán 6 tập 2 tác giả Vũ Hữu Bình )

Em xin làm phiền các cô có thể giải được bài này, giúp em với ạ !

uh nó vẫn chỉ là vô hạn, vô hạn có trừ hay chia cho vô hạn thì nó vẫn là vô hạn, cô Hoài hình như có nói thế rồi.

câu ai hỏi nghĩa là ai đó đã hỏi (bạn), mục đích là chửi (bạn) vì nói nhưng chưa có ai hỏi cả hoặc ý kiến của (bạn) lm ngta khó chịu hay ko thích
CÂU TRẢ LỜI DO MIK TỰ NGHĨ

600 m

giá trị 1 phần = 12 : (3-2) = 12 (m)

dài = 12 x 3 =36 (m)

rộng= 12 x 2 =24 (m)

P = 120 m
S = 864 m2