Trong những câu chuyện em đã được đọc, em thích nhất là câu chuyện “Sự tích Con Rồng Cháu Tiên”. Câu chuyện kể về nguồn gốc của dân tộc Việt Nam.

Ngày xưa, ở vùng đất Lạc Việt có Lạc Long Quân, thuộc nòi rồng, sống dưới nước. Lạc Long Quân rất khỏe mạnh và thường giúp dân diệt trừ yêu quái, dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi. Sau đó, Lạc Long Quân gặp và kết duyên với Âu Cơ, con của gái của Đế Lai ,cô là 1 là cô gái hiền hậu , xinh đẹp , thuộc nòi tiên

Một thời gian sau, Âu Cơ sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra một trăm người con . Lạc Long Quân đưa 50 người con xuống biển, còn Âu Cơ đưa 50 người con lên núi để cùng nhau sinh sống Người con trưởng sau này lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương

Qua câu chuyện này, em hiểu rằng dân tộc Việt Nam có chung một cội nguồn. Vì vậy, chúng ta cần biết yêu thương, đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau.

a. + CN: Những đứa trẻ trong xóm + VN: xúm lại chỗ cây đa đầu làng chơi trò trốn tìm. b.

- CN: Những dòng sáp nóng. - VN: đã bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến.

Báo hiệu phần giải thích, làm rõ cho nội dung đứng trước.

Từ xưa đến nay, dân tộc Việt Nam luôn có truyền thống tôn sư trọng đạo, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. Thầy cô là những người đã dạy dỗ và dìu dắt chúng ta nên người. Em vẫn nhớ mãi một sự việc ý nghĩa diễn ra ở lớp em vào dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam.

Thân bài
Vào ngày 20 tháng 11, lớp em đã cùng nhau chuẩn bị một bất ngờ dành cho cô giáo chủ nhiệm. Trước đó vài ngày, chúng em bí mật làm thiệp, gấp hoa giấy và trang trí bảng lớp thật đẹp. Bạn lớp trưởng còn viết một bức thư thay mặt cả lớp để bày tỏ lòng biết ơn đối với cô.

Khi cô bước vào lớp, tất cả chúng em đồng loạt đứng dậy và hát tặng cô một bài hát chúc mừng. Cô rất bất ngờ và xúc động. Sau đó, lớp trưởng lên tặng cô bó hoa và đọc bức thư cảm ơn. Trong thư, chúng em nói rằng cô luôn tận tình dạy dỗ, không chỉ giúp chúng em hiểu bài mà còn dạy chúng em cách sống tốt và biết yêu thương mọi người. Nhìn thấy cô mỉm cười và rưng rưng nước mắt, em cảm thấy rất vui và tự hào.

Kết bài
Sự việc đó đã để lại trong em nhiều cảm xúc khó quên. Em hiểu rằng thầy cô đã dành rất nhiều công sức để dạy dỗ học sinh. Vì vậy, em sẽ luôn kính trọng thầy cô và cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng với công ơn dạy dỗ của thầy cô.

a. Khi vật nuôi đói hay khát cần: - Cung cấp đầy đủ thức ăn. - Cũng cấp nước uống sạch sẽ. b. Khi thời tiết nắng nóng cần: - Di chuyển đến nơi mát mẻ. -Cũng cấp đủ nước - Thông thoáng chuồng trại

-Tư thế ngồi: Ngồi thẳng lưng, giữ cho cột sống vuông góc với mặt bàn. Ngực không tì sát vào bàn. Hai chân đặt vững trên sàn, tạo góc 90 ° giữa cẳng chân và đùi. - Khoảng cách từ mắt đến sách: Duy trì khoảng cách từ 25cm- 30 cm để mắt không bị mỏi và điều tiết quá mức

- Di sản văn hoá: là di sản văn hoá phi vật đại diện của nhân loại được UNESCO công nhận. - Địa điểm: tổ chức luân phiên tại các tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Lâm Đồng, Đăk Nông, Đắk Lắc. - Ý nghĩa: thể hiện tâm linh, kết nối cộng đồng, quảng bá văn hoá, thu hút du lịch. - Hoạt động: bao gồm phần lễ và phần hội. - Vai trò cồng chiêng: là nhạc cụ Linh thiêng, biểu tượng văn hoá, gắn liền với đời sống và tâm linh của các dân tộc

a. Vì vùng Duyên hải miền Trung có khí hậu khắc nghiệt và thiên tai thường xuyên, địa hình hẹp ngang và chia cắt, hiện tượng tự nhiên gây khó khăn, thiếu nước vào mùa khô. b. Biện pháp công trình: Nâng cấp đê, hồ chứa, kè chống sạt lở. - Biện pháp phi công trình: Trồng rừng, nâng cao dự báo, tuyên truyền cộng đồng, đào tạo cán bộ, chuyển đổi cây trồng, vật nuôi. - Thích ứng biến đổi khí hậu: chủ động ứng phó, nâng cao năng lực cán bộ, phòng chống xói lở, ngập lụt.

-Địa điểm: Xã An Nhơn, Tây Nguyên, huyện Củ Chi, cách trung tâm TP HCM khoảng 69 Km về phía tây Bắc. - Chiến lược: Nằm ở điểm cuối đường mòn HCM , vùng đất thép, kiên cường. - Cấu trúc: Chất liệu, Độ sâu, đường hầm, tiện ích, phòng thủ