dễ mà

giúp bạn bè ạ

15

Tóm tắt đề bài:

• Người 1: vận tốc \(v_{1} = 40 \textrm{ } \text{km}/\text{h}\)
• Người 2: vận tốc \(v_{2} = 30 \textrm{ } \text{km}/\text{h}\)
• Cùng đi quãng đường \(x \textrm{ } \text{km}\)
• Người thứ hai mất nhiều hơn 20 phút ⇒ tức là nhiều hơn \(\frac{1}{3} \textrm{ } \text{gi}ờ\)

Lời giải chi tiết:

a) Thời gian người thứ nhất đi quãng đường:

\(t_{1} = \frac{x}{40} \textrm{ } \left(\right. \text{gi}ờ \left.\right)\)

b) Thời gian người thứ hai đi quãng đường:

\(t_{2} = \frac{x}{30} \textrm{ } \left(\right. \text{gi}ờ \left.\right)\)

c) Viết đẳng thức liên hệ giữa hai thời gian:

\(t_{2} = t_{1} + \frac{1}{3}\)

Thay các biểu thức vào:

\(\frac{x}{30} = \frac{x}{40} + \frac{1}{3}\)

d) Giải phương trình để tìm quãng đường \(x\):

Bắt đầu từ:

\(\frac{x}{30} = \frac{x}{40} + \frac{1}{3}\)

Bước 1: Quy đồng 2 vế
Nhân cả 2 vế với LCM(30, 40) = 120 để khử mẫu:

\(120 \cdot \left(\right. \frac{x}{30} \left.\right) = 120 \cdot \left(\right. \frac{x}{40} + \frac{1}{3} \left.\right)\)\(4 x = 3 x + 40\)

Bước 2: Giải phương trình:

\(4 x - 3 x = 40 \Rightarrow x = 40\)

✅ Kết luận:

Quãng đường là 40 km.
Tk

Hay

Ko đc đăng linh tinh trên diễn đàn:3

Hi

Đúng vậy, bạn đã định nghĩa rất chính xác về di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất và tinh thần do con người tạo ra và tích lũy qua nhiều thế hệ, mang giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học và thẩm mỹ, và được bảo tồn để các thế hệ sau tiếp nối và phát huy.

Oke

Bấm kiểm tra