Phần 2,câu 1:

Bài thơ Than đạo học của Tú Xương đã khắc họa sâu sắc thực trạng suy thoái của nền Nho học đương thời. Trước hết, về nội dung, tác giả phê phán tình trạng học hành sa sút, người học thưa thớt, kẻ dạy thì lười biếng, thiếu trách nhiệm. Hình ảnh “mười người đi học, chín người thôi” hay “thầy khóa tư lương nhấp nhổm ngồi” đã phản ánh rõ nét sự xuống cấp của giáo dục. Không chỉ vậy, xã hội còn đảo lộn giá trị khi kẻ có học thì rụt rè, nghèo khó, còn kẻ liều lĩnh, thực dụng lại dễ dàng đạt được lợi ích. Qua đó, tác giả bộc lộ nỗi chua xót, bất bình trước một nền đạo học đã mất đi ý nghĩa chân chính. Về nghệ thuật, bài thơ nổi bật với giọng điệu châm biếm, mỉa mai sâu cay, sử dụng linh hoạt các từ láy như “lim dim”, “nhấp nhổm”, “rụt rè” nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm. Kết hợp với thể thơ thất ngôn bát cú chặt chẽ, tác phẩm đã tạo nên hiệu quả biểu đạt cao, góp phần làm nổi bật nội dung phê phán xã hội đương thời.

Câu 1

-Thể thơ thất ngôn bát cú đường luật

Câu 2:

Đề tài: Khoa cử và nhà nho trong buổi giao thời. Bài thơ phản ánh thực trạng suy tàn của Nho học và sự thay đổi của xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX dưới tác động của chế độ thực dân.

Câu 3:

Tác giả cho rằng đạo học ngày nay đã chán rồi vì:

Người học ít, học hành sa sút: “Mười người đi học, chín người thôi” Người dạy thì lười biếng: “Thầy khóa tư lương nhấp nhổm ngồi” Sĩ khí suy đồi, kẻ có học lại nghèo túng: “Sĩ khí rụt rè gà phải cáo” Kẻ vô học, thực dụng lại lên ngôi: “Văn trường liều lĩnh đấm ăn xôi” Từ đó ta thấy :Đạo học không còn giá trị như xưa, trở nên nhạt nhẽo, đáng chán.

Câu 4:

Nhận xét về việc tác giả sử dụng từ láy trong bài:

Việc sử dụng các từ láy như lim dim, nhấp nhổm, rụt rè, liều lĩnh có tác dụng: Gợi hình, gợi cảm: Khắc họa sinh động, sắc nét diện mạo và tâm thế thảm hại, lúng túng của những con người trong cảnh đạo học suy vi. Tăng tính trào phúng: Tạo nên giọng điệu mỉa mai, châm biếm sâu cay, thể hiện nỗi đau xót của tác giả trước thực trạng xã hội.

Câu 5:

Theo em nội dung của bài thơ là:

Bài thơ là tiếng cười đau xót, mỉa mai về thực trạng suy tàn của nền giáo dục Nho học cuối thế kỷ XIX. Qua đó, Tú Xương thể hiện thái độ phê phán xã hội đương thời và bộc lộ nỗi lòng của một trí thức nặng lòng với vận mệnh văn hóa dân tộc nhưng bất lực trước thời cuộc.