Phạm Anh Thư
Giới thiệu về bản thân
Câu 1: Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh.
Câu 2: Theo văn bản, lễ hội đua thuyền độc mộc trên sông Pô Kô được tổ chức nhằm mục đích là bảo tồn nét đẹp văn hoa độc đáo của cư dân sống lâu đời trên địa bàn huyện.
Câu 3: "Trở thành phương tiện vận chuyển lương thực, đưa hàng ngàn bộ đội ta cùng vũ khí đạn dược qua sông đánh giặc".
->Cảm nhận: Câu văn thể hiện vai trò to lớn, không chỉ là phương tiệnđi lại thông thường mà thuyền đọc mộc còn là một vũ khí, một người bạn đồng hành tin cậy, góp phần quan trọng vào thắng lợi cuối cùng của dân tộc.
Câu 4: Tác dụng của biện pháp tu từ:
- Làm nổi bật những đóng góp của anh hùng A Sanh và chiếc thuyền độc mộc trong kháng chiến.
- Tăng sức thuyết phục, gợi cảm và tự hào về truyền thống yêu nước.
Câu 5: Qua văn bản, em rút ra bài học:
- Cần có ý thức trân trọng, gìn giữ các giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc.
- Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, lễ hội tại địa phương để lan tỏa giá trị văn hóa.
- Tìm hiểu về lịch sử văn hóa của quê hương, đất nước.
Câu 1.Văn bản bàn về tác hại của việc phụ thuộc vào công nghệ hiện đại đối với đời sống con người.
Câu 2.Câu nêu ý kiến trong đoạn (3):
→ “Nhưng bây giờ rất hiếm có công việc nào giờ giấc rạch ròi như thế.”
Câu 3.
a. Phép liên kết: Phép thế (“họ” thay cho “người lao động”).
b. Phép liên kết chủ yếu giữa đoạn (1) và (2): Phép nối (từ nối “Một trong số đó là…”).
Câu 4.Các bằng chứng trong đoạn (4) (ví dụ về tivi thông minh, thiết bị điện tử, ứng dụng ngân hàng…) có ý nghĩa:
-Làm rõ và cụ thể hóa tác hại của công nghệ đối với quyền riêng tư.
-Tăng tính thuyết phục và chân thực cho lập luận.
-Giúp người đọc nhận thức rõ mức độ nguy hiểm của vấn đề.
Câu 5.
Thái độ của người viết:
→ Lo ngại, cảnh báo và phê phán việc con người phụ thuộc quá mức vào công nghệ.
Câu 6.
Từ góc nhìn người trẻ, để tăng sự gắn kết với người thân, bạn bè, cần:
-Hạn chế sử dụng thiết bị công nghệ trong thời gian sinh hoạt chung.
-Chủ động trò chuyện, gặp gỡ trực tiếp thay vì chỉ giao tiếp qua mạng.
-Dành thời gian cho các hoạt động chung như ăn uống, vui chơi, du lịch.
-Lắng nghe, chia sẻ và quan tâm nhiều hơn đến cảm xúc của nhau.
Câu 1.
Văn bản cung cấp thông tin về vai trò và cách các công nghệ mới nổi (đặc biệt là AI) được sử dụng để hỗ trợ công tác cứu hộ, cứu nạn trong thiên tai và tầm quan trọng của chúng trong tương lai.
Câu 2.
Một số đặc điểm hình thức:
-Có nhan đề rõ ràng.
-Chia thành các phần đánh số (1), (2), (3).
-Có sử dụng số liệu, dẫn chứng thực tế.
-Ngôn ngữ mang tính thông tin, khoa học.
→ Đây là văn bản thông tin.
Câu 3.
a. Phép liên kết: Phép lặp (“chia sẻ thông tin quan trọng” được lặp lại).
b. Thuật ngữ: AI (trí tuệ nhân tạo)
→ Khái niệm: là công nghệ mô phỏng trí thông minh của con người trong máy móc, giúp máy có thể học hỏi, suy luận và xử lí thông tin.
Câu 4.
Phương tiện phi ngôn ngữ: Hình ảnh động đất
→ Tác dụng: giúp người đọc hình dung rõ hơn mức độ tàn phá, tăng tính trực quan và thuyết phục cho thông tin.
Câu 5.
Hiệu quả cách triển khai thông tin trong phần 2 là:
-Trình bày theo từng mục cụ thể (mạng xã hội, phần mềm, AI).
-Giúp thông tin rõ ràng, dễ hiểu, dễ theo dõi.
-Làm nổi bật vai trò đa dạng của công nghệ trong cứu hộ.
Câu 6.
Từ góc nhìn người trẻ, nên sử dụng AI hiệu quả và hợp lí bằng cách:
-Dùng AI như công cụ hỗ trợ học tập, làm việc, không phụ thuộc hoàn toàn.
-Biết chọn lọc và kiểm chứng thông tin do AI cung cấp.
-Ứng dụng AI để nâng cao năng suất, sáng tạo.
-Sử dụng có đạo đức, không lợi dụng AI vào mục đích sai trái
Câu nói của Mahatma Gandhi em hiểu là:
- Sức mạnh của sự hy sinh
- Chiến thắng bằng sự tử tế
- Giá trịc đích thực của con người
-> Tình yêu là nguồn năng lượng vô song
Trong cuộc sống của mỗi con người, bên cạnh tình cảm gia đình và tình yêu, tình bạn giữ một vai trò vô cùng quan trọng. Có thể nói, cuộc sống sẽ trở nên tẻ nhạt, cô đơn nếu thiếu đi những người bạn chân thành. Vì vậy, “cuộc sống không thể thiếu vắng tình bạn” là một nhận định hoàn toàn đúng đắn.
Tình bạn là mối quan hệ gắn bó giữa những con người không cùng huyết thống nhưng có sự đồng cảm, thấu hiểu và chia sẻ. Một người bạn tốt không chỉ là người cùng ta vui chơi, trò chuyện mà còn là người luôn sẵn sàng lắng nghe, giúp đỡ khi ta gặp khó khăn. Khi ta vấp ngã, bạn bè là người ở bên động viên; khi ta thành công, họ cũng là người cùng chia sẻ niềm vui. Chính sự hiện diện của bạn bè đã giúp cuộc sống trở nên ấm áp và ý nghĩa hơn.Không chỉ mang lại niềm vui tinh thần, tình bạn còn góp phần quan trọng trong việc hình thành và hoàn thiện nhân cách con người. Bạn bè tốt sẽ giúp ta nhận ra điểm mạnh để phát huy, điểm yếu để khắc phục. Trong học tập và công việc, tình bạn tạo nên động lực để mỗi người không ngừng cố gắng vươn lên. Những lời khuyên chân thành từ bạn bè đôi khi có giá trị hơn bất kỳ bài học nào, bởi đó là sự góp ý xuất phát từ sự quan tâm và mong muốn ta tốt hơn.
Bên cạnh đó, tình bạn còn giúp con người vượt qua những thử thách trong cuộc sống. Khi đối diện với khó khăn, nếu chỉ một mình, ta dễ rơi vào cảm giác tuyệt vọng. Nhưng khi có bạn bè bên cạnh, ta có thêm sức mạnh và niềm tin để tiếp tục cố gắng. Những kỷ niệm bên bạn bè, dù là vui hay buồn, đều trở thành hành trang quý giá theo ta suốt cuộc đời, góp phần làm nên những tháng năm tuổi trẻ đáng nhớ.
Tuy nhiên, không phải tình bạn nào cũng mang ý nghĩa tích cực. Nếu kết bạn với những người xấu, con người dễ bị lôi kéo vào những hành vi sai trái, ảnh hưởng đến tương lai. Vì vậy, mỗi người cần biết lựa chọn bạn bè, xây dựng tình bạn dựa trên sự chân thành, tôn trọng và tiến bộ. Đồng thời, ta cũng cần học cách trở thành một người bạn tốt: biết lắng nghe, chia sẻ và giúp đỡ người khác khi cần thiết.
Tình bạn là một phần không thể thiếu trong cuộc sống con người. Nó không chỉ mang lại niềm vui, sự đồng cảm mà còn giúp ta trưởng thành và mạnh mẽ hơn. Hãy biết trân trọng và gìn giữ những tình bạn đẹp, bởi đó chính là một trong những điều quý giá nhất của cuộc đời.
Đối tượng | Suy nghĩ | Hành động |
|---|---|---|
Bác nông dân | Tiêu cực và thực dụng: Nghĩ rằng con lừa đã già, cái giếng thì đằng nào cũng phải lấp, việc cứu con lừa là không ích lợi và không đáng công sức. | Bỏ cuộc: Quyết định chôn sống con lừa bằng cách nhờ hàng xóm xúc đất đổ đầy giếng. |
Con lừa | Tích cực và kiên cường: Thay vì tuyệt vọng chờ chết, lừa chọn cách đối mặt. Nó biến chính những xẻng đất định chôn vùi mình thành "bậc thang" để thoát thân. | Nỗ lực không ngừng: Mỗi khi bị đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên . Cuối cùng, nó nhảy ra khỏi miệng giếng an toàn. |
Đối tượng | Suy nghĩ | Hành động |
|---|---|---|
Bác nông dân | Tiêu cực và thực dụng: Nghĩ rằng con lừa đã già, cái giếng thì đằng nào cũng phải lấp, việc cứu con lừa là không ích lợi và không đáng công sức. | Bỏ cuộc: Quyết định chôn sống con lừa bằng cách nhờ hàng xóm xúc đất đổ đầy giếng. |
Con lừa | Tích cực và kiên cường: Thay vì tuyệt vọng chờ chết, lừa chọn cách đối mặt. Nó biến chính những xẻng đất định chôn vùi mình thành "bậc thang" để thoát thân. | Nỗ lực không ngừng: Mỗi khi bị đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên . Cuối cùng, nó nhảy ra khỏi miệng giếng an toàn. |