**Câu 1:** Văn bản được kể theo **ngôi thứ nhất**, nhân vật “tôi” là người kể chuyện. **Câu 2:** Văn bản được viết theo **phong cách ngôn ngữ nghệ thuật**. **Câu 3:** Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản là: **tập trung vào một sự kiện, một khoảnh khắc có ý nghĩa, thể hiện sự thay đổi trong nhận thức của nhân vật** (ở đây là sự thay đổi trong suy nghĩ của Hoài sau khi thả chim). **Câu 4:** Những lời “thầm kêu” cho thấy Hoài là người **biết ân hận, có lòng trắc ẩn, biết yêu thương và thấu hiểu các loài vật**, đặc biệt là sự hối lỗi chân thành sau hành động vô tâm của mình. **Câu 5:** Giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã: – **Tăng cường giáo dục, tuyên truyền ý thức bảo vệ động vật** cho cộng đồng, nhất là trẻ em. – **Không săn bắt, nuôi nhốt trái phép** các loài động vật hoang dã. – **Bảo vệ môi trường sống tự nhiên** của các loài động vật. – **Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm luật bảo vệ động vật hoang dã.**

**Câu 1:** Truyện được kể theo **ngôi thứ ba**. **Câu 2:** Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo **điểm nhìn của nhân vật Việt**. **Câu 3:** Biện pháp so sánh “**Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi**” có tác dụng: – Gợi liên tưởng đến không khí chiến đấu sôi nổi, hào hùng, sục sôi khí thế cách mạng. – Thể hiện sự gắn bó máu thịt giữa nhân dân với kháng chiến, giữa hiện tại chiến đấu với truyền thống yêu nước lâu đời. **Câu 4:** Nhân vật Việt là người: – **Trẻ trung, gan dạ, dũng cảm**, giàu tinh thần chiến đấu và lòng căm thù giặc sâu sắc. – **Tình cảm, giàu nội tâm**, gắn bó sâu sắc với gia đình và đồng đội. – Tuy còn **trẻ con trong suy nghĩ**, nhưng lại rất kiên cường, có lý tưởng cách mạng rõ ràng. **Câu 5:** Câu chuyện về Việt có thể giúp giới trẻ ngày nay: – Nhận thức rõ hơn về **giá trị của độc lập, tự do**, và **trân trọng những hy sinh** của thế hệ đi trước. – Truyền cảm hứng sống có lý tưởng, biết **vượt qua khó khăn, cống hiến cho cộng đồng**. – Nuôi dưỡng tình cảm gia đình, lòng yêu nước và bản lĩnh trong hành trình trưởng thành.

Bài Làm Trên tuyến đường Trường Sơn khốc liệt những năm kháng chiến chống Mỹ, hình ảnh những con người như Nết trong đoạn trích *Dấu chân người lính* đã khắc hoạ sâu sắc vẻ đẹp tâm hồn cao cả của thế hệ anh hùng. Trước hết, đó là lòng yêu nước và ý chí kiên cường vượt qua gian khổ. Nết – một nữ thanh niên xung phong – dù từng đi khắp dãy Trường Sơn, vẫn mang trong mình nỗi nhớ nhà da diết. Tuy nhiên, cô đã kìm nén nỗi đau mất mẹ và em để tiếp tục làm việc trong trạm phẫu thuật giữa bom đạn, thể hiện tinh thần hy sinh thầm lặng vì Tổ quốc. Thứ hai, tâm hồn những người lính trên Trường Sơn còn đẹp bởi tình cảm gia đình sâu nặng và giàu lòng nhân hậu. Những ký ức về mẹ, em thơ, mái nhà và bếp lửa quê hương hiện lên tha thiết trong lòng Nết giữa rừng sâu gió lạnh. Chính những ký ức ấy trở thành điểm tựa tinh thần giúp họ vững vàng trước mọi mất mát. Qua đó, ta thêm trân trọng thế hệ đã hy sinh tuổi xuân, máu xương vì độc lập dân tộc và cảm nhận được sức mạnh kỳ diệu của tình yêu thương trong chiến tranh

Câu 2 Bài Làn Trong hành trình sống và trưởng thành, mỗi con người đều trải qua những cung bậc cảm xúc khác nhau – vui, buồn, tức giận, lo âu, sợ hãi,… Nhưng không phải ai cũng học được cách lắng nghe và thấu hiểu chính mình. Bộ phim hoạt hình *Inside Out* (Những mảnh ghép cảm xúc) đã đưa ra một thông điệp nhân văn và sâu sắc: **Lắng nghe để thấu hiểu cảm xúc của chính mình**. Đây không chỉ là chìa khóa để giữ gìn sự cân bằng tâm lý mà còn là điều kiện quan trọng giúp con người sống trọn vẹn và hạnh phúc hơn. Lắng nghe cảm xúc nghĩa là ta không phủ nhận hay né tránh những rung động, thay vào đó là quan sát, cảm nhận và chấp nhận sự tồn tại của mọi trạng thái tinh thần – kể cả tiêu cực như buồn bã, tức giận hay lo âu. Cảm xúc vốn là một phần tự nhiên trong đời sống nội tâm, nó phản ánh nhu cầu, tổn thương và mong muốn sâu xa của con người. Khi ta biết lắng nghe cảm xúc, ta sẽ hiểu rõ mình đang trải qua điều gì, vì sao lại như vậy và từ đó đưa ra cách ứng xử phù hợp với bản thân và với người khác. Ngược lại, sự dửng dưng hay kìm nén cảm xúc trong thời gian dài dễ dẫn đến khủng hoảng tâm lý, stress hoặc mất phương hướng trong cuộc sống. Trong *Inside Out*, nhân vật Riley đã từng cố gắng gạt bỏ nỗi buồn để tỏ ra mạnh mẽ, nhưng chính điều đó lại khiến cô trở nên trống rỗng, xa cách với mọi người. Chỉ khi chấp nhận Nỗi Buồn – một phần tất yếu của tâm hồn – Riley mới thực sự kết nối lại với gia đình, với chính mình và tìm lại niềm vui sống. Trong thực tế, nhiều người có thói quen “giấu cảm xúc” vì cho rằng việc buồn, giận, khóc là yếu đuối. Nhưng thấu hiểu cảm xúc không làm con người yếu đi mà là một biểu hiện của sự trưởng thành. Người biết thấu cảm với chính mình sẽ dễ cảm thông với người khác, biết cách yêu thương, an ủi và chia sẻ. Đó là nền tảng để xây dựng các mối quan hệ lành mạnh và bền vững. Bản thân tôi cũng từng trải qua những lúc lo âu, tự ti và bất lực, nhưng khi học được cách viết nhật ký, trò chuyện với người thân, hay đơn giản là ngồi lặng im nhìn lại chính mình, tôi thấy tâm hồn được vơi nhẹ. Tôi hiểu rằng nỗi buồn cũng có giá trị như niềm vui – vì nhờ nó, tôi biết mình cần được nghỉ ngơi, cần yêu thương nhiều hơn, và cần kiên nhẫn với chính bản thân. Tóm lại, lắng nghe và thấu hiểu cảm xúc là một hành trình quan trọng của mỗi người. Đó là cách ta chăm sóc đời sống tinh thần, là bước đầu để chữa lành những tổn thương và sống hài hòa với chính mình. Như trong *Inside Out*, cuộc sống chỉ thật sự trọn vẹn khi con người dám đối diện, chấp nhận và tôn trọng mọi khía cạnh cảm xúc của mình. Hãy để trái tim lên tiếng – vì đôi khi, điều chúng ta cần không phải là cố gắng vượt qua, mà là dừng lại để lắng nghe chính mình

**Câu 1 (0,5 điểm):** **Dấu hiệu hình thức cho biết ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích là** ngôi thứ ba. Dấu hiệu là cách xưng hô và gọi tên nhân vật: “Nết”, “cô”, “mẹ”, “Dự”, “anh chị em trong đội”… Tác giả đứng bên ngoài kể về các nhân vật. --- **Câu 2 (0,5 điểm):** Hai chi tiết miêu tả hình ảnh bếp lửa: * “Những cái bếp bằng đất vắt nặn nên bởi bàn tay khéo léo...” * “Khói chỉ lan lờ mờ trong cỏ như sương ban mai rồi tan dần, lửa thì đậu lại.” --- **Câu 3 (1,0 điểm):** Cách kể chuyện đan xen giữa hiện tại và hồi ức giúp: * Khắc sâu tâm trạng, cảm xúc nhân vật, làm rõ nỗi nhớ nhà, nỗi đau mất mát của Nết. * Tạo chiều sâu cho nhân vật, làm nổi bật tình cảm gia đình và lý tưởng chiến đấu. * Gợi sự đồng cảm của người đọc, làm tăng tính chân thực và xúc động cho câu chuyện. --- **Câu 4 (1,0 điểm):** Việc sử dụng ngôn ngữ thân mật như “Hiên ra đây chị gội đầu nào?”, “Cái con quỷ này lớn xác…”: * Gợi lại không khí gia đình ấm cúng, gần gũi, sinh động. * Tái hiện chân thực cuộc sống đời thường của người dân quê mộc mạc, giản dị. * Làm nổi bật tình cảm yêu thương, gắn bó trong gia đình và giúp người đọc cảm nhận sâu sắc hơn nỗi đau mất mát của nhân vật. --- **Câu 5 (1,0 điểm):** Câu nói của Nết cho thấy sức mạnh tinh thần và nghị lực vượt qua nghịch cảnh của con người. Thay vì để cảm xúc chi phối, Nết lựa chọn kìm nén đau thương để hoàn thành nhiệm vụ. Điều này thể hiện sự trưởng thành, bản lĩnh và tinh thần trách nhiệm. Mỗi người có một cách đối diện với đau khổ: có người gục ngã, có người khóc oà, nhưng cũng có người chọn cách mạnh mẽ như Nết – nén đau thương vào trong để tiếp tục sống và cống hiến. Sự lựa chọn đó vừa đáng khâm phục, vừa khiến ta thêm trân trọng những con người sống vì người khác.

Đoạn thơ “Trăng hè” của Đoàn Văn Cừ khắc họa một bức tranh quê thanh bình, đậm chất dân gian. Mở đầu là tiếng võng kẽo kẹt trong nhà, gợi lên không gian yên tĩnh của một buổi tối hè. Tiếng võng là âm thanh gắn liền với cuộc sống thường nhật của người dân nông thôn, mang đậm dấu ấn của sự chậm rãi, nhẹ nhàng. Hình ảnh con chó ngủ lơ mơ và bóng cây lơi lả bên hàng dậu càng làm tăng thêm vẻ tĩnh lặng của cảnh vật. Bức tranh thêm phần sinh động khi ông lão nằm chơi ở giữa sân, hình ảnh giản dị của một người lớn tuổi sống an nhàn, tận hưởng giây phút thanh thản bên gia đình. Ánh trăng ngân lấp loáng trên tàu cau và con mèo quyện dưới chân thằng cu tạo nên những nét vẽ nhẹ nhàng, êm đềm, khiến không gian như được bao phủ bởi một vẻ đẹp huyền ảo, tĩnh lặng. Tất cả các chi tiết trong bài thơ đều thể hiện một vẻ đẹp giản dị, thanh thoát, đầy tính dân gian và tựa như một bản hòa ca của sự bình yên, đầm ấm trong cuộc sống nông thôn.

Câu 2 : Bài Làm

Tuổi trẻ là thời điểm đẹp nhất trong đời người, là quãng thời gian không ngừng mơ ước, hoài bão và nhất là sự nỗ lực để đạt được những ước mơ ấy. Sự nỗ lực của tuổi trẻ không chỉ là việc lao động miệt mài để có thể vươn tới những thành công mà còn là thái độ sống tích cực và đầy nhiệt huyết trong mọi công việc. Sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ ngày nay chính là động lực mạnh mẽ giúp họ vượt qua những khó khăn, thử thách để đạt được những mục tiêu trong cuộc sống.

Đầu tiên, nỗ lực hết mình là yếu tố không thể thiếu trong việc khẳng định bản thân trong thời đại cạnh tranh như hiện nay. Với sự phát triển của công nghệ và toàn cầu hóa, cơ hội để thành công ngày càng lớn nhưng cũng đan xen với những thử thách không nhỏ. Để có thể đứng vững và đạt được thành công, mỗi người trẻ phải luôn tự mình nỗ lực, học hỏi không ngừng. Những bạn trẻ khởi nghiệp, những học sinh, sinh viên chăm chỉ học tập, nghiên cứu khoa học, những người làm việc ở các lĩnh vực khác nhau đều có một điểm chung là sự quyết tâm không lùi bước trước khó khăn. Họ hiểu rằng, chỉ có nỗ lực và kiên trì mới giúp họ vượt qua mọi rào cản để đạt được mục tiêu của mình.

Bên cạnh đó, nỗ lực không chỉ là việc phấn đấu vì lợi ích cá nhân mà còn là sự cống hiến cho xã hội. Ngày nay, rất nhiều bạn trẻ đã không ngừng tìm tòi, nghiên cứu để sáng tạo ra những sản phẩm, công nghệ mới, cải tiến quy trình làm việc hay đơn giản là đóng góp vào các hoạt động xã hội. Các bạn tham gia các phong trào tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng, bảo vệ môi trường… Tất cả những hành động ấy đều bắt nguồn từ một lòng nhiệt huyết, một sự nỗ lực để làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Qua đó, tuổi trẻ không chỉ tìm kiếm thành công cá nhân mà còn có trách nhiệm lớn lao đối với xã hội.

Tuy nhiên, nỗ lực của tuổi trẻ không chỉ là hành động mà còn là tư duy, thái độ sống. Họ phải biết đặt ra mục tiêu cụ thể và kiên trì theo đuổi, đồng thời phải học cách chấp nhận thất bại, vì không phải lúc nào con đường đi đến thành công cũng bằng phẳng. Sự thất bại là một phần không thể thiếu trong hành trình trưởng thành. Nhưng quan trọng là mỗi người phải biết học hỏi từ thất bại và đứng lên, tiếp tục chiến đấu vì mục tiêu của mình. Nhờ đó, tuổi trẻ sẽ trưởng thành, mạnh mẽ và sẵn sàng đón nhận những cơ hội lớn hơn trong tương lai.

Cuối cùng, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ sẽ góp phần không nhỏ vào sự phát triển chung của đất nước. Một thế hệ trẻ có đủ sự năng động, sáng tạo và ý chí sẽ là nền tảng vững chắc để xây dựng một xã hội phát triển. Chính vì vậy, mỗi bạn trẻ ngày nay cần phải xác định rằng nỗ lực không ngừng chính là chìa khóa để mở ra cánh cửa của thành công, của hạnh phúc và của một tương lai tươi sáng.

Tóm lại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ hiện nay là một yếu tố quan trọng giúp họ xây dựng sự nghiệp, cống hiến cho xã hội và phát triển bản thân. Nó không chỉ thể hiện trong hành động mà còn ở tư duy và thái độ sống, giúp mỗi người trẻ có thể vươn tới những ước mơ của mình và đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội. Vì vậy, tuổi trẻ cần nỗ lực không ngừng, không chỉ cho bản thân mà còn cho cộng đồng và đất nước.

Câu 1: Xác định ngôi kể của người kể chuyện.

Ngôi kể của người kể chuyện trong đoạn trích là ngôi thứ ba. Người kể chuyện không tham gia vào câu chuyện mà đứng ngoài để kể lại các sự việc và tình huống xảy ra với các nhân vật, chủ yếu là Bớt và mẹ của chị.

Câu 2: Chỉ ra một số chi tiết về cách ứng xử của chị Bớt Dương trong văn bản cho thấy chị không giận mẹ dù trước đó từng bị mẹ phân biệt đối xử.

Mặc dù trước đây Bớt đã bị mẹ phân biệt đối xử, nhưng trong văn bản, chị vẫn tỏ ra hiếu thảo và quan tâm đến mẹ. Cụ thể:

• Bớt rất mừng khi mẹ đến ở chung, điều này thể hiện sự quan tâm và tình cảm dành cho mẹ dù trước đó có sự đối xử bất công.
• Chị còn lo lắng cho mẹ, khuyên mẹ không nên ra ngoài quá sớm và không muốn mẹ phải phiền lòng, điều này thể hiện sự kính trọng và sự hiểu biết về tình cảm của mẹ.

Câu 3: Qua đoạn trích, anh/chị thấy nhân vật Bớt là người như thế nào?

Nhân vật Bớt là một người phụ nữ hiền hậu, kiên cường và chăm lo gia đình. Dù bị mẹ phân biệt đối xử, Bớt không mang nỗi giận hay thù hận mà vẫn yêu thương mẹ và tỏ ra quan tâm đến bà. Bớt là người chắc chắn trong công việc (công tác, ra đồng làm việc) và tận tâm lo lắng cho gia đình, đặc biệt là đối với các con của mình. Chị có một lòng khiêm nhường và không ôm những vết thương trong quá khứ mà luôn đối xử tốt với mẹ và gia đình.

Câu 4: Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói của chị Bớt: "- Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?" có ý nghĩa gì?

Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói của chị Bớt thể hiện một tình cảm yêu thương, an ủi đối với mẹ. Chị muốn xoa dịu nỗi lo lắng của mẹ, thể hiện sự hiểu và thông cảm với tâm trạng của bà. Câu nói "- Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?" cho thấy Bớt không muốn mẹ lo lắng hay suy nghĩ quá nhiều về những điều không cần thiết, đồng thời cũng thể hiện sự nhẹ nhàng và bao dung của Bớt đối với mẹ mình.

Câu 5: Qua văn bản, hãy nêu một thông điệp mà anh/chị thấy có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống hôm nay và lí giải tại sao.

Một thông điệp có ý nghĩa từ văn bản là "Tình yêu thương trong gia đình là vô điều kiện và có thể vượt qua mọi thử thách." Mặc dù bị đối xử bất công từ mẹ, nhân vật Bớt vẫn không giữ sự thù hận mà đối xử với mẹ bằng tình yêu thương chân thành. Điều này cho thấy tình cảm gia đình, dù có lúc mâu thuẫn hay hiểu lầm, vẫn là thứ quan trọng và cần được nuôi dưỡng. Thông điệp này nhắc nhở chúng ta rằng trong cuộc sống, thực sự yêu thương và hiểu nhau là điều quan trọng hơn cả những khó khăn, thử thách mà mỗi gia đình có thể phải đối mặt.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là miêu tả kết hợp với biểu cảm. Tác giả dùng miêu tả để vẽ lên không gian, hình ảnh biển cả, nàng tiên và các chi tiết khác, đồng thời thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình qua những dòng thơ lắng đọng, sâu sắc.

Câu 2: Văn bản gợi nhắc đến những tác phẩm nào của nhà văn Andecxen?

Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Andecxen như "Nàng tiên cá", "Cô bé bán diêm", và "Hoàng tử ếch". Những câu thơ trong bài như "Biển mặn mòi như nước mắt của em" hay "Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu" đã làm gợi nhớ đến những nhân vật và tình huống trong các câu chuyện cổ tích của Andecxen.

Câu 3: Việc gợi nhắc các tác phẩm của Andecxen trong văn bản có tác dụng tạo nên một không gian cổ tích lãng mạn và kích thích trí tưởng tượng của người đọc. Đồng thời, nó cũng thể hiện sự giao thoa giữa thực tại và huyền thoại, giữa thế giới cổ tích và hiện thực cuộc sống, từ đó làm nổi bật thông điệp về tình yêu, sự hy sinh và khát vọng tìm kiếm những điều đẹp đẽ, thiêng liêng. Những tác phẩm của Andecxen với các nhân vật như nàng tiên, hoàng tử, cô bé bán diêm... thường gắn liền với những câu chuyện đầy bi kịch và cảm động, giúp làm sâu sắc thêm cảm xúc trong bài thơ.

Câu 4: Biện pháp so sánh trong câu thơ "Biển mặn mòi như nước mắt của em" giúp làm nổi bật nỗi buồn sâu sắc, lòng khắc khoải của nhân vật trữ tình. Biển, vốn là một hình ảnh quen thuộc trong văn học, giờ đây được so sánh với nước mắt của em, tạo ra một liên tưởng mạnh mẽ về sự đau khổ, chia ly. Từ "mặn mòi" không chỉ mô tả đặc tính của biển mà còn mang hàm ý cảm xúc, thể hiện rằng nỗi buồn của em (hay của nhân vật trữ tình) không chỉ là cảm giác thoáng qua mà là nỗi buồn sâu sắc, kéo dài và khó có thể nguôi ngoai. Biển mặn như nước mắt của em là hình ảnh tượng trưng cho nỗi cô đơn và sự mất mát không thể vơi đi.

Câu 5: Khổ thơ cuối thể hiện vẻ đẹp đầy lãng mạn và cảm động của nhân vật trữ tình. Câu thơ "Thôi ngủ đi em biển đã xa rồi" mang một vẻ dịu dàng, ân cần như lời ru, muốn xoa dịu nỗi buồn của người con gái. Dù hoàn cảnh gian nan, dù có bão tố, "que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu", nhân vật trữ tình vẫn tin vào một tình yêu mãnh liệt, bất diệt. Câu thơ này thể hiện niềm tin vào sự vĩnh cửu của tình yêu, dù có những khó khăn, thử thách (bão tố, tuyết lạnh), tình yêu vẫn tồn tại và không bao giờ tắt. Tình yêu trong khổ thơ cuối là tình yêu hy sinh, bền bỉ và vô điều kiện, qua đó thể hiện vẻ đẹp tinh thần của nhân vật trữ tình, người luôn hy vọng và tin vào tình yêu đích thực, dù cho cuộc đời có những khó khăn đến đâu.

Câu 1:Đoạn trích trên được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, một thể thơ cổ điển của văn học Việt Nam.

Câu 2: "Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt" – Hình ảnh này gợi lên sự nghèo khó, thiếu thốn của miền Trung, với đất đai cằn cỗi, thiếu sự sống.

1. "Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ" – Hình ảnh này thể hiện sự khắc nghiệt của khí hậu, khi mà đất đai không đủ màu mỡ để nuôi sống cây trồng, khiến lúa trở nên còi cọc, yếu ớt.

Câu 3: Eo đất này thắt đáy lưng ong
Cho tình người đọng mật"

Qua những dòng thơ này, ta hiểu rằng miền Trung là vùng đất khắc nghiệt, khó khăn nhưng lại là nơi tình người ấm áp, đậm đà. Hình ảnh "thắt đáy lưng ong" không chỉ mô tả hình dáng của mảnh đất mà còn gợi lên sự vất vả, gian nan, nhưng cũng chính nơi đây, tình người như mật ngọt, đọng lại, chứng tỏ sự kiên cường, tình cảm gắn bó của con người miền Trung.

Câu 4: Việc sử dụng thành ngữ "mồng tơi không kịp rớt" nhằm nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn của miền Trung. Mồng tơi là một loại cây dễ sống, nhưng việc nó không kịp rơi xuống đất khi bị héo cho thấy đất đai nơi đây thiếu màu mỡ, không thể nuôi dưỡng nổi ngay cả những loài cây dễ sống nhất. Câu thơ này giúp người đọc cảm nhận được sự khắc nghiệt của thiên nhiên và cuộc sống khó khăn của người dân miền Trung.

Câu 5: Tình cảm của tác giả đối với miền Trung trong đoạn trích rất sâu sắc và da diết. Dù đề cập đến những khó khăn, khắc nghiệt của thiên nhiên và cuộc sống nơi đây, tác giả vẫn thể hiện sự yêu thương và trân trọng. Những hình ảnh như "cho tình người đọng mật" hay "thắt đáy lưng ong" cho thấy sự gắn bó, thấm đẫm tình cảm của tác giả với miền Trung, một vùng đất dù nghèo khó nhưng giàu tình người. Tác giả mong muốn người đọc nhận ra vẻ đẹp của con người miền Trung, dù gian khó, vẫn kiên cường và đầy tình thương.

Câu 1:Đoạn trích này được viết theo thể thơ tự do. Mặc dù không có quy tắc về số lượng câu, số âm tiết hay vần điệu như các thể thơ truyền thống, nhưng nó vẫn mang đậm nhịp điệu và cảm xúc.

Câu 2. Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với các đối tượng sau:

1. Những cánh sẻ nâu – biểu trưng cho thiên nhiên và sự sống giản dị, cần cù.
2. Mẹ – người sinh thành và nuôi dưỡng.
3. Trò chơi tuổi nhỏ – biểu tượng của tuổi thơ, những kỷ niệm vui tươi.
4. Dấu chân – là hình ảnh của hành trình trưởng thành, học hỏi và bước đi trong cuộc đời.

Câu 3Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." có công dụng nhấn mạnh và gợi lại âm thanh, hình ảnh sống động của trò chơi dân gian mà trẻ em thường chơi. Cách dùng ngoặc kép làm cho lời nói, tiếng gọi trong trò chơi trở nên gần gũi và thân thuộc, đồng thời tạo sự liên tưởng mạnh mẽ về những kỷ niệm tuổi thơ.

Câu 4Phép lặp cú pháp ("Biết ơn...") được sử dụng nhằm tạo nhịp điệu, làm cho bài thơ trở nên sâu lắng và nhấn mạnh hơn cảm xúc của nhân vật trữ tình. Mỗi lần lặp lại "Biết ơn", người đọc cảm nhận được sự tri ân sâu sắc, thể hiện lòng biết ơn không chỉ đối với những điều lớn lao mà còn cả những điều bình dị trong cuộc sống.

Câu 5.Thông điệp ý nghĩa nhất đối với tôi là lòng biết ơn đối với những điều giản dị, gần gũi trong cuộc sống. Đoạn trích nhắc nhở chúng ta trân trọng và biết ơn những điều nhỏ bé, từ thiên nhiên, gia đình, tuổi thơ cho đến hành trình học hỏi và trưởng thành. Mỗi khoảnh khắc đều là một phần quý giá tạo nên cuộc sống của chúng ta.