Hứa Thị Thư
Giới thiệu về bản thân
Câu 1:
PTBD: tự sự
Câu 2:
Để đánh lạc hướng lũ trẻ người mẹ đã dàn dựng một trò chơi giả vờ dọn mâm cơm,bảo con gái hạ mâm xuống và giục các con “này,ăn đi “ để chúng tạm quên đi cơn đói đang cào xé.
Câu 3:
Hình ảnh “cái bát không” là chi tiết đắt giá,khắc họa sự vô tâm,ích kỷ của người cha khi ăn hết phần của con cái,đồng thời phơi bày bi kịch nghèo đói cùng cực khiến tình thân bị rạn nứt,gia đình không còn miếng ăn để duy trì sự sống.
Câu 4:
Diễn biến tâm lý của đứa trẻ chuyển từ háo hức,mong chờ khi nghe tiếng bố gọi dọn mâm sang thất vọng,hụt hẫng và đau đớn tột cùng khi thấy mâm cơm trống rỗng.
Điều này thể hiện sự ngây thơ,tội nghiệp của những đứa trẻ đang phải chịu đựng tàn khốc của cái đói và sự thiếu hụt tình thương của người cha.
Câu 5:
Sự nghèo đói là “liều thuốc độc” tán phá hạnh phúc gia đình,nó không chỉ bào mòn thể xác còn làm tha hóa nhân cách con người,khiến tình cảm gia đình trở nên mong manh.khi cái ngự trị,sự yêu thương,nhường nhịn dễ dàng bị thay thế bằng sự ích kỉ,xung đột,đẩy con người vào cảnh bế tắc,đau khổ và mất đi phẩm giá.nghèo đói không chỉ là thiếu thốn vật chất mà còn là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sự đổ vỡ của những giá trị đạo đức và tình thân thiêng liêng nhất.
Câu 1 :
PTBD:Thuyết minh
Văn bản tập trung các tri thức khách quan,chính xác về vị trí,đặc điểm và chu kỳ xuất hiện của ngôi sao T CrB cho người đọc.
Câu2:
Đối tượng thông tin của văn bản ngôi sao T CrB(một ngôi sao biến quang bùng nổ-nova) và các thông tin liên quan đến việc quan sát chu kỳ bùng nổ của nó.
Câu 3:
Cách trình bày thông tin trong đoạn văn trên rất hiệu quả vì nó sử dụng lập luận theo trình tự thời gian và nhân quả.
Việc đưa ra các mốc thời gian cụ thể giúp người đọc thấy được quá trình tích lũy tri thức khoa học,đồng thời việc nhấn mạnh chu kỳ tạo ra tính cấp thiết và sự quan tâm đặc biệt cho người đọc về hiện tượng thiên văn sắp xảy ra,giúp thông tin trở nên đáng tin cậy và có sức thuyết phục cao.
Câu4:
Mục đích của văn bản là cung cấp thông tin và hướng dẫn cho người đọc về cách xác định vị trí ngôi sao T CrB trên bầu trời để có thể quan sát hiện tượng bùng nổ của nó.
Nội dung chính của văn bản bao gồm:vị trí toạ độ của T CrB giữa các chòm sao và thông tin khoa học về chu kỳ bùng nổ của ngôi sao này.
Câu5:
Trong văn bản được cung cấp ,không có phương tiện phi ngôn ngữ (như hình ảnh,sơ đồ,biểu đồ hay kí hiệu đồ họa) nào được sử dụng.
Văn bản chỉ thuần túy sử dụng phương tiện ngôn ngữ để mô tả vị trí và lịch sử của ngôi sao.