Hoàng Hải Vân
Giới thiệu về bản thân
Xét tam giác \(A B C\), áo dụng tính chất tia phân giác trong tam giác, ta có:
\(\frac{A M}{M B} = \frac{A C}{C B} = \frac{A B}{C B} = \frac{A N}{N C} \left(\right. = \frac{b}{a} \left.\right)\)
Vậy \(M N\) // \(B C\) (Định lí đảo của định lí Thalès)
Suy ra \(\frac{M N}{B C} = \frac{A M}{A B} = \frac{b}{b + a}\) (Định lí Thalès)
Vậy nên \(M N = \frac{a b}{a + b} .\)
Tam giác \(A B C\) cân tại \(A\) nên \(A B = A C = 12\) cm.
Xét tam giác \(A B C\), áp dụng tính chất tia phân giác ta có:
\(\frac{A D}{D B} = \frac{A C}{C B} = \frac{12}{6} = 2\)
Suy ra \(\frac{A D}{A B} = \frac{2}{3}\) suy ra \(A D = \frac{2}{3} . 12 = 8\) (cm)
Do đó, \(D B = 12 - 8 = 4\) (cm).
Xét \(\Delta B E D\) có \(\left{MI//ED\\ME=BM}\) suy ra \(I D = I B\).
Xét \(\Delta C E D\) có \(\left{.\&NK//ED\\\&NC=ND}\) suy ra \(K E = K C\).
Suy ra \(M I = \frac{1}{2} E D\); \(N K = \frac{1}{2} E D\); \(E D = \frac{1}{2} B C\).
\(I K = M K - M I = \frac{1}{2} B C - \frac{1}{2} D E = D E - \frac{1}{2} D E = \frac{1}{2} D E\).
Vậy \(M I = I K = K N\).
a) Vì \(B M\), \(C N\) là các đường trung tuyến của \(\Delta A B C\) nên \(M A = M C\), \(N A = N B\).
Do đó \(M N\) là đường trung bình của \(\Delta ABC\), suy ra \(M N\) // \(B C\). (1)
Ta có \(D E\) là đường trung bình của \(\Delta GBC\) nên \(D E\) // \(B C\). (2)
Từ (1) và (2) suy ra \(M N\) // \(D E\).
b) Xét \(\Delta ABG\), ta có \(N D\) là đường trung bình.
Xét \(\Delta ACG\), ta có \(M E\) là đường trung bình.
Do đó \(N D\) // \(A G\), \(M E\) // \(A G\).
Suy ra \(N D\) // \(M E\).
a) Qua \(D\) vẽ một đường thẳng song song với \(B M\) cắt \(A C\) tại \(N\).
Xét \(\Delta MBC\) có \(D B = D C\) và \(D N\) // \(B M\) nên \(M N = N C = \frac{1}{2} M C\) (định lí đường trung bình của tam giác).
Mặt khác \(A M = \frac{1}{2} M C\), do đó \(A M = M N = \frac{1}{2} M C\).
Xét \(\Delta AND\) có \(A M = M N\) và \(B M\) // \(D N\) nên \(O A = O D\) hay \(O\) là trung điểm của \(A D\).
b) Xét \(\Delta AND\) có \(O M\) là đường trung bình nên \(O M = \frac{1}{2} D N\). (1)
Xét \(\Delta MBC\) có \(D N\) là đường trung bình nên \(D N = \frac{1}{2} B M\). (2)
Từ (1) và (2) suy ra \(O M = \frac{1}{4} B M\).
a) Kẻ \(M N\) // \(B D\), \(N \in A C\).
\(M N\) là đường trung bình trong \(\triangle C B D\)
Suy ra \(N\) là trung điểm của \(C D\) (1).
\(I N\) là đường trung bình trong \(\triangle A M N\)
Suy ra \(D\) là trung điểm của \(A N\) (2).
Từ (1) và (2) suy ra \(A D = \frac{1}{2} D C\).
b) Có \(I D = \frac{1}{2} M N\); \(M N = \frac{1}{2} B D\), nên \(B D = I D\).
Câu 2: Nghị luận về trách nhiệm của mỗi người trong việc xây dựng và bảo vệ đất nước (khoảng 400 chữ) Từ tiếng cười châm biếm kẻ thù của Hồ Xuân Hương trong bài "Đề đền Sầm Nghi Đống", ta càng thêm trân trọng những giá trị hòa bình và nhận thức rõ hơn về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với Tổ quốc. Trách nhiệm với đất nước không phải là một khái niệm xa vời, mà là sự gắn kết máu thịt giữa cá nhân và cộng đồng. Trước hết, trách nhiệm xây dựng đất nước bắt nguồn từ những hành động nhỏ bé nhưng thiết thực. Đối với thế hệ trẻ, đó là tinh thần nỗ lực học tập, tiếp thu tinh hoa nhân loại để đưa Việt Nam "sánh vai với các cường quốc năm châu". Xây dựng đất nước còn là việc giữ gìn bản sắc văn hóa, lối sống đạo đức và thượng tôn pháp luật. Khi mỗi cá nhân sống có lý tưởng, có khát vọng cống hiến, đất nước sẽ có thêm nguồn nội lực mạnh mẽ để phát triển bền vững. Bên cạnh xây dựng, trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc lại là nghĩa vụ thiêng liêng nhất. Lịch sử đã chứng minh, để có được sự bình yên hôm nay, biết bao thế hệ cha anh đã ngã xuống. Bảo vệ đất nước ngày nay không chỉ là cầm súng nơi biên thùy, mà còn là bảo vệ chủ quyền trên không gian mạng, chống lại các luận điệu xuyên tạc và giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ. Sự cảnh giác trước những âm mưu phá hoại và lòng tự hào dân tộc chính là vũ khí sắc bén nhất của mỗi công dân. Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay vẫn còn một bộ phận sống thờ ơ, vô trách nhiệm, chỉ biết hưởng thụ mà quên đi nghĩa vụ với quốc gia. Lối sống ấy đáng bị phê phán bởi nó kìm hãm sự phát triển của dân tộc. Tóm lại, đất nước là của chung, và trách nhiệm gìn giữ nó thuộc về mỗi người. Chúng ta cần hiểu rằng, khi ta sống có trách nhiệm với quê hương, cũng là lúc ta đang làm đẹp cho chính cuộc đời mình. Như nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm từng viết: "Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình / Phải biết gắn bó và san sẻ". Hãy hành động ngay từ hôm nay để xứng đáng với sự hy sinh của cha ông và niềm hy vọng của tương lai.
- Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (viết bằng chữ Nôm).
- Trợ từ: Kìa, há (nhằm nhấn mạnh sự chú ý hoặc dùng trong câu hỏi tu từ).
- Từ tượng hình: Cheo leo (miêu tả sự cao, không vững chãi, chới với của ngôi đền).
- Các từ ngữ: Ghé mắt trông ngang, kìa, ví đây đổi phận, há bấy nhiêu.
- Nhận xét: Thái độ của nữ sĩ là sự xem thường, khinh bỉ và ngạo nghễ. Bà không nhìn thẳng với vẻ cung kính mà chỉ "ghé mắt trông ngang" – một cái nhìn thiếu sự tôn trọng. Thái độ ấy cho thấy sự tự tin của một người phụ nữ bản lĩnh, coi thường kẻ bại trận, đồng thời thể hiện tinh thần tự hào dân tộc.
- Biện pháp tu từ: Sử dụng từ tượng hình (cheo leo) và nghệ thuật miêu tả qua cái nhìn (ghé mắt trông ngang).
- Tác dụng:
- Làm nổi bật sự thảm hại, nhỏ bé và trơ trọi của ngôi đền thờ tướng giặc Sầm Nghi Đống.
- Hạ thấp uy thế của một "Thái thú" xuống mức tầm thường, bị chế giễu.
- Thể hiện sự bản lĩnh, phóng khoáng và thái độ ngạo mạn của "Bà chúa thơ Nôm" trước những kẻ vô năng, thất bại.
Qua bài thơ, Hồ Xuân Hương gửi gắm các thông điệp:
- Lòng tự hào dân tộc: Chế giễu kẻ thù thất bại và khẳng định sức mạnh của dân tộc.
- Khát vọng bình đẳng giới: Phê phán quan niệm trọng nam khinh nữ của xã hội phong kiến. Tác giả khẳng định rằng nếu phụ nữ được trao cơ hội và vị thế như nam giới ("đổi phận làm trai"), họ có thể lập nên những sự nghiệp anh hùng vẻ vang hơn nhiều so với những kẻ "thân làm trai" nhưng hèn nhát, bại trận.
- Sự tự ý thức về giá trị bản thân: Khẳng định tài năng, trí tuệ và bản lĩnh của người phụ nữ trong xã hội cũ.