b. Các bước lặp thực hiện thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm học sinh được điểm 7,5 môn Tin học: 

Vùng tìm kiếm là dãy số: 6; 6,5; 7; 7,5; 8; 9.

Bước 1: Xét phần tử ở giữa của dãy đó là điểm 7; so sánh 7 < 7,5 nên bỏ đi nửa đầu của dãy.

Bước 2: Xét phần tử ở giữa của nửa sau của dãy là điểm 8

So sánh 8 > 7,5 nên bỏ đi nửa sau của dãy.

Bước 3: Xét phần tử ở giữa của nửa trước còn lại là điểm 7,5, so sánh 7,5 = 7,5 nên thuật toán kết thúc.

Tên học sinh có điểm Tin học 7,5 điểm là Hoàng Khánh Nhật.

a, tại ô C1 ông thức được thiết lập với các giá trị đã cho:

A1 : 10

B1 : 4

Phép tính : 10 x 4 = 40

b,Khi bạn thay đổi  , Excel sẽ tự động cập nhật kết quả vì ô C1 đang sử dụng địa chỉ ô (tham chiếu) chứ không phải con số cố định.

•  (giữ nguyên)
•  (giá trị mới)
• Phép tính mới:  .

1. Chọn trang chiếu: Nhấp chuột vào Slide bạn muốn chèn ảnh.
2. Mở thẻ Insert: Chọn thẻ Insert (Chèn) trên thanh công cụ.
3. Chọn Pictures: Nhấp vào nút Pictures (Hình ảnh).
4. Chọn nguồn: Chọn This Device (Thiết bị này).
5. Chọn ảnh: Tìm đến thư mục chứa ảnh, chọn ảnh và nhấn Insert.

- mặc trang phục gọn gàng, nữ buộc tóc cao , đeo găng tay, khẩu trang, kính bảo vệ mắt và thiết bị bảo vệ khác (nếu cần thiết)

- chỉ tiến hành thí nghiệm khi có người hướng dẫn

- không ăn uống , đùa nghịch trong phòng thí nghiệm,không nếm hoặc ngửi hóa chất

- nhận biết các vật liệu nguy hiểm trước khi làm thí nghiệm ( vật sắc nhọn , chất dễ cháy nổ, chất độc, nguồn điện nguy hiểm)

- sau khi làm xong thí nghiệm , thu gom chất thải đúng nơi quy định , lau dọn sạch sẽ chỗ làm việc, sắp xếp dụng cụ gọn gàng,đúng chỗ , rửa sạch tay bằng xà phòng

a. Nhờ quá trình quang hợp của cây xanh. Trong quá trình quang hợp, cây xanh lấy khí carbon dioxide và nhả ra oxygen nên có tác dụng làm giảm carbon dioxide và tăng oxygen trong môi trường. 

b. Nếu đốt nhiều nhiên liệu sẽ sử dụng quá nhiều oxygen đồng thời sinh ra nhiều khí carbon dioxide và khí thải độc hại khác. Do đó, tỉ lệ khí carbon dioxide và khí thải độc hại tăng cao, oxygen giảm sâu nên sẽ ảnh hưởng rất nghiêm trọng tới sức khoẻ con người và động vật khác.  

1. thể/ trạng thái

2. rắn , lỏng , khí

3. tính chất

4. chất

5. tự nhiên/thiên nhiên

6. vật thể nhân tạo

7. sự sóng

8. không có

9. vật lí

10. vật lí

1. thể/ trạng thái

2. rắn , lỏng , khí

3. tính chất

4. chất

5. tự nhiên/thiên nhiên

6. vật thể nhân tạo

7. sự sóng

8. không có

9. vật lí

10. vật lí

a, tên chất: sucrose , carbon, carbon dioxide ,nước , sulfur dioxide

tên vật thể : con người, cây mía, cây thốt nốt, củ cải đường

b, tính chất vật lí: chất rắn, màu trắng, tan nhiều trong nước, nóng chảy ở 185'c

tính chất hóa học : khi đun nóng, đường saccharose bị phân hủy carbon,carbon dioxide và nước

c, ngày nay, người không tẩy trắng đường bằng khí sulfur dioxide mà thường dùng than hoạt tính để làm trắng đường vì nó đảm bảo an toàn cho sức khỏe con người và giảm thiểu ô nhiễm môi trường

a, tên chất: sucrose , carbon, carbon dioxide ,nước , sulfur dioxide

tên vật thể : con người, cây mía, cây thốt nốt, củ cải đường

b, tính chất vật lí: chất rắn, màu trắng, tan nhiều trong nước, nóng chảy ở 185'c

tính chất hóa học : khi đun nóng, đường saccharose bị phân hủy carbon,carbon dioxide và nước

c, ngày nay, người không tẩy trắng đường bằng khí sulfur dioxide mà thường dùng than hoạt tính để làm trắng đường vì nó đảm bảo an toàn cho sức khỏe con người và giảm thiểu ô nhiễm môi trường