Câu 1.
Ngôi kể của người kể chuyện: Ngôi thứ ba.

Câu 2.
Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ dù từng bị phân biệt đối xử:

• Khi mẹ đến ở cùng, chị rất mừng.
• Chị lo cho mẹ, gặng hỏi để mẹ suy nghĩ kỹ tránh phiền lòng sau này.
• Chị để mẹ ở cùng, chăm sóc, giúp mẹ vui vẻ, không hề oán trách.
• Khi bà cụ ân hận, chị vội vàng ôm lấy mẹ, an ủi: "- Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cứ nghĩ ngợi thế nhỉ?".

Câu 3.
Nhân vật Bớt là người:

• Hiền lành, nhẫn nhịn, hiếu thảo,
• Vị tha, không oán giận dù từng bị đối xử bất công,
• Chăm chỉ, chịu khó, luôn tận tụy vì gia đình.

Câu 4.
Ý nghĩa hành động và lời nói của chị Bớt:

• Thể hiện sự yêu thương, trân trọng mẹ sâu sắc.
• Khẳng định tấm lòng bao dung, không oán hận mà còn an ủi, xoa dịu những day dứt của mẹ.

Câu 5.
Thông điệp ý nghĩa nhất:

• Tình yêu thương, lòng bao dung giữa những người thân trong gia đình là giá trị thiêng liêng, bền vững nhất.
  Lí giải:
• Trong cuộc sống hiện nay, khi áp lực và những mâu thuẫn dễ nảy sinh, việc giữ gìn, vun đắp tình cảm gia đình càng trở nên cần thiết.
• Yêu thương, tha thứ giúp gắn kết các thế hệ, tạo nền tảng cho một cuộc sống an yên, hạnh phúc.

Câu1:Dưới ngòi bút tài hoa, bức tranh quê hiện lên trong đoạn thơ giản dị mà đậm chất thơ, đong đầy vẻ đẹp thanh bình và ấm áp. Âm thanh "kẽo kẹt" của tiếng võng như gợi nhịp sống yên bình của một làng quê Việt. Không gian tĩnh lặng được khắc họa bằng hình ảnh con chó ngủ lơ mơ, bóng cây lơi lả, cảnh vật như cũng chìm vào giấc mơ sâu. Đêm quê không ồn ào mà lặng tờ, thấm đẫm vẻ đẹp dịu dàng, mộc mạc. Hình ảnh ông lão nằm chơi giữa sân và đứa trẻ đứng bên thành chõng gợi cảm giác sum họp, gắn bó giữa các thế hệ trong một gia đình quê giản dị. Ánh trăng "lấp loáng" càng khiến khung cảnh thêm phần lung linh, huyền ảo, tô điểm cho vẻ đẹp hiền hòa của quê hương. Qua đoạn thơ, ta cảm nhận rõ niềm yêu mến, trân trọng những phút giây đời thường, dung dị – nơi tâm hồn con người được thảnh thơi, thanh sạch, nơi lưu giữ những giá trị bình dị mà bền bỉ của cuộc sống. Bức tranh quê ấy không chỉ đẹp ở cảnh vật mà còn đẹp ở tình .

Câu 2: Tuổi trẻ là quãng thời gian quý giá nhất trong cuộc đời mỗi con người, là giai đoạn tràn đầy nhiệt huyết, đam mê và khát vọng vươn lên. Trong xã hội hiện đại đầy biến động và cạnh tranh khốc liệt, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố then chốt dẫn đến thành công cá nhân mà còn góp phần quan trọng vào sự phát triển chung của cộng đồng và đất nước.

Nỗ lực là sự cố gắng không ngừng nghỉ, là tinh thần kiên trì vượt qua mọi khó khăn, thử thách để đạt được mục tiêu đã đề ra. Đối với tuổi trẻ, nỗ lực không chỉ thể hiện ở việc học tập chăm chỉ, rèn luyện kỹ năng mà còn ở thái độ sống tích cực, không ngại đổi mới, dám nghĩ dám làm. Trong thời đại công nghệ số, nhiều bạn trẻ đã tận dụng triệt để các nền tảng trực tuyến để học hỏi, khởi nghiệp và phát triển bản thân. Họ không ngừng tìm kiếm cơ hội, sẵn sàng chấp nhận thất bại để trưởng thành hơn.

Tuy nhiên, bên cạnh những tấm gương sáng về sự nỗ lực, vẫn còn không ít bạn trẻ sống thụ động, thiếu mục tiêu rõ ràng, dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn. Một số người bị cuốn vào lối sống ảo, chạy theo những giá trị vật chất phù phiếm mà quên mất việc trau dồi kiến thức, kỹ năng và phẩm chất đạo đức. Điều này không chỉ làm lãng phí thời gian quý báu của tuổi trẻ mà còn ảnh hưởng tiêu cực đến tương lai của chính họ.

Để phát huy tối đa tiềm năng của tuổi trẻ, mỗi người cần xác định rõ mục tiêu sống, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể và kiên trì thực hiện. Việc học tập suốt đời, rèn luyện kỹ năng mềm, giữ gìn sức khỏe thể chất và tinh thần là những yếu tố không thể thiếu. Bên cạnh đó, sự hỗ trợ từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo điều kiện thuận lợi để tuổi trẻ phát triển toàn diện.

Tóm lại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công và hạnh phúc. Trong bối cảnh hiện nay, khi thế giới không ngừng thay đổi, chỉ có những người trẻ biết nỗ lực vươn lên, không ngừng học hỏi và hoàn thiện bản thân mới có thể thích nghi và tỏa sáng. Hãy sống trọn vẹn từng ngày, không ngừng nỗ lực để biến ước mơ thành hiện thực, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình tượng dòng sông Hương trong đoạn văn sau.

[...] Hiển nhiên là sông Hương đã sống những thế kỉ quang vinh với nhiệm vụ lịch sử của nó, từ thuở nó còn là một dòng sông biên thuỳ xa xôi của đất nước các vua Hùng. Trong sách địa dư của Nguyễn Trãi, nó mang tên là Linh Giang, dòng sông viễn châu đã chiến đấu oanh liệt bảo vệ biên giới phía nam của Tổ quốc Đại Việt qua những thế kỉ trung đại. Thế kỉ mười tám, nó vẻ vang soi bóng kinh thành Phú Xuân của người anh hùng Nguyễn Huệ; nó sống hết lịch sử bi tráng của thế kỉ mười chín với máu của những cuộc khởi nghĩa, và từ đấy sông Hương đã đi vào thời đại Cách mạng tháng Tám bằng những chiến công rung chuyển. Cùng với niềm cổ vũ nồng nhiệt dành cho nó trong mùa xuân Mậu Thân, Huế đã nhận được những lời chia buồn sâu sắc nhất của thế giới về sự tàn phá mà đế quốc Mĩ đã chụp lên những di sản văn hoá của nó. “Các trung tâm lớn của chúng ta về lịch sử, văn hoá, học thuật và về chính quyền rất nhiều. Phải hiểu rằng Huế là một thành phố kết hợp tất cả những cái đó, giống như các thành phố Luân Đôn, Pa-ri và Béc-lin... Một số trong các di sản đó đã bị phá huỷ lúc Thành Nội Huế bị ném bom. Không thể so sánh sự mất mát này với sự mất mát của một viện bảo tàng hay một thư viện ở Mỹ. Sự phá huỷ những di sản này cũng có tính chất giống như sự mất mát xảy ra đối với nền văn minh châu Âu khi một số công trình của nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại bị đổ nát vì các nhà thờ bị phá hoại”. Đó là sự đánh giá đầy phẫn nộ của chính người Mỹ, Ra-pha-en Li-tao-ơ, Noóc-man U-phốp và nhóm giáo sư Đại học Coóc-nen, trong một tác phẩm khoa học đầy mùi thuốc nổ và hoá chất độc mang tên Cuộc chiến tranh không quân ở Đông Dương.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình tượng dòng sông Hương trong đoạn văn sau.

[...] Hiển nhiên là sông Hương đã sống những thế kỉ quang vinh với nhiệm vụ lịch sử của nó, từ thuở nó còn là một dòng sông biên thuỳ xa xôi của đất nước các vua Hùng. Trong sách địa dư của Nguyễn Trãi, nó mang tên là Linh Giang, dòng sông viễn châu đã chiến đấu oanh liệt bảo vệ biên giới phía nam của Tổ quốc Đại Việt qua những thế kỉ trung đại. Thế kỉ mười tám, nó vẻ vang soi bóng kinh thành Phú Xuân của người anh hùng Nguyễn Huệ; nó sống hết lịch sử bi tráng của thế kỉ mười chín với máu của những cuộc khởi nghĩa, và từ đấy sông Hương đã đi vào thời đại Cách mạng tháng Tám bằng những chiến công rung chuyển. Cùng với niềm cổ vũ nồng nhiệt dành cho nó trong mùa xuân Mậu Thân, Huế đã nhận được những lời chia buồn sâu sắc nhất của thế giới về sự tàn phá mà đế quốc Mĩ đã chụp lên những di sản văn hoá của nó. “Các trung tâm lớn của chúng ta về lịch sử, văn hoá, học thuật và về chính quyền rất nhiều. Phải hiểu rằng Huế là một thành phố kết hợp tất cả những cái đó, giống như các thành phố Luân Đôn, Pa-ri và Béc-lin... Một số trong các di sản đó đã bị phá huỷ lúc Thành Nội Huế bị ném bom. Không thể so sánh sự mất mát này với sự mất mát của một viện bảo tàng hay một thư viện ở Mỹ. Sự phá huỷ những di sản này cũng có tính chất giống như sự mất mát xảy ra đối với nền văn minh châu Âu khi một số công trình của nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại bị đổ nát vì các nhà thờ bị phá hoại”. Đó là sự đánh giá đầy phẫn nộ của chính người Mỹ, Ra-pha-en Li-tao-ơ, Noóc-man U-phốp và nhóm giáo sư Đại học Coóc-nen, trong một tác phẩm khoa học đầy mùi thuốc nổ và hoá chất độc mang tên Cuộc chiến tranh không quân ở Đông Dương.

Câu 1:
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do
Câu 2:
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước là:
– “Biển”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”, “sóng dữ”, “máu ngư dân”
– “Mẹ Tổ quốc”, “màu cờ nước Việt”, “Tổ quốc”, “giữ nước”
Câu 3:
– Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”
– Tác dụng: So sánh hình ảnh Mẹ Tổ quốc với máu ấm trong màu cờ đỏ để nhấn mạnh tình cảm thiêng liêng, sự gần gũi, gắn bó sâu sắc giữa Tổ quốc với mỗi người dân. Đồng thời, thể hiện sự ấm áp, chở che của Tổ quốc trong mọi hoàn cảnh.
Câu 4:
Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo quê hương, với những con người kiên cường đang ngày đêm bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5: Từ đoạn thơ, em nhận thấy trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ biển đảo quê hương là phải nâng cao ý thức về chủ quyền dân tộc. Em cần tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, địa lý biển đảo Việt Nam, và tuyên truyền cho mọi người xung quanh cùng chung tay bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời, em sẽ biết ơn, trân trọng những người lính và ngư dân đang ngày đêm canh giữ chủ quyền biển đảo.

Câu 1:
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do
Câu 2:
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước là:
– “Biển”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”, “sóng dữ”, “máu ngư dân”
– “Mẹ Tổ quốc”, “màu cờ nước Việt”, “Tổ quốc”, “giữ nước”
Câu 3:
– Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”
– Tác dụng: So sánh hình ảnh Mẹ Tổ quốc với máu ấm trong màu cờ đỏ để nhấn mạnh tình cảm thiêng liêng, sự gần gũi, gắn bó sâu sắc giữa Tổ quốc với mỗi người dân. Đồng thời, thể hiện sự ấm áp, chở che của Tổ quốc trong mọi hoàn cảnh.
Câu 4:
Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo quê hương, với những con người kiên cường đang ngày đêm bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5: Từ đoạn thơ, em nhận thấy trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ biển đảo quê hương là phải nâng cao ý thức về chủ quyền dân tộc. Em cần tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, địa lý biển đảo Việt Nam, và tuyên truyền cho mọi người xung quanh cùng chung tay bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời, em sẽ biết ơn, trân trọng những người lính và ngư dân đang ngày đêm canh giữ chủ quyền biển đảo.

Câu 1:
Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do
Câu 2:
Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước là:
– “Biển”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”, “sóng dữ”, “máu ngư dân”
– “Mẹ Tổ quốc”, “màu cờ nước Việt”, “Tổ quốc”, “giữ nước”
Câu 3:
– Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”
– Tác dụng: So sánh hình ảnh Mẹ Tổ quốc với máu ấm trong màu cờ đỏ để nhấn mạnh tình cảm thiêng liêng, sự gần gũi, gắn bó sâu sắc giữa Tổ quốc với mỗi người dân. Đồng thời, thể hiện sự ấm áp, chở che của Tổ quốc trong mọi hoàn cảnh.
Câu 4:
Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo quê hương, với những con người kiên cường đang ngày đêm bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5: Từ đoạn thơ, em nhận thấy trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ biển đảo quê hương là phải nâng cao ý thức về chủ quyền dân tộc. Em cần tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, địa lý biển đảo Việt Nam, và tuyên truyền cho mọi người xung quanh cùng chung tay bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời, em sẽ biết ơn, trân trọng những người lính và ngư dân đang ngày đêm canh giữ chủ quyền biển đảo.