Trong cuộc sống, thái độ sống tích cực đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sống tích cực là biết nhìn nhận mọi việc bằng tinh thần lạc quan, chủ động vượt qua khó khăn thay vì than vãn hay buông xuôi. Khi đối diện với thử thách, người có thái độ sống tích cực sẽ coi đó là cơ hội để rèn luyện bản thân, tích lũy kinh nghiệm và trưởng thành hơn. Nhờ vậy, họ luôn giữ được niềm tin vào bản thân và tương lai. Thái độ sống tích cực còn giúp con người lan tỏa năng lượng tốt đẹp đến những người xung quanh, xây dựng các mối quan hệ hài hòa và gắn bó. Trong học tập cũng như lao động, tinh thần tích cực giúp chúng ta kiên trì, nỗ lực và không ngại thất bại. Ngược lại, nếu sống bi quan, tiêu cực, con người dễ rơi vào chán nản, mất phương hướng và đánh mất nhiều cơ hội quý giá. Vì thế, mỗi người cần rèn luyện cho mình lối sống tích cực bằng cách biết trân trọng những điều giản dị, không ngừng học hỏi, dám ước mơ và hành động vì mục tiêu tốt đẹp. Sống tích cực không chỉ giúp ta hạnh phúc hơn mà còn góp phần làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa.

Lối sống ích kỉ gây ra nhiều tác hại nghiêm trọng đối với giới trẻ trong xã hội hiện nay. khi chỉ biết nghĩ đến bản thân, nhiều bạn trẻ trở nên vô cảm trước khó khăn, nỗi đau của người khác, từ đó làm suy giảm những giá trị tốt đẹp như lòng nhân ái, sự sẻ chia và tinh thần trách nhiệm. Điều này khiến các mối quan hệ bạn bè, gia đình dễ rạn nứt, người trẻ dần bị cô lập và mất đi sự gắn kết cần thiết trong cuộc sống. Bên cạnh đó, lối sống ích kỉ còn ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình hình thành nhân cách. Giới trẻ sống ích kỉ thường khó chấp nhận ý kiến đóng góp, thiếu tinh thần hợp tác, dẫn đến hạn chế trong học tập và công việc. Không chỉ vậy, khi quen đặt lợi ích cá nhân lên trên tập thể, họ dễ có những hành vi thiếu chuẩn mực, làm tổn hại đến uy tín và tương lai của chính mình. Về lâu dài, lối sống ích kỉ khiến người trẻ đánh mất nhiều cơ hội phát triển, khó đạt được thành công bền vững và hạnh phúc trọn vẹn. Vì vậy, mỗi bạn trẻ cần nhận thức rõ tác hại của lối sống ích kỉ để biết sống vị tha, trách nhiệm và góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn

hiện tượng tâm lý đám đông đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại trong giới trẻ hiện nay, gây ra nhiều tác hại tiêu cực. Tác hại lớn nhất là việc giới trẻ dễ dàng mất đi cá nhân, bị cuốn theo số đông mà thiếu suy xét thấu đáo. Điều này dẫn đến phát thiếu kiểm soát khi quy phạm pháp luật hoặc chuẩn mực đạo đức xã hội chẳng hạn, nhiều hạn chế tham gia vào các trào lưu độc hại mạng xã hội, bắt nạt trực tiếp, tụ tập gây rối trật tự công cộng chỉ vì giống mọi người hay sợ bị cô lập hơn nữa, tâm lý đám đông còn kìm hãm sự phát triển tư duy phản biện và khả năng sáng tạo của cá nhân khi mọi người đều suy nghĩ hành động theo chung, không ai dám như vậy khác biệt, dẫn đến sự nhất nhất Muy tiêu cực và Về lâu dài, điều này , khiến họ trở nên thụ động và dễ bị dẫn dắt bởi những thông tin sai lệch hoặc những kẻ có đồ xấu. Để khắc phục tình trạng này, giới trẻ cần rèn luyện bản lĩnh, tư duy độc lập, và khả năng phân tích thông tin một cách khách quan. Giáo dục về truyền thông và tâm lý hoặc đám đông trong nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao nhận thức cho các ban tre

Việc đảm bảo quyền lợi của học sinh trong trường học hiện nay giữ vai trò vô cùng quan trọng. Khi quyền lợi của học sinh được tôn trọng, các em sẽ có môi trường học tập an toàn, lành mạnh và bình đẳng. Điều này giúp học sinh yên tâm học tập, phát triển toàn diện cả về trí tuệ, đạo đức và kĩ năng sống. Đảm bảo quyền lợi học sinh còn góp phần hạn chế các vấn đề tiêu cực như bạo lực học đường, phân biệt đối xử hay xâm phạm nhân phẩm. Đồng thời, khi được lắng nghe và bảo vệ, học sinh sẽ mạnh dạn bày tỏ ý kiến, phát huy tính sáng tạo và tinh thần trách nhiệm. Về phía nhà trường, việc bảo vệ quyền lợi học sinh giúp xây dựng môi trường giáo dục nhân văn, hiện đại và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Vì vậy, đảm bảo quyền lợi của học sinh không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là nhiệm vụ chung của gia đình và toàn xã hội.

Trong cuộc sống hiện đại, thời gian là tài sản quý giá nhưng lại rất dễ bị lãng phí nếu con người thiếu ý thức và phương pháp sử dụng hợp lí. Để không lãng phí thời gian, trước hết mỗi người cần xác định rõ mục tiêu sống và mục tiêu học tập, làm việc của bản thân. Khi có mục tiêu cụ thể, ta sẽ biết mình cần làm gì và tránh sa đà vào những việc vô bổ. Bên cạnh đó, việc lập kế hoạch khoa học cho từng ngày, từng tuần là giải pháp quan trọng giúp kiểm soát quỹ thời gian hiệu quả. Mỗi người nên sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên, hoàn thành những việc quan trọng trước để tránh trì hoãn. Ngoài ra, cần hạn chế các thói quen xấu gây tốn thời gian như sử dụng mạng xã hội quá nhiều, chơi game hoặc xem các nội dung giải trí không cần thiết. Việc rèn luyện tính kỉ luật, tập trung cao độ khi làm việc cũng giúp nâng cao hiệu quả sử dụng thời gian. Cuối cùng, mỗi người cần biết cân bằng giữa học tập, lao động và nghỉ ngơi hợp lí để duy trì sức khỏe và tinh thần. Sử dụng thời gian một cách thông minh không chỉ giúp ta đạt được thành công mà còn khiến cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

Khi đưa nam châm lại gần khung dây, từ thông qua khung dây tăng, dòng điện cảm ứng xuất hiện trong khung dây gây ra từ trường cảm ứng ngược chiều với từ trường ngoài (để chống lại sự tăng của từ thông qua khung dây) nên dòng điện cảm ứng chạy trên cạnh AB theo chiều từ B đến A (theo quy tắc nắm tay phải).

a) Khi chưa dùng máy tăng thế, hiệu điện thế đưa lên đường dây là 500 V.

Công suất hao phí trên đường dây là

\(P_{h p} = \frac{P^{2}}{U^{2}} R = \frac{50000^{2}}{500^{2}} . 4 = 40000\) W = 40 kW

Hiệu suất truyền tải là

\(H = \frac{P - P_{h p}}{P} = \frac{50000 - 40000}{50000} = 20\)%

Độ giảm thế trên đường dây:

\(\Delta U = I R = \frac{P}{U} R = \frac{50000}{500} . 4 = 400\) V

Hiệu điện thế tại nơi tiêu thụ điện là

\(U^{'} = U - \Delta U = 500 - 400 = 100\) V

b) Khi dùng máy tăng thế với tỉ số vòng dây 0,1, hiệu điện thế đưa lên đường dây được tăng lên 10 lần, tức là 5000 V.

Công suất hao phí trên đường dây khi đó là

\(P_{h p} = \frac{P^{2}}{U_{2}^{2}} R = \frac{50000^{2}}{5000^{2}} . 4 = 400\) W

Hiệu suất truyền tải là

\(H = \frac{P - P_{h p}}{P} = \frac{50000 - 400}{50000} = 99 , 2\)%

Độ giảm thế trên đường dây:

\(\Delta U = I R = \frac{P}{U} R = \frac{50000}{5000} . 4 = 40\) V

Hiệu điện thế tại nơi tiêu thụ điện là

\(U^{'} = U - \Delta U = 5000 - 40 = 4960\) V

Gang và thép đều là hợp kim của sắt, trong đó:

- Gang: 95% sắt, 2 - 5% carbon, còn lại là các nguyên tố khác.

- Thép: ít hơn 2% carbon và một số nguyên tố khác như chromium, manganese, silicon,.

câu 1 Bài thơ Khán “Thiên gia thi” hữu cảm của Nguyễn Ái Quốc thể hiện quan niệm sâu sắc về thơ ca xưa và nay. Hai câu đầu bài thơ gợi nhắc đặc điểm của thơ ca cổ: thiên về cảm hứng thiên nhiên, say mê vẻ đẹp của núi sông, hoa tuyết, trăng gió. Những hình ảnh được liệt kê giàu chất tạo hình, mang vẻ đẹp thanh cao, lãng mạn, thể hiện giá trị thẩm mĩ bền vững của thơ cổ. Tuy nhiên, sang hai câu sau, tác giả đã bộc lộ quan niệm mới mẻ, tiến bộ về thơ ca hiện đại. Theo Nguyễn Ái Quốc, trong thời đại mới, thơ ca không chỉ để thưởng thức cái đẹp mà cần có “thép”, cần mang tinh thần chiến đấu. Nhà thơ không chỉ là người nghệ sĩ mà còn phải là người chiến sĩ, sẵn sàng dấn thân, xung phong vì sự nghiệp chung của dân tộc. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm súc, cấu tứ chặt chẽ theo lối đối sánh xưa – nay, qua đó khẳng định chức năng xã hội to lớn của thơ ca trong thời đại cách mạng.

câu 2Văn hóa truyền thống là kết tinh của lịch sử, là linh hồn và bản sắc của mỗi dân tộc. Trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa mạnh mẽ hiện nay, việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống càng trở nên cần thiết, đặc biệt đối với thế hệ trẻ – những chủ nhân tương lai của đất nước.

Giữ gìn và bảo tồn văn hóa truyền thống trước hết là gìn giữ những giá trị tốt đẹp được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử như tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán, đạo lí “uống nước nhớ nguồn”, “tôn sư trọng đạo”, các lễ hội truyền thống, làn điệu dân ca, trang phục dân tộc. Phát huy văn hóa truyền thống không có nghĩa là giữ nguyên một cách máy móc, mà là tiếp nối, làm giàu và lan tỏa những giá trị ấy trong đời sống hiện đại. Đối với giới trẻ, đây vừa là trách nhiệm, vừa là cách để khẳng định bản sắc dân tộc trong dòng chảy hội nhập.

Thực tế cho thấy, nhiều bạn trẻ hiện nay đã có ý thức trân trọng và quảng bá văn hóa truyền thống thông qua việc mặc áo dài trong các dịp quan trọng, tham gia các hoạt động lễ hội, tìm hiểu lịch sử dân tộc, đưa văn hóa Việt Nam lên các nền tảng mạng xã hội bằng những cách sáng tạo, gần gũi. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn không ít bạn trẻ thờ ơ, chạy theo lối sống thực dụng, sính ngoại, coi nhẹ các giá trị truyền thống, thậm chí có hành vi lệch chuẩn, làm mai một bản sắc văn hóa dân tộc.

Nguyên nhân của thực trạng này xuất phát từ tác động mạnh mẽ của văn hóa ngoại lai, sự bùng nổ của công nghệ thông tin và mạng xã hội, cùng với nhận thức chưa đầy đủ của một bộ phận giới trẻ. Điều đó đặt ra yêu cầu cấp thiết phải nâng cao ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống.

Là người trẻ hôm nay, mỗi chúng ta cần chủ động học tập, tìm hiểu lịch sử, văn hóa dân tộc; có thái độ trân trọng, tự hào về những giá trị truyền thống. Đồng thời, cần biết chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, tiếp thu cái mới một cách có bản lĩnh, không đánh mất bản sắc của mình. Việc sống nhân ái, trung thực, có trách nhiệm với gia đình và xã hội cũng chính là cách thiết thực để gìn giữ văn hóa truyền thống.

Tóm lại, giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống là nhiệm vụ lâu dài, đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội, trong đó giới trẻ giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Khi người trẻ ý thức rõ trách nhiệm của mình, văn hóa dân tộc sẽ được tiếp nối bền vững và tỏa sáng trong thời đại mới.

Câu 1: thể thơ thất ngôn tứ tuyệt

câu 2. Xác định luật của bài thơ

Bài thơ tuân thủ các quy tắc cơ bản của thơ Đường như niêm, luật và vần. Các câu thơ có sự cân đối về hình thức và ý nghĩa, đặc biệt là sự đối lập giữa thơ xưa và thơ nay. Nhịp điệu thơ đều, giọng điệu trang trọng. Do đó, bài thơ được sáng tác theo luật Đường.

Câu 3. Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong bài thơ

Một biện pháp tu từ gây ấn tượng trong bài thơ là biện pháp ẩn dụ qua hình ảnh “thép” trong câu “Hiện đại thi trung ương hữu thiết”. Hình ảnh “thép” không chỉ mang nghĩa tả thực mà còn tượng trưng cho tinh thần chiến đấu, ý chí cách mạng và sức mạnh đấu tranh của con người thời đại mới. Biện pháp này giúp bài thơ trở nên mạnh mẽ, thể hiện rõ quan niệm của tác giả rằng thơ ca hiện đại không chỉ để thưởng thức cái đẹp mà còn phải phục vụ cách mạng, cổ vũ hành động và tinh thần đấu tranh.

Câu 4. Vì sao tác giả cho rằng “Hiện đại thi trung ương hữu thiết, / Thi gia dã yếu hội xung phong”?

Tác giả cho rằng thơ ca hiện đại phải có “thép”, nghĩa là phải mang tinh thần chiến đấu, phản ánh hiện thực khốc liệt của xã hội và khơi dậy ý chí đấu tranh. Nhà thơ không thể đứng ngoài cuộc mà phải trực tiếp dấn thân, sẵn sàng xung phong cùng nhân dân trong sự nghiệp cách mạng. Trong bối cảnh đất nước bị áp bức, nhiệm vụ giải phóng dân tộc đặt lên hàng đầu, vì vậy thơ ca cần trở thành một vũ khí tinh thần phục vụ cho mục tiêu cứu nước. Đây chính là lý do tác giả khẳng định vai trò chiến đấu của thơ ca và người làm thơ.

Câu 5. Nhận xét về cấu tứ của bài thơ

Bài thơ có cấu tứ rõ ràng, mạch lạc. Hai câu đầu nói về đặc điểm của thơ ca xưa, chủ yếu thiên về việc miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên. Hai câu sau chuyển sang bàn luận về thơ ca hiện đại, nhấn mạnh yêu cầu thơ phải có tinh thần chiến đấu và nhà thơ phải biết dấn thân. Sự chuyển ý từ xưa sang nay tạo nên kết cấu chặt chẽ, thể hiện rõ tư tưởng tiến bộ của tác giả. Về nghệ thuật, bài thơ có lời thơ cô đọng, hình ảnh giàu ý nghĩa và mang tính chính luận cao, góp phần làm nổi bật nội dung tư tưởng cách mạng.