Câu 1: dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản trên là số chữ mỗi dòng không bằng nhau , số dòng mỗi đoạn không bằng nhau. Văn bản trên thuộc thể thơ tự do.

Câu 2 : Những hình ảnh góp phần làm nổi bật hình tượng đất nước tôi trong đoạn thơ là:

-những chiến binh gồng mình , mặt trống đồng , dựng lên vạn mũi tên đồng, không chịu khuất phục, cuồn cuộn.

Câu 3 :biện pháp tu từ điệp ngữ điệp cụm từ ' đất nước tôi" góp phần nhấn mạnh , làm nổi bật hình tượng đất nước , nhấn mạnh tình yêu đất nước tha thiết của tác giả , giúp cho câu thơ trở nên sinh động .

Câu 4 : việc đưa yếu tố văn hóa- lịch sử vào văn bản góp phần khắc họa hình tượng " đất nước " ở phương diện bản sắc văn hóa , con người , lịch sử hào hùng, thể hiện tình yêu nước tha thiết của tác giả .

Câu 5: hai ngữ liệu có điểm tương đồng về ý nghĩa là đều thể hiện sự " sống dậy" của một đất nước từng bị " vùi lấp', thể hiện ý chí quật cường , không gục ngã , của một đất nước có những con người dũng cảm, kiên cường , biết đứng lên, đất nước của những con người vĩ đại. Bên cạnh đó hai ngữ liệu đều thể hiện sự hi vọng về một tương lai khởi sắc của đất nước.

Câu 1: Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2: Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước :

-Biển, Hoàng Sa, sóng dữ, bám biển.

-Tổ quốc, cờ nước Việt, máu ngư dân, giữ nước.

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh:

"Mẹ tổ quốc vẫn luôn ở bên ta/Như máu ấm trong màu cờ nước Việt" .

Hình ảnh " Mẹ Tổ quốc" được so sánh với "máu ấm" làm cho Tổ quốc trở nên gần gũi, thiêng liêng và giàu sức sống. Qua đó, nhấn mạnh sự gắn bó sâu sắc giữa Tổ quốc với mỗi người dân, đồng thời thể hiện tình yêu và niềm tự hào về đất nước.

Câu 4: Đoạn trích thể hiện tình yêu, niềm tự hào sâu sắc đối với Tổ quốc. Tình yêu và sự gắn bó với biển đảo quê hương. Sự trân trọng, cảm phục trước những người dân đang ngày đêm bám bên. Lòng biết ơn và ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo của dân tộc.

Câu 5: Bản thân mỗi người cần có trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương bằng những việc làm thiết thực. Trước hết, em cần học tập tốt để hiểu hơn về lịch sử và chủ quyền biển đảo của đất nước. Em cần tìm hiểu thông tin chính xác, không chia sẻ những thông tin sai lệch về biển đảo. Bên cạnh đó, cần có ý thức giữ gìn môi trường biển đảo và bảo vệ tài nguyên biển. Mỗi người cần biết trân trọng, biết ơn những người đang ngày đêm bảo vệ chủ quyền Tổ quốc. Đó chính là cách góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước trong hiện đại và tương lai.

Câu 1:

Nhân vật trữ tình ở một nơi xa quê,ngắm nhìn cảnh vật nơi đất khách nhưng lại bắt gặp những hình ảnh quen thuộc của quê nhà.vì thế,nhân vật trữ tình cảm thấy nhớ quê bâng khuâng,xúc động và cô đơn

Câu 2:

Những hình ảnh khiến nhật vật trữ tình khiến như quê ta : nắng , trăng , mây bay phía xa , nắng vàng trên ngọn đỉnh non, cây , sợi tàn lá, những dòng phố phường.

Đây đều là những hình ảnh thiên nhiên, cảnh vật quen thuộc gợi nhân vật nhớ về quê hương.

Câu 3:

Cảm hứng chủ đao của bài thơ trên là nỗi nhớ quê hương da diết của người con xa quê , được thể hiện qua việc nhìn cảnh vật nơi xa mà liên tưởng đến quê nhà.

Câu 4:

Khổ thơ đầu : nhân vật trữ tình cảm thấy bâng khuâng , ngỡ ngàng và xúc động khi cảnh vật nơi xa gợi nhớ đến quê hương.

Khổ thơ thứ ba: nỗi nhớ quê hương trở nên da diết, sâu sắc và buồn hơn. Nhân vật nhận ra mình đang ở xa quê, càng nhìn cảnh vật càng nhớ quê và cảm thấy cô đơn.

Tâm trạng có sự chuyển biến rõ ràng từ ngỡ ngàng , bâng khuâng sang nhớ thương , buồn cô đơn và da diết.

Câu 5:

Em đồng tình với "nỗi nhớ quê" được thể hiện trong bài thơ. Bởi khi xa quê, những cảnh vật quen thuộc như nắng, trăng, mây, cây cối hay đường phố đều có thể gợi con người nhớ về quê hương. Nỗi nhớ ấy thể hiện tình yêu quê hương sâu sắc và sự gắn bó của con người với nơi mình sinh ra và lớn lên.

Câu 1: Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất

Câu 2: Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 3 : Một đặc điểm của truyện ngắn thể hiện trong văn bản là: tập trung vào tình huống truyện cụ thể , qua đó làm nồi bật diễn biến tâm lí và sự thay đổi nhận thức của nhân vật

Câu 4: Những lời “thầm kêu” cho thấy Hoài là người giàu tình cảm , biết yêu thương và đồng cảm với loài vật đồng thời thể hiện sự hối hận , nhân ra sai lầm của mình và mong muốn được bảo vệ , bù đắp cho đooi chim bồng chanh

Câu 5: Từ văn bản, có thể thấy việc bảo vệ động vật hoang dã là rất cần thiết. Mỗi người cần nâng cao ý thức, không săn bắt, buôn bán hay nuôi nhốt trái phép các loài động vật trong tự nhiên. Bên cạnh đó, cần tuyên truyền để mọi người hiểu rõ vai trò của động vật đối với môi trường sinh thái, từ đó hình thành thái độ yêu quý và bảo vệ chúng. Ngoài ra, cần thực hiện nghiêm các quy định của pháp luật về bảo vệ động vật hoang dã và tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn, góp phần giữ gìn sự đa dạng sinh học và cân bằng tự nhiên.

Câu 1 : Truyện được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2 : Tác giả chủ yếu trần thuật theo góc nhìn của Việt

Câu 3.
Biện pháp so sánh “súng lớn và súng nhỏ… như tiếng mõ và tiếng trống đình…” có tác dụng làm nổi bật âm thanh trận đánh vừa dữ dội vừa gần gũi, quen thuộc; gợi không khí hào hùng của phong trào Đồng khởi, qua đó tiếp thêm sức mạnh tinh thần cho nhân vật Việt.

Câu 4.
Nhân vật Việt là người yêu nước, căm thù giặc sâu sắc, có ý chí chiến đấu mạnh mẽ. Dù bị thương nặng, anh vẫn kiên cường, không từ bỏ chiến đấu. Đồng thời, Việt còn giàu tình cảm, gắn bó với gia đình và đồng đội.

Câu 5 :
Câu chuyện về Việt có ý nghĩa sâu sắc đối với giới trẻ ngày nay khi giúp họ nhận thức rõ hơn về những hi sinh to lớn của thế hệ cha anh trong chiến tranh. Hình ảnh Việt kiên cường, giàu ý chí và luôn hướng về đồng đội đã khơi dậy trong mỗi người trẻ lòng yêu nước, tinh thần trách nhiệm và ý chí vượt khó. Từ đó, thế hệ trẻ biết trân trọng cuộc sống hòa bình, sống có lý tưởng, mục tiêu rõ ràng và không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện để đóng góp cho quê hương, đất nước.

Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.

Câu 2.

Khổ cuối:

Những chiếc khăn màu thổn thức bay,

Những bàn tay vẫy những bàn tay,

Những đôi mắt ướt nhìn đôi mắt,

Buồn ở đâu hơn ở chốn này?

Kiểu vần: vần liền (các tiếng cuối “bay – tay – này” cùng vần ay).

Đây là vần chân (gieo ở cuối dòng thơ).

Câu

Biện pháp tu từ chính: điệp từ – điệp cấu trúc (“Có lần tôi thấy…”).

Tác dụng: Nhấn mạnh sự lặp lại của những cuộc chia ly nơi sân ga, gợi nỗi buồn man mác, xót xa và đồng cảm của tác giả với những cảnh tiễn đưa.

Câu 4. Đề tài: Những cuộc chia ly và cảnh tiễn biệt nơi sân ga.

Chủ đề: Bài thơ thể hiện nỗi buồn, sự cảm thông sâu sắc trước những cuộc chia xa trong đời thường, đồng thời khơi dậy tình người và tình cảm quê hương.

Câu 5.

Biểu hiện: Bài thơ có yếu tố kể chuyện (người kể “tôi” chứng kiến các cuộc chia ly khác nhau: đôi yêu nhau, vợ chồng, mẹ con…).Tác dụng: Làm cho bài thơ sinh động, gần gũi như một câu chuyện đời thường; giúp thể hiện sâu sắc cảm xúc xót xa, đồng cảm và tình người của tác giả trước cảnh chia ly.

Câu 1 (2,0 điểm):

Bài thơ “Những bóng người trên sân ga” của Nguyễn Bính là một bức tranh chan chứa cảm xúc về những cuộc chia ly trong đời thường. Nơi sân ga, tác giả chứng kiến biết bao cảnh tiễn biệt: đôi lứa yêu nhau, vợ chồng, mẹ con, người thân, bạn bè… Tất cả đều thấm đẫm nỗi buồn, xót xa và thương nhớ. Qua hình ảnh những “bóng người” lặng lẽ, Nguyễn Bính đã thể hiện sự cảm thông sâu sắc với thân phận con người trong những cuộc chia xa. Nghệ thuật nổi bật của bài thơ là việc sử dụng điệp từ “Có lần tôi thấy”, tạo nhịp điệu buồn man mác, gợi sự lặp lại của nỗi chia ly. Cùng với thể bảy chuwx, giọng thơ nhẹ nhàng, chân thành và hình ảnh gần gũi, bài thơ không chỉ phản ánh hiện thực đời sống mà còn gợi lên tình người, tình quê sâu nặng, khiến người đọc xúc động và đồng cảm.

⸻

Câu 2

Cuộc sống là hành trình với nhiều ngã rẽ, nơi mỗi người đều phải tự chọn con đường cho riêng mình. Có người chọn con đường an toàn, quen thuộc; nhưng cũng có người dám bước trên con đường mới – lối đi chưa ai từng thử. Chính sự chủ động, sáng tạo ấy giúp ta phát huy năng lực, khẳng định bản thân và cống hiến điều khác biệt cho đời.

Trong thực tế, nhiều con người vĩ đại đã dám đi con đường riêng. Nếu Steve Jobs không sáng tạo, thế giới đã không có iPhone; nếu Nguyễn Du chỉ đi theo lối mòn, dân tộc ta đã không có Truyện Kiều. Họ chứng minh rằng chỉ khi dám nghĩ, dám làm và dám khác biệt, con người mới có thể tạo nên dấu ấn riêng của mình.

Tuy nhiên, chọn lối đi riêng không có nghĩa là liều lĩnh hay mù quáng. Sáng tạo chỉ thật sự có ý nghĩa khi nó dựa trên hiểu biết, trách nhiệm và hướng đến giá trị tốt đẹp. Người dám khác biệt cần có bản lĩnh, lòng kiên trì và niềm tin mạnh mẽ.

Tóm lại, dám chủ động chọn lối đi riêng là biểu hiện của bản lĩnh và khát vọng vươn lên. Mỗi người trẻ hôm nay hãy tự tin bước đi bằng chính đôi chân và lý tưởng của mình, vì chỉ có thế, ta mới tìm thấy con đường thành công và hạnh phúc thật sự.

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ

Đoạn thơ trong bài Phía sau làng của Trương Trọng Nghĩa là lời tự sự đầy da diết của một người trở về làng xưa, gợi lên nhiều cảm xúc tiếc nuối, xót xa trước sự đổi thay của quê hương. Hình ảnh tuổi thơ hiện lên qua những “dấu chân”, “đứa bạn”, “lũy tre ngày xưa” gợi cảm giác thân thuộc, gần gũi. Nhưng giờ đây, quê hương không còn nguyên vẹn như ký ức: thanh niên bỏ làng đi kiếm sống, thiếu nữ thôi hát dân ca, đồng làng bị thay thế bởi nhà cửa chen chúc… Sự thay đổi ấy không chỉ là sự mất mát về không gian vật chất mà còn là sự phai nhạt trong văn hóa, lối sống truyền thống. Bằng giọng thơ trầm buồn, sử dụng nhiều hình ảnh giàu tính biểu cảm, tác giả đã thể hiện nỗi niềm của một người con xa quê mang trong lòng nỗi buồn thấm đẫm về sự phôi pha của làng quê. Đoạn thơ là tiếng lòng da diết, là hoài niệm về những điều xưa cũ đang dần bị lãng quên trong guồng quay hiện đại.

Câu 2: Viết bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/chị về mạng xã hội trong cuộc sống hiện đại ngày nay

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống con người. Những nền tảng như Facebook, Instagram, TikTok, X (Twitter)… không chỉ giúp chúng ta kết nối với bạn bè, người thân mà còn là nơi lan tỏa thông tin, giao lưu văn hóa, thể hiện quan điểm cá nhân và thậm chí kiếm sống. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, mạng xã hội cũng đặt ra không ít vấn đề đáng suy ngẫm.

Trước hết, mạng xã hội giúp thu hẹp khoảng cách địa lý, tạo ra một thế giới phẳng nơi mọi người có thể giao tiếp, chia sẻ và cập nhật tin tức một cách nhanh chóng. Nhờ đó, chúng ta dễ dàng tiếp cận tri thức, mở rộng tầm nhìn và học hỏi nhiều điều mới mẻ. Trong học tập và công việc, mạng xã hội cũng là công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp trao đổi thông tin, làm việc nhóm hay quảng bá sản phẩm, thương hiệu.

Tuy nhiên, mặt trái của mạng xã hội cũng rất rõ nét. Nhiều người bị cuốn vào thế giới ảo, dần xa rời cuộc sống thực, lạm dụng thời gian online đến mức ảnh hưởng đến sức khỏe và các mối quan hệ xung quanh. Thêm vào đó, sự lan truyền của tin giả, thông tin độc hại, những hành vi bạo lực ngôn từ, bắt nạt qua mạng khiến môi trường mạng đôi khi trở nên tiêu cực và độc hại. Không ít người, đặc biệt là giới trẻ, bị ảnh hưởng tâm lý bởi các “chuẩn mực ảo” – vẻ ngoài hoàn hảo, cuộc sống hào nhoáng – dễ dẫn đến tự ti, trầm cảm.

Chính vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có chọn lọc là điều vô cùng cần thiết. Mỗi người cần ý thức rõ ràng về lợi ích và tác hại của mạng xã hội, biết cách kiểm soát thời gian, nội dung tiếp nhận và giữ gìn nhân cách khi tương tác trên mạng. Gia đình và nhà trường cũng nên đồng hành, giáo dục giới trẻ biết sống thật, giữ vững bản lĩnh giữa thế giới ảo đầy mê hoặc.

Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ hữu ích nếu chúng ta biết dùng đúng cách. Trong cuộc sống hiện đại, thay vì để mạng xã hội điều khiển mình, hãy học cách làm chủ nó – để mỗi chia sẻ, mỗi dòng trạng thái đều là điều tích cực góp phần làm đẹp thêm cho đời sống con người.

Nếu bạn muốn mình chỉnh sửa theo phong cách cá nhân hơn hoặc ngắn gọn lại ở đâu đó, cứ nói nhé!

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ

Đoạn thơ trong bài Phía sau làng của Trương Trọng Nghĩa là lời tự sự đầy da diết của một người trở về làng xưa, gợi lên nhiều cảm xúc tiếc nuối, xót xa trước sự đổi thay của quê hương. Hình ảnh tuổi thơ hiện lên qua những “dấu chân”, “đứa bạn”, “lũy tre ngày xưa” gợi cảm giác thân thuộc, gần gũi. Nhưng giờ đây, quê hương không còn nguyên vẹn như ký ức: thanh niên bỏ làng đi kiếm sống, thiếu nữ thôi hát dân ca, đồng làng bị thay thế bởi nhà cửa chen chúc… Sự thay đổi ấy không chỉ là sự mất mát về không gian vật chất mà còn là sự phai nhạt trong văn hóa, lối sống truyền thống. Bằng giọng thơ trầm buồn, sử dụng nhiều hình ảnh giàu tính biểu cảm, tác giả đã thể hiện nỗi niềm của một người con xa quê mang trong lòng nỗi buồn thấm đẫm về sự phôi pha của làng quê. Đoạn thơ là tiếng lòng da diết, là hoài niệm về những điều xưa cũ đang dần bị lãng quên trong guồng quay hiện đại.

Câu 2: Viết bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/chị về mạng xã hội trong cuộc sống hiện đại ngày nay

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống con người. Những nền tảng như Facebook, Instagram, TikTok, X (Twitter)… không chỉ giúp chúng ta kết nối với bạn bè, người thân mà còn là nơi lan tỏa thông tin, giao lưu văn hóa, thể hiện quan điểm cá nhân và thậm chí kiếm sống. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, mạng xã hội cũng đặt ra không ít vấn đề đáng suy ngẫm.

Trước hết, mạng xã hội giúp thu hẹp khoảng cách địa lý, tạo ra một thế giới phẳng nơi mọi người có thể giao tiếp, chia sẻ và cập nhật tin tức một cách nhanh chóng. Nhờ đó, chúng ta dễ dàng tiếp cận tri thức, mở rộng tầm nhìn và học hỏi nhiều điều mới mẻ. Trong học tập và công việc, mạng xã hội cũng là công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp trao đổi thông tin, làm việc nhóm hay quảng bá sản phẩm, thương hiệu.

Tuy nhiên, mặt trái của mạng xã hội cũng rất rõ nét. Nhiều người bị cuốn vào thế giới ảo, dần xa rời cuộc sống thực, lạm dụng thời gian online đến mức ảnh hưởng đến sức khỏe và các mối quan hệ xung quanh. Thêm vào đó, sự lan truyền của tin giả, thông tin độc hại, những hành vi bạo lực ngôn từ, bắt nạt qua mạng khiến môi trường mạng đôi khi trở nên tiêu cực và độc hại. Không ít người, đặc biệt là giới trẻ, bị ảnh hưởng tâm lý bởi các “chuẩn mực ảo” – vẻ ngoài hoàn hảo, cuộc sống hào nhoáng – dễ dẫn đến tự ti, trầm cảm.

Chính vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có chọn lọc là điều vô cùng cần thiết. Mỗi người cần ý thức rõ ràng về lợi ích và tác hại của mạng xã hội, biết cách kiểm soát thời gian, nội dung tiếp nhận và giữ gìn nhân cách khi tương tác trên mạng. Gia đình và nhà trường cũng nên đồng hành, giáo dục giới trẻ biết sống thật, giữ vững bản lĩnh giữa thế giới ảo đầy mê hoặc.

Tóm lại, mạng xã hội là một công cụ hữu ích nếu chúng ta biết dùng đúng cách. Trong cuộc sống hiện đại, thay vì để mạng xã hội điều khiển mình, hãy học cách làm chủ nó – để mỗi chia sẻ, mỗi dòng trạng thái đều là điều tích cực góp phần làm đẹp thêm cho đời sống con người.

Nếu bạn muốn mình chỉnh sửa theo phong cách cá nhân hơn hoặc ngắn gọn lại ở đâu đó, cứ nói nhé!

→ Đáp số: Vô số chữ số hoặc Không giới hạn