câu 1:

- Thể thơ của đoạn trích trên: tám chữ

câu 2:

-Từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước: biển, sóng dữ, Hoàng Sa, màu cờ nước Việt, Tổ quốc, ngư dân.

câu 3:

- Biện pháp tu từ: so sánh

Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta

Như máu ấm trong màu cờ nước Việt

- Tác dụng:

+Khẳng định sự gắn bó của Tổ quốc đối với mỗi con người, mỗi người dân

+Thể hiện tình yêu tha thiết, nồng nàn của tác giả đối với quê hương, tổ quốc.

+Giup tăng tính gợi hình, gợi cảm và tăng tính sinh động cho câu thơ, cho sự diễn đạt.

câu 4:

-Tình cảm của nhà thơ đối với biển đảo Tổ quốc:

+Trân trọng, tự hào với lịch sử dân tộc

+ Thể hiện sự biết ơn đối với người lính ngày đêm canh gác và những người ngư dân ngày đêm bám biển để giữ chủ quyền tổ quốc

câu 5:

- Là một người trẻ bản thân em tự nhận thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bản vệ biển đảo quê hương trong bối cảnh đứng trước nhiều cơ hội để phát triển đồng thời cũng gặp nhiều thách thức. Trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương là trách nhiệm của tất cả mọi người không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn phải thể hiện qua từng hành động. Chủ động tìm hiểu về biển đảo quê hương, biết ơn những người có công đã bảo vệ chủ quyền biển đảo, tích cực tham gia các hoạt động  liên quan đến bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam. Ngoài ra chúng ta có thể tuyên truyền về trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương của mỗi người.câu 1:

- Thể thơ của đoạn trích trên: tám chữ

câu 2:

-Từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước: biển, sóng dữ, Hoàng Sa, màu cờ nước Việt, Tổ quốc, ngư dân.

câu 3:

- Biện pháp tu từ: so sánh

Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta

Như máu ấm trong màu cờ nước Việt

- Tác dụng:

+Khẳng định sự gắn bó của Tổ quốc đối với mỗi con người, mỗi người dân

+Thể hiện tình yêu tha thiết, nồng nàn của tác giả đối với quê hương, tổ quốc.

+Giup tăng tính gợi hình, gợi cảm và tăng tính sinh động cho câu thơ, cho sự diễn đạt.

câu 4:

-Tình cảm của nhà thơ đối với biển đảo Tổ quốc:

+Trân trọng, tự hào với lịch sử dân tộc

+ Thể hiện sự biết ơn đối với người lính ngày đêm canh gác và những người ngư dân ngày đêm bám biển để giữ chủ quyền tổ quốc

câu 5:

- Là một người trẻ bản thân em tự nhận thức được trách nhiệm của bản thân trong việc bản vệ biển đảo quê hương trong bối cảnh đứng trước nhiều cơ hội để phát triển đồng thời cũng gặp nhiều thách thức. Trách nhiệm bảo vệ biển đảo quê hương là trách nhiệm của tất cả mọi người không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn phải thể hiện qua từng hành động. Chủ động tìm hiểu về biển đảo quê hương, biết ơn những người có công đã bảo vệ chủ quyền biển đảo, tích cực tham gia các hoạt động  liên quan đến bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam. Ngoài ra chúng ta có thể tuyên truyền về trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo quê hương của mỗi người.

câu 1:

- Văn bản thể hiện tâm trạng, cảm xúc khi xa quê.

câu 2:

-Những hình ảnh khiến cho nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta: nắng, màu mây trắng, đồi nhuộm vàng trên đỉnh ngọn

câu 3:

- cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là: nỗi nhớ về quê nhà da diết, tha thiết

câu 4:

- Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi cảm nhận về các hình ảnh mây trắng, nắng vàng

+ khổ thơ thứ nhất: khi cảm nhận về các hình ảnh nhân vật trữ tình thấy quá đỗi quen thuộc cứ ngỡ rằng như đang ở chính quê nhà của nhân vật trữ tình; tâm trạng mang chút ngỡ ngàng, nhen nhóm niềm vui và sự an ủi nơi phương xa.

+ khổ thơ thứ ba: tâm trạng của nhân vật trữ tình trở về với thực tại, xót xa buồn bã và chấp nhận với hình ảnh xa lạ và nỗi nhớ quê nhà da diết

câu 5:

- Em ấn tượng với hình ảnh: " Bụi đường cũng bụi của người ta."

Hình ảnh mang tính biểu tượng sâu sắc. Hình ảnh mang cảm giác lạc lõng, cô đơn, bơ vơ của nhân vật trữ tình. Đến cả hạt bụi bám trên đôi giày viễn xứ cũng không thuộc về không gian và con người, nhấn mạnh sự xa lạ hoàn toàn và nỗi cô đơn cùng cực của người con xa xứ, ly hương.

Câu 1

văn bản được kể theo ngôi kể thứ nhất

Câu 2

văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ linh hoạt tự nhiên

Câu 3

đặc điểm của thể loại truyện ngắn là dung lượng ngắn,tập trung vào 1 tình huôngs nhất định,cốt truyện đơn giản và giàu ý nghĩa nhân văn

Câu 4

tâm hồn nhạy cảm,giàu lòng nhân hậu và tình yêu thiên nhiên sâu sắc

Câu 5

nâng cao ý thức cộng đồng,tuyên truyền bảo vệ môi trường,tuân thủ pháp luật,đưa ra các hình phạt nặng hơn với việc phá hoại và làm ô nhiễm môi trường

Câu1

Truyện được kể theo ngôi kể thứ ba

Câu 2

Theo điểm nhìn của nhân vật Việt

Câu 3

Tác dụng của bptt so sánh :

- gợi hình gợi cảm

- tái hiện âm thanh hào hùng của cuộc chiến đấu,nhấn mạnh khí thế mạnh mẽ của cuộc khởi nghĩa

Câu4

nhân vật Việt hiện lên là 1 người chiến sĩ dũng cảm kiên cường và có tinh thần lạc quan,luôn mang trong mình ý chí chiến đấu và tinh thần yêu quê hương sâu sắc

câu 5

- khơi dậy lòng tự hào dân tộc và lòng biết ơn đối với thế hệ cha ông đã hi sinh dành lại độc lập hạnh phúc cho tương lai của đất nước

câu 1

Bài thơ " Những bóng người trên sân ga " của Nguyễn Bích thể hiện rất rõ nỗi buồn chia ly của cin người trong cuộc sống trên sân ga nhà thơ nhìn thấy những người đưa tiễn và nhuengx người sắp rời xa nhau họ đều mang tâm trạng bâng khuâng lưu luyến hình ảnh tà áo'' trắng '' , ''bóng ai đứng bên hàng cây '' và '' con tàu chuyển bánh gợi lên một khung cảnh buồn con tàu đi xa dần cũng như cia cắt tình cảm những người ở lại.Nguyễn Bích dùng nhưng từ ngữ gần gũi giản dị dễ hiểu nhưunxg lại rất gợi cảm thể hiênj rõ tâm hồn đầy yêu thương của tác giả.Qua bài thơ chúng ta cảm nhận được tấm lòng trân trọng của nhà thơ vvoiws những tình cảm chân thành trong cuộc sống dù chỉ là những cuộc chia li nhỏ bé nhưng chan chứa đầy tình cảm ý nghĩa và xúc động

câu2

Trong cuộc sống, ai cũng có con đường riêng để lựa chọn Nhà thơ Mỹ Robert Frost từng viết “Trong rừng có nhiều lối đi và tôi chọn lối đi chưa có dấu chân người.” Câu nói ấy khiêns em suy nghĩ về sự chủ động và sáng tạo trong việc chọn lối đi riêng cho mình

chủ động chọn lối đi riêng có nghĩa là dám suy nghĩ dám klàm và dám chịu trách nhiệm với lựa chọn của bản thân cuộc sống có nhiều hưongsw khác nhau nếu ai cũng làm theo người khác thì xã hội sẽ không bao giờ phát triển Người dám chọn con đường riêngg thường là người tự tin có bản lĩnh và muốn tìm ra điều mới mẻ cho cuộc sống.

sáng tạo là khi ta biết nghĩ khác làm khác để tạo ra kết quả tốt hơn nhờ có sáng tạo mà con người phát minh ra nhiều điều có ích như điện thoại internet hay những tác phẩm nghệ thuật Nếu không có sự sáng tạo cuộc sống sẽ nhàm chán và không thể tiến lên Người biết sáng tạo sẽ luôn được trân trọng vì họ mang đến những ý tưởng độc đáo và hữu ích

trong học tập sự chủ động và sáng tạo giúp học sinh tiến bộ hơn Khi ta tự tìm cách học tự đặt câu hỏi hay thử cách làm mới ta sẽ hiểu bài sâu hơn và phát triển khả năng của mình Trong công việc những người sáng tạo luôn được đánh giá cao vì họ có thể giúp tập thể đạt kết quả tốt hơn.

tuy vậy chọn lối đi riêng không có nghĩa là cố tình làm khác người khác Mỗi người cần biết cân nhắc học hỏi và lắng nghe ý kiến của người xung quanh để lựa chọn hướng đi phù hợp nhất

vì vâyh sự chủ động và sáng tạo trong cuộc sống là điều rất quan trọng. Chỉ khi dám bước đi trên con đường riêng, ta mới có thể khám phá hết khả năng của bản thân và đạt được thành công thật sự.

câu 1

- Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt

câu 2

vần : bay - tay - này

kiểu vần : gieo ở các câu 1,2,4

câu 3

Biện pháp tu từ lặp cấu trúc ở câu "có lần tôi thấy..."

tác dụng : thể hiện cái nhìn cảm thông chan chứa tình người của tác giả

câu4

Đề tài : chia ly tiễn biệt nơi sân ga

Chủ đề : nỗi buồn chia ly và tình người sâu nặng trong những cuộc đời xa cách

câu5

yếu tố tự sự : bài thơ có giọng kể của " tôi " kể lại những cảnh tiễn biệt khác nhau

tác dụng : giúp thể hiện cẩm xúc buồn thương cảm thôgn của nhân vật trữ tình