Câu 1

Bé Em là nhân vật trung tâm trong truyện, thể hiện sự hồn nhiên, vui tươi và tinh tế trong tình bạn. Cô háo hức khoe chiếc áo đầm hồng mới với bạn, nhưng cũng biết cảm thông khi thấy bạn không có nhiều đồ mới. Sự thay đổi trong hành động và suy nghĩ của bé Em cho thấy cô là người biết quan tâm và sẻ chia.

Câu 2

Bài làm

Trong cuộc sống, việc cân bằng giữa giá trị vật chất và tinh thần là rất quan trọng. Giá trị vật chất giúp đáp ứng nhu cầu cơ bản, còn giá trị tinh thần mang lại hạnh phúc và ý nghĩa cho cuộc sống. Bé Em trong truyện đã nhận ra rằng tình bạn chân thành quan trọng hơn chiếc áo đầm mới, thể hiện sự cân bằng giữa vật chất và tinh thần.

Để xây dựng lối sống hài hòa, cân bằng giữa giá trị vật chất và tinh thần, chúng ta cần xác định mục tiêu sống rõ ràng, tránh chạy theo lối sống xa hoa, phô trương. Đồng thời, cần chú trọng rèn luyện, phát triển tinh thần, giữ gìn và bồi đắp các mối quan hệ.

Câu 1

Văn bản trên thuộc thể loại; truyện ngắn.

Câu 2

Đề tài của văn bản ''Áo Tết'' là; về hai tình bạn và sự chia sẻ giữa 2 bạn nhỏ trong bối cảnh tết.

Câu3

- Sự thay đổi điểm nhìn trong đoạn trích là; từ bé Em sang bé Bích

- tác dụng; việc thay đổi điểm nhìn này giúp người đọc hiểu rõ hơn về tâm trạng và suy nghĩ của cả 2 nhân vật, tạo nên 1 bức tranh đa chiều về tình bạn.

Câu 4

Chi tiết áo đầm hồng được coi là tiêu biểu nhất trong văn bản bởi; nó thể hiện sự háo hức, vui mừng của Em đồng thời cũng làm nổi bật sự đồng cảm, chia sẻ của bé Bích.

Câu 5

bài học rút ra từ câu chuyện à về tình bạn chân thành và sự sẻ chia, hiểu biết, cảm thông cho nhau.

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính; nghị luận

câu2

Người viết thể hiện cảm xúc buồn, cô đơn và thái độ trầm tư, suy ngẫm về cuộc sống và thời gian.

Câu 3

Câu4

• Từ láy: điệp điệp, song song, lớp lớp, dợn dợn... giúp gợi lên sự đường bệ và nhịp triền miên của dòng sông.
• Cặp câu tương xứng: "Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp/ Con thuyền xuôi mái nước song song" tạo ra nhịp chảy trôi, rong ruổi, miên man.
• Vế câu cắt rời và kết nối: "Nắng xuống/ trời lên/ sâu chót vót. Sông dài/ trời rộng/ bến cô liêu" tạo ra một chuỗi dài, gợi lên sự nối tiếp và vô tận.
• Từ, cụm từ chỉ sự trùng điệp: "hàng nối hàng", "Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng" giúp tạo ra âm hưởng trôi xuôi vô tận miên viễn ¹.

Câu 5

• Em ấn tượng nhất với đặc điểm của bài thơ Tràng giang là sự tái tạo cái "tĩnh vắng mênh mông" trong nghệ thuật, nhưng được cảm nhận bằng nỗi cô đơn, bơ vơ, tạo nên một thế giới quạnh hiu, hoang vắng. Điều này khác biệt với thơ xưa, thường cảm nhận cái tĩnh vắng bằng sự an nhiên tự tại.
  
  Lý do em ấn tượng với đặc điểm này là vì nó thể hiện sự độc đáo trong phong cách thơ của Huy Cận, khi ông kết hợp giữa truyền thống thơ Đường và cảm xúc hiện đại. Sự tái tạo này không chỉ tạo nên một bức tranh thiên nhiên đẹp mà còn gợi lên nỗi buồn, cô đơn của con người trước vũ trụ bao la.
  
  Ngoài ra, em cũng ấn tượng với cách sử dụng ngôn từ của Huy Cận, với những từ láy như "điệp điệp", "song song", "lớp lớp", "dợn dợn" tạo nên âm hưởng chảy trôi, miên viễn, gợi lên sự trường tồn, vĩnh cửu của dòng sông Tràng giang ¹.

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính; nghị luận

câu2

Người viết thể hiện cảm xúc buồn, cô đơn và thái độ trầm tư, suy ngẫm về cuộc sống và thời gian.

Câu 3

Câu4

• Từ láy: điệp điệp, song song, lớp lớp, dợn dợn... giúp gợi lên sự đường bệ và nhịp triền miên của dòng sông.
• Cặp câu tương xứng: "Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp/ Con thuyền xuôi mái nước song song" tạo ra nhịp chảy trôi, rong ruổi, miên man.
• Vế câu cắt rời và kết nối: "Nắng xuống/ trời lên/ sâu chót vót. Sông dài/ trời rộng/ bến cô liêu" tạo ra một chuỗi dài, gợi lên sự nối tiếp và vô tận.
• Từ, cụm từ chỉ sự trùng điệp: "hàng nối hàng", "Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng" giúp tạo ra âm hưởng trôi xuôi vô tận miên viễn ¹.

Câu 5

• Em ấn tượng nhất với đặc điểm của bài thơ Tràng giang là sự tái tạo cái "tĩnh vắng mênh mông" trong nghệ thuật, nhưng được cảm nhận bằng nỗi cô đơn, bơ vơ, tạo nên một thế giới quạnh hiu, hoang vắng. Điều này khác biệt với thơ xưa, thường cảm nhận cái tĩnh vắng bằng sự an nhiên tự tại.
  
  Lý do em ấn tượng với đặc điểm này là vì nó thể hiện sự độc đáo trong phong cách thơ của Huy Cận, khi ông kết hợp giữa truyền thống thơ Đường và cảm xúc hiện đại. Sự tái tạo này không chỉ tạo nên một bức tranh thiên nhiên đẹp mà còn gợi lên nỗi buồn, cô đơn của con người trước vũ trụ bao la.
  
  Ngoài ra, em cũng ấn tượng với cách sử dụng ngôn từ của Huy Cận, với những từ láy như "điệp điệp", "song song", "lớp lớp", "dợn dợn" tạo nên âm hưởng chảy trôi, miên viễn, gợi lên sự trường tồn, vĩnh cửu của dòng sông Tràng giang

Vì, luân canh cây họ đậu như khoai có thể giúp cải thiện độ phì nhiêu của đất và duy trì lượng nitơ cần thiết cho sự phát triển của cây trồng

a.

- Môi trường nuôi cấy không liên tục: Là môi trường không được bổ sung chất dinh dưỡng mới và không được lấy sản phẩm trao đổi chất.

- Môi trường nuôi cấy liên tục: là mô hình nuôi cấy lớn thường xuyên được bổ sung các chất dinh dưỡng và Loại bỏ các sản phẩm trao đổi chất, môi trường nuôi cấy như vậy được gọi là môi trường nuôi cấy liên tục.

b.

- Pha tiềm phát ( pha lag ): Từ vi sinh vật được nuôi cấy sinh trưởng ( phân chia ). Ở pha này, vi khuẩn thích nghi với môi trường, tổng hợp cho sự phân chia.

- Pha lũy thừa ( pha log ): vi sinh vật phân chia mạnh mẽ, số lượng tế bào tăng theo lũy thừa, đạt đến cực đại ở cuối pha.

- Pha cân bằng: dinh dưỡng trong môi trường giảm, chất độc hại tăng. Tốc độ sinh trưởng, trao đổi giảm dần, ổn định.

- Pha suy vong: số lượng tế bào trong quần thể ngày càng giảm do chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc hại ngày càng nhiều.

      Câu 1 (2.0 điểm)                                       

                                          Bài làm

      Nhân vật Bê-li-cốp trong truyện ngắn "Người trong bao" là hình ảnh điển hình cho kiểu người bảo thủ, thu mình và sợ hãi cuộc sống. Ông ta luôn sống khép kín, tự tạo cho mình một "chiếc bao" để trốn tránh thế giới bên ngoài. Điều này thể hiện qua vẻ bề ngoài kỳ lạ: lúc nào cũng đi giày cao su, cầm ô, mặc áo bành tô dày cộm, đeo kính râm và nhét bông vào tai. Không chỉ vậy, những đồ vật ông sử dụng, từ chiếc đồng hồ đến con dao gọt bút chì, đều được bọc trong bao.Không chỉ ngoại hình, tư tưởng của Bê-li-cốp cũng bị gò bó trong những quy tắc cứng nhắc. Ông ta chỉ tin vào các chỉ thị, thông tư, luôn lo sợ những điều mới mẻ, sợ tự do và thay đổi. Ông ta khống chế cả môi trường xung quanh, khiến đồng nghiệp, học sinh và cả thành phố phải sống trong nỗi sợ hãi. Lối sống ấy không chỉ hủy hoại cá nhân mà còn làm trì trệ xã hội. Qua hình tượng này, Sê-khốp đã phê phán lối sống thủ cựu, hèn nhát, đồng thời gửi gắm thông điệp: con người cần bước ra khỏi "chiếc bao" của mình để sống tự do và ý nghĩa hơn.

Câu 2 ( 4.0 điểm) 

                                   Bài làm

Cuộc sống là một hành trình đầy thử thách và khó khăn, và để vượt qua những trở ngại đó, chúng ta cần có lòng can đảm và sẵn sàng bước ra khỏi vùng an toàn của mình. Vùng an toàn là nơi mà chúng ta cảm thấy thoải mái và không gặp bất kỳ rủi ro hay nguy hiểm nào. Tuy nhiên, nếu chúng ta chỉ ở trong vùng an toàn mãi, chúng ta sẽ không bao giờ phát triển và trưởng thành được.

     Để đạt được mục tiêu và khám phá tiềm năng thực sự của bản thân, chúng ta cần chấp nhận mạo hiểm và đối mặt với những thử thách mới. Khi chúng ta bước ra khỏi vùng an toàn, chúng ta sẽ học hỏi được nhiều điều mới mẻ, rèn luyện kỹ năng và tăng cường sự tự tin. Chúng ta cũng sẽ mở rộng mạng lưới quan hệ xã hội và tạo ra cơ hội mới cho bản thân. Tuy nhiên, việc bước ra khỏi vùng an toàn không hề dễ dàng. Nó đòi hỏi chúng ta phải đối mặt với nỗi sợ hãi và lo lắng. Nhưng chính nhờ vượt qua những rào cản này, chúng ta mới có thể phát triển và trở nên mạnh mẽ hơn.Một ví dụ điển hình về việc bước ra khỏi vùng an toàn là khi chúng ta quyết định thay đổi công việc hoặc chuyển đến một đất nước mới. Điều này yêu cầu chúng ta phải thích nghi với môi trường mới, học ngôn ngữa mới và xây dựng mối quan hệ mới. Tuy nhiên sau khi vượt qua giai đoạn ban đầu khó khăn, chúng ta sẽ trải nghiệm cuộc sống phong phú hơn, và có cơ hội phát triển sự nghiệp tốt hơn. 

     Vì vậy, việc bước ra khỏi vùng an toàn là rất cần thiết để chúng ta phát triển và trưởng thành. Nó giúp chúng ta học hỏi, rèn luyện kỹ năng và mở rộng tầm nhìn. Mặc dù nó đòi hỏi sự can đảm và nỗ lực, nhưng kết quả cuối cùng luôn xứng đáng. Hãy dám dấn thân và khám phá thế giới bên ngoài vùng an toàn của bạn.

Câu 1 (0.5 điểm):

Phương thức biểu đạt chính: Tự sự 

Câu 2 (0.5 điểm):

Nhân vật trung tâm của đoạn trích: Bê-li-cốp.

Câu 3 (1.0 điểm):

- Đoạn trích được kể theo ngôi thứ nhất, do một nhân vật xưng "tôi" kể lại.

- Tác dụng:

+, Tạo sự chân thực, gần gũi, giúp người đọc cảm nhận trực tiếp suy nghĩ và thái độ của người kể đối với nhân vật Bê-li-cốp.

+, Thể hiện rõ sự châm biếm, phê phán đối với nhân vật "người trong bao".

Câu 4 (1.0 điểm):

Những chi tiết miêu tả chân dung nhân vật Bê-li-cốp:

- Ngoại hình: Luôn đi giày cao su, cầm ô, mặc áo bành tô ấm cốt bông, đeo kính râm, nhét bông vào tai, khi đi xe ngựa luôn kéo mui lên.

- Đồ vật luôn được để trong bao: Ô, đồng hồ, dao gọt bút chì.

- Tính cách: Sống thu mình, luôn lo sợ, tránh né thực tế, luôn ca ngợi quá khứ, chỉ tin vào mệnh lệnh, chỉ thị.

- Nhan đề đặt là  "Người trong bao" Vì:

-" Bao" tượng trưng cho sự tù túng, bảo thủ, sống thu mình, xa rời thực tế của nhân vật Bê-li-cốp.

- Phê phán những con người sống gò bó, bị ràng buộc bởi những quy tắc cứng nhắc, sợ hãi mọi thứ, không dám thay đổi.

Câu 5 (1.0 điểm):

- Phê phán lối sống thu mình, bảo thủ, sợ hãi thực tế trong đời sống. 

- Cảnh báo về sự ảnh hưởng tiêu cực của những con người "trong bao" đối vớ xã hội. 

- khuyến khích mọi người sống tích cực, cởi mở, thay đổi bản thân. 

Câu 1 (2.0 điểm)

                                    Bài làm

Nguyễn Trãi là một nhà văn, nhà thơ và nhà chính trị nổi tiếng của Việt Nam, và văn bản Chiếu cầu hiền tài là một trong những tác phẩm nổi bật của ông. Trong văn bản này, Nguyễn Trãi đã thể hiện nghệ thuật lập luận của mình một cách xuất sắc.Đầu tiên, Nguyễn Trãi đã sử dụng phương thức lập luận dựa trên kinh nghiệm lịch sử. Ông đã dẫn chứng về các vua thời xưa như Hán, Đường, và cách họ đã chọn người hiền tài để giúp cho đất nước. Điều này giúp cho luận điểm của ông trở nên thuyết phục hơn và có căn cứ lịch sử.Thứ hai, Nguyễn Trãi đã sử dụng phương thức lập luận dựa trên logic và lý trí. Ông đã phân tích và đánh giá tình hình, và đưa ra quyết định đúng đắn về việc chọn người hiền tài để giúp cho đất nước.Cuối cùng, Nguyễn Trãi đã sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và sáng tạo. Ông đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật như ẩn dụ, so sánh, và nhân hóa để làm cho văn bản trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.Qua đó , nghệ thuật lập luận của Nguyễn Trãi trong văn bản Chiếu cầu hiền tài là một trong những yếu tố quan trọng giúp cho văn bản trở nên thuyết phục và có giá trị.

Câu 2 (4.0 điểm)

                                    Bài làm

Về vai trò của thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng đất nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói:”Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước đến vài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Thế hệ trẻ chính là lực lượng nòng cốt để giúp Việt Nam phát triển và nâng tầm của đất nước sánh vai với năm châu và các cường quốc.

Tuy nhiên, một thực tế đáng buồn là các tài năng trẻ Việt Nam hiện nay có xu hướng định cư, sinh sống và làm việc ở nước ngoài dẫn đến hiện tượng “chảy máu chất xám”. Nói một cách đơn giản, chảy máu chất xám là việc nhiều người tài, trí thức rời bỏ Việt Nam để định cư và làm việc ở nước ngoài. “Chất xám” ở đây là biểu hiện và tượng trưng cho trí tuệ, năng suất và sự sáng tạo của con người. Có rất nhiều bạn trẻ, nhân tài ở Việt Nam sau khi du học chọn ở lại làm việc và dùng tài năng của mình để tạo ra giá trị vật chất, của cải cho nước bạn thay vì về quê hương mình.Do “thất thoát” nguồn nhân tài, đất nước Việt Nam trong tương lai gần sẽ rơi vào tình trạng thiếu nhân lực trầm trọng, ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển đất nước. Nguyên nhân chảy máu chất xám có thể được nhìn nhận từ cả góc độ chủ quan và khách quan. Về mặt chủ quan, bắt nguồn từ việc chỉ mong muốn được sống và làm việc trong môi trường tốt với thu nhập cao, chỉ quan tâm đến lợi ích của cá nhân mà quên mất đi cội nguồn, quê hương, tổ tiên, dân tộc. Về mặt khách quan mà nói, Việt Nam vẫn đang trong giai đoạn phát triển so với các nước phát triển không có đủ điều kiện và chế độ đãi ngộ phù hợp để người tài thể hiện tài năng và cống hiến hết mình cho đất nước.

Để xây dựng một nước Việt Nam giàu đẹp, tạo điều kiện cho nhân tài Việt Nam phát triển và phát huy tài năng, nhà nước phải có biện pháp phù hợp tuyển dụng nhân tài và tạo điều kiện làm việc để thu hút họ. Mặt khác, mỗi cá nhân cũng phải phát huy lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, làm theo lời Bác Hồ, sẵn sàng phát huy tài năng, sức lực của mình để đưa đất nước ngày càng phát triển vươn lên.