Câu 1: Dấu hiệu xác định thể thơ

-Thể thơ: Tự do.

-Dấu hiệu: Số chữ trong mỗi dòng không đồng nhất (có dòng 9 chữ, có dòng 11 chữ…), nhịp điệu linh hoạt theo cảm xúc của nhà thơ, không bị gò bó bởi niêm luật nghiêm ngặt của các thể thơ truyền thống.

Câu 2: Cảm xúc của nhân vật trữ tình

Đoạn thơ thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng quá khứ hào hùng và niềm tin lạc quan vào tương lai. Đó là sự lắng đọng khi nhìn lại những hy sinh đã qua để thấy rõ hơn giá trị của hòa bình, của sự sống đang hồi sinh mạnh mẽ.

câu 3

Biện pháp: Điệp cấu trúc (“Mỗi… Đều…”) kết hợp với đối lập (giữa sự hồn nhiên của hiện tại và sự khốc liệt của quá khứ: lớp Một - bom rơi, áo cưới - công sự bom vùi).

Ý nghĩa: Nhấn mạnh sự đối lập giữa cái chết và sự sống, giữa chiến tranh và hòa bình. Biện pháp này làm nổi bật ý chí vượt lên nghịch cảnh của dân tộc Việt Nam. Dù lớn lên trong bom đạn, con người Việt Nam vẫn giữ được nét hồn nhiên, niềm khát khao hạnh phúc và sự vươn lên mãnh liệt. Làm cho câu thơ giàu giá trị biểu đạt tăng sức gợi hình gợi cảm

câu 4

Vị ngọt là vị ngọt của cuộc sống tự do, của niềm hạnh phúc, của sự bình yên sau những ngày tháng chiến tranh khốc liệt. Vị ngọt” ấy được đúc kết từ thành quả của cách mạng Tháng Tám năm 1945 và sự hy sinh, đấu tranh bền bỉ của biết bao thế hệ để giữ gìn nền độc lập. Đó là thành quả của cả quá trình “khổ đau và vui sướng” hòa quyện.

Câu 5

Đoạn thơ của Bằng Việt đã khơi gợi trong lòng người đọc niềm xúc động sâu sắc về những hy sinh của thế hệ đi trước để đổi lấy hòa bình ngày hôm nay. Từ đó, tôi nhận thức rõ hơn về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chúng ta không chỉ đơn thuần là người thụ hưởng nền hòa bình, mà còn là người tiếp nối ngọn lửa yêu nước và khát vọng vươn lên. Trách nhiệm của mỗi bạn trẻ hôm nay là không ngừng học tập, trau dồi tri thức và đạo đức để làm giàu cho bản thân, góp phần đưa đất nước tiến xa hơn trên bản đồ thế giới. Sống xứng đáng với những gì cha ông đã trao gửi chính là cách tốt nhất để giữ gìn ‘vị ngọt’ của hòa bình mãi trường tồn.”

Câu 1

Bài thơ Bài thơ Đất Nước của Bằng Việt, viết trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, đã khắc họa hình tượng quê hương vừa đau thương vừa kiên cường, gắn liền với hành trình của toàn dân giành lại độc lập. Hình tượng Đất Nước không còn là khái niệm trừu tượng mà hiện lên qua những hình ảnh thực tế, gắn với cuộc sống và sự hy sinh của nhân dân: qua những gạch vụn xây dựng nhà cửa, cây nham nhở tàn tro vừa nhú nhành hoa, những bàn tay vun quén làm nên tương lai.Nhà thơ làm nổi bật ý nghĩa đất nước được xây dựng từ sự đau thương và sự kiên trì: dân tộc đã hy sinh tất cả trong kháng chiến, và ngày thắng giặc sẽ đủ sức bù đắp những tổn thất. Hình tượng Đất Nước cũng được thể hiện qua những thế hệ trẻ đã sinh ra trong thời bom rơi, những cô gái đã đứng lên từ công sự bom vùi, mang theo kỷ niệm đêm thức trắng không đèn, chuyến phà chật mùa mưa. Thông qua đó, Bằng Việt khẳng định đất nước không chỉ là mảnh đất quê hương, mà là sự kết hợp giữa nỗi đau quá khứ và sức sống hiện tại, được truyền qua từng thế hệ con người Việt Nam.

Câu 2

Trong dòng chảy bất tận của thời gian, lịch sử là một bức tranh muôn màu, được dệt nên từ vô số sự kiện, từ những dấu mốc vĩ đại đến những chi tiết tưởng chừng nhỏ bé. Tuy nhiên, điều gì thực sự lay động trái tim ta, khiến ta rung động và suy ngẫm sâu sắc khi nhìn lại quá khứ? Đó không hẳn là những bài giảng khô khan, những con số, niên đại hay các sự kiện được ghi chép lại một cách máy móc. Thay vào đó, chính là những con người, những cá nhân đã bằng chính hành động, sự hy sinh và cống hiến của mình để tạo nên dòng chảy lịch sử ấy.

Lịch sử, khi được trình bày dưới dạng những bài giảng, có thể trở nên trừu tượng và xa vời. Ta có thể tiếp thu thông tin, ghi nhớ sự kiện, nhưng đôi khi lại thiếu đi sự kết nối cảm xúc. Những trang sách giáo khoa, những bài thuyết trình, dù có được chuẩn bị kỹ lưỡng đến đâu, cũng khó lòng tái hiện trọn vẹn hơi thở, mồ hôi và cả máu đã đổ xuống để tạo nên những dấu mốc lịch sử. Chúng ta có thể biết về các cuộc chiến tranh, các hiệp định, các nền văn minh, nhưng nếu thiếu đi câu chuyện về những người lính nơi chiến hào, những nhà khoa học miệt mài trong phòng thí nghiệm, những nhà lãnh đạo tài ba hay những người dân bình thường đã kiên cường chống chọi, thì lịch sử ấy chỉ còn là một bản đồ khô cứng, thiếu vắng linh hồn.

Chính những con người làm nên lịch sử mới là yếu tố khơi gợi sự xúc động mạnh mẽ nhất. Đó là những vị anh hùng dân tộc với lòng yêu nước nồng nàn, sẵn sàng hy sinh tất cả vì non sông. Là những nhà cách mạng đã dấn thân, đi tìm con đường giải phóng dân tộc, bất chấp hiểm nguy. Là những nhà phát minh, sáng chế đã thay đổi thế giới bằng trí tuệ và sự cống hiến của mình. Là những con người bình dị, với những đóng góp thầm lặng nhưng vô cùng quan trọng, đã giữ gìn văn hóa, truyền thống, và xây dựng cộng đồng qua bao thế hệ.

Trong bài thơ Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm đã khắc họa rất đúng điều này: “Nhiều người đã trở thành anh hùng / Nhiều anh hùng cả anh và em đều nhớ / Nhưng em biết không / Có biết bao người con gái con trai / Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi / Họ đã sống và chết / Giản dị và bình tâm / Không ai nhớ mặt đặt tên / Nhưng họ đã làm ra Đất Nước”. Nhà thơ không tập trung vào những anh hùng được sử sách lưu danh, mà tôn vinh những người bình dị, thầm lặng, không có tên tuổi nhưng đã bằng công sức, máu xương xây dựng nên đất nước Việt Nam. Họ là những người lao động chèo đò, lái thuyền, vượt thác, là những người cha mẹ xây nhà cửa, trồng lúa, là những người vợ nhớ chồng, những người con giữ gìn truyền thống: “Họ giữ và truyền truyền cho ta hạt lúa ta trồng / Họ chuyền lửa qua mỗi nhà, từ hòn than qua con cúi / Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói / Họ gánh theo tên xã tên làng trong mỗi chuyến di dân”

Khi ta tìm hiểu về cuộc đời, về những trăn trở, những đấu tranh, và cả những giọt nước mắt, nụ cười của những con người làm nên lịch sử, ta không chỉ học được về lịch sử, mà còn cảm nhận được sự đồng cảm, sự ngưỡng mộ và cả những bài học sâu sắc về phẩm giá, ý chí và tình người. Những câu chuyện về lòng dũng cảm phi thường, sự kiên trì bền bỉ, tinh thần hy sinh cao cả của họ có sức lay động mạnh mẽ hơn bất kỳ bài giảng nào. Chúng ta xúc động khi nghe về sự hy sinh của các liệt sĩ, về ý chí quật cường của những người tù chính trị, về tấm lòng nhân ái của những y bác sĩ trong đại dịch, hay về nỗ lực không ngừng nghỉ của những người lao động bình thường để xây dựng đất nước. Những câu chuyện này chạm đến trái tim, thôi thúc chúng ta suy ngẫm về giá trị của cuộc sống, về ý nghĩa của sự cống hiến và về trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng và lịch sử.

Vì vậy, để thực sự hiểu và cảm nhận về lịch sử, chúng ta cần nhìn xa hơn những trang sách và những bài giảng. Hãy tìm hiểu về những con người đã sống, đã chiến đấu, đã sáng tạo và đã cống hiến. Chính trong câu chuyện của họ, ta sẽ tìm thấy sự xúc động, nguồn cảm hứng và những bài học quý giá, giúp ta trân trọng quá khứ, sống có ý nghĩa hơn trong hiện tại và có trách nhiệm hơn với tương lai.

Câu 1:thuyết minh

Câu 2: nguyên nhân là để xác định tuổi và sức sống của cây anh đào thông qua máy ảnh trên điện thoại thông minh. Chính quyền các địa phương Nhật Bản sau đó có thể tận dụng dữ liệu này để theo dõi hiện trạng và bảo tồn cây.

Câu 3: tác dụng là để thu hút sự chú ý ,sapo giới thiệu ngắn gọn về ứng dụng Al trong bảo tồn hoa anh đào gợi mở nội dung chi tiết hơn

Câu 4

Tác dụng : làm cho mọi người đọc dễ hình dung về giao diện và cách thức hoạt động của nó Tiêu đề tiêu đề phụ giúp cho người đọc dễ dàng nắm bắt thông tin chính và cấu trúc của bài viết

Câu 5

Giáo dục:

Gia sư ảo: AI có thể tạo ra các gia sư ảo cá nhân hóa, giúp học sinh học tập theo tốc độ và phong cách riêng của mình. Phân tích và đánh giá học tập: AI có thể phân tích dữ liệu học tập để đánh giá hiệu quả của phương pháp giảng dạy và đưa ra các đề xuất cải tiến. Tạo nội dung giáo dục: AI có thể tạo ra các bài giảng, bài tập và trò chơi giáo dục hấp dẫn và phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Câu 2

Bài thơ “Đừng chạm tay” của Vũ Thị Huyền Trang hiện lên như một bức tranh giàu chất tự sự, lồng ghép tinh tế giữa thực tại và ký ức. Tác phẩm không chỉ là lời kể về cuộc tương ngộ giữa khách du lịch và người già nơi nắng gió con dốc mà còn ẩn chứa thông điệp sâu sắc về sự giao thoa giữa con người với quá khứ và hiện thực, giữa cái hồn nhiên của khách lạ và nỗi niềm trăn trở bên trong tâm hồn già nua của một cuộc đời đã từng đi qua.

Bài thơ mở đầu bằng hình ảnh cụ già “ngồi sưởi nắng trên đầu con dốc,” tạo nên một không gian yên bình, có phần đượm buồn. Điểm độc đáo trong cách thể hiện ở đây là nghệ thuật tương phản giữa cái “lạc quan” của nơi nghỉ chân và “sự đi lạc trong thế giới một người già” – biểu hiện sự cô độc của một tâm hồn đầy ký ức. Nhịp thơ chậm rãi, gợi hình và trữ tình, làm hiện lên cuộc đời và nỗi nhớ đong đầy của nhân vật cụ già. Điều đáng chú ý là cụ chỉ dẫn đường bằng “hành động tay” - một hành động nhỏ nhưng chứa đựng ý nghĩa lớn. Không phải là chỉ đi một con đường cụ thể, mà là “đường đến thế giới của những người đã bước qua tuổi thanh xuân.”

Ở những khổ thơ tiếp theo, con đường hiện ra đầy những dấu ấn của thời gian, “chẳng có thông điệp nào gửi khách mang theo.” Chính sự hoài niệm này là yếu tố làm bật lên tư tưởng trọng tâm của bài thơ: mỗi bước chân đi qua những nơi này như chạm vào ký ức và linh hồn của người đã khuất. Cụ già không chỉ ngồi đấy với vẻ ngoài nhàn nhã, mà nội tâm cất giấu cả một thế giới bí mật chờ được khám phá. Nơi “mình đến chẳng có gì mà lưu luyến” là lời nhắc nhở đầy khéo léo: hãy cảm nhận và nhìn nhận những gì vượt lên trên vẻ bề ngoài quen thuộc.

Bên cạnh nội dung mang tầng ý nghĩa thâm trầm, nghệ thuật của bài thơ cũng là một yếu tố đáng chú ý. Hình ảnh thơ giàu chất tạo hình với những chi tiết gợi: “núi sẻ”, “cây vừa bật gốc”, “khối bê tông đông cứng”. Những câu thơ không chỉ phản ánh hiện thực khách quan của nơi chốn, mà qua đó còn tạo không gian kết nối rõ rệt giữa quá khứ và cái nay đang phô bày.

Điểm nhấn quan trọng nhất của bài thơ có lẽ nằm ở khổ kết, khi khách quay lại nhưng nhận ra rằng: “Đừng khuấy lên ký ức một người già.” Lời thơ như lời khẩn cầu, vừa mang sự mạnh mẽ, vừa gợi lên những nỗi đau thầm lặng mà người già phải gánh chịu khi ký ức cũ bị vùi dập bởi sự thiếu cảm thông từ người khác.

Bài thơ “Đừng chạm tay” không chỉ là bức tranh dung dị về con người và cảnh vật, mà còn là những lát cắt tinh tế của đời sống nội tâm, nhắc nhở con người hiện đại hãy biết trân trọng những gì thuộc về ký ức, về quá khứ của cuộc đời. Tác phẩm là minh chứng của sự kết nối sâu sắc giữa cảm xúc và triết lý trong thơ ca Việt Nam hiện đại.

Câu 1

Trong thời đại số hóa hiện nay, công nghệ AI đang ngày càng phát triển và trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống con người. Tuy nhiên, việc con người ngày càng phụ thuộc vào AI cũng đặt ra nhiều vấn đề đáng suy ngẫm. Một mặt, AI giúp tiết kiệm thời gian, tăng hiệu quả lao động và hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực như y tế, giáo dục, giao thông hay dịch vụ. Mặt khác, sự lệ thuộc quá mức vào AI có thể khiến con người trở nên lười suy nghĩ, giảm khả năng tư duy độc lập và sáng tạo. Nhiều người có xu hướng để AI “quyết định hộ” thay vì tự đưa ra lựa chọn. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kỹ năng cá nhân mà còn tiềm ẩn nguy cơ mất kiểm soát khi AI phát triển vượt ngoài tầm tay. Do đó, con người cần sử dụng AI một cách thông minh và có giới hạn, coi đó là công cụ hỗ trợ chứ không phải thay thế hoàn toàn con người. Việc giữ được sự cân bằng giữa ứng dụng công nghệ và phát triển năng lực cá nhân là điều vô cùng quan trọng trong thời đại AI.