Câu 1:

Em đồng ý với ý kiến này, vì đây là lần đầu xuất hiện cuộc khởi nghĩa do nữ tướng lãnh đạo, hình ảnh nữ anh hùng ấy mang một giá trị biểu tượng về lòng yêu nước của những người con của đất nước và tinh thần đấu tranh của những người hùng với sự kiên cường và bất khuất, sẵn sàng hi sinh vì hoà bình của dân tộc, vì mang lại một cuộc sống đủ đầy cho cuộc sống của những người đồng bào dưới sự đô hộ tàn bạo của thời phong kiến. Về lịch sử còn tồn tại ngắn, chưa tạo nên một nhà nước bên vững và lâu dài nhưng về tinh thần và giá trị tượng trưng thì đây đúng là một bước ngoặt quan trọng trong lịch sử Việt Nam, hình ảnh của 2 người phụ nữ kiên cường mang trong mình dòng máu yêu nước và khao khát mang cho dân ta một cuộc sống đủ đầy hơn, họ chính là những người phụ nữ mà tới bây giờ vẫn luôn là một tượng đài trong trái tim của những người con mang trong mình dòng máu của Việt Nam.

Câu 2:

Là một người học sinh, em nghĩ điều em cần làm để góp phần bảo vệ chủ quyền của biển đảo Tổ Quốc là:

• Học tập, tìm hiểu về lịch sử, pháp luật và tuyên truyền đúng về chủ quyền biển đảo Việt Nam
• Không xả rác, bảo vệ môi trường biển để gìn giữ biển đảo Tổ Quốc
• Không chia sẻ thông tin sai lệch về chủ quyển biển đảo nước ta, cảnh giác trước tin tuyên truyền gây hoang mang dư luận mà những kẻ thèm khát mảnh đất của ta đang cố gắng tẩy não nhân dân
• Yêu nước, tôn trọng lực lượng thực thi nhiệm vụ trên biển và khuyến khích nghiên cứu những điều liên quan tới biển đảo

câu 1: Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật.

câu 2: Đề tài: Sự suy tàn của Nho học.

Câu 3: Tác giả cho rằng "Đạo học ngày nay chán lắm rồi" vì đạo học không còn được coi trọng như trước. Việc học hành sa sút, nhiều người chán chường, lựa chọn bỏ học, sĩ khí giảm sút và mục tiêu của việc học không còn vì đạo lí hay trí tuệ mà đã trở nên thực dụng, chạy theo danh lợi. 

Câu 4:

- Những từ láy được sử dụng trong văn bản: lim dim, nhấp nhổm, rụt rè, liều lĩnh.

- Nhận xét: Những từ láy kể trên có tác dụng gợi tả một cách chân thực sự uể oải khi chẳng có người mua sách, sự sốt ruột khi không có người theo học, sự dè dặt, e ngại và sự bất chấp của những sĩ tử thời bấy giờ. Tất cả những chi tiết ấy đã góp phần tạo nên bối cảnh thực tiễn Nho học suy tàn. 

Câu 5:

Nội dung: Bài thơ đã khắc họa thành công bối cảnh đạo học suy tàn cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX, qua đó, thể hiện nỗi buồn, sự chua xót của tác giả khi việc học hành không được coi trọng, sĩ khí của những nhà Nho giảm sút, con người chạy theo lợi ích thực dụng thay vì những lý tưởng cao đẹp.