Câu 1:

Trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, nhân vật Đạm Tiên xuất hiện trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu như một hình ảnh mang ý nghĩa dự báo số phận, để lại nhiều ám ảnh sâu sắc. Đạm Tiên vốn là một ca nữ tài sắc nhưng bạc mệnh, chết yểu khi tuổi đời còn rất trẻ. Qua hình ảnh nấm mồ hoang lạnh, cỏ úa, hương tàn, Nguyễn Du đã khắc họa số phận đau thương, cô độc của người con gái trong xã hội phong kiến xưa. Không chỉ là một con người cụ thể, Đạm Tiên còn mang ý nghĩa biểu tượng cho những kiếp hồng nhan tài hoa nhưng bất hạnh. Cuộc gặp gỡ giữa Kiều và hồn Đạm Tiên trong đêm thanh minh thể hiện sự cảm thông sâu sắc của tác giả đối với những số phận bị vùi dập. Đồng thời, hình ảnh Đạm Tiên như một lời dự báo cho cuộc đời đầy sóng gió của Thúy Kiều sau này. Qua nhân vật này, Nguyễn Du đã bày tỏ tư tưởng nhân đạo sâu sắc, xót thương cho con người, đặc biệt là người phụ nữ trong xã hội cũ.

Câu 2:

Trong thời đại công nghệ số hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của nhiều học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều đang gây ra không ít hệ lụy như sao nhãng học tập, thiếu trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề cần được quan tâm. Trước hết, mỗi học sinh cần nhận thức đúng vai trò của mạng xã hội. Mạng xã hội là công cụ giúp kết nối con người, cập nhật thông tin, hỗ trợ học tập và giải trí nếu được sử dụng đúng mục đích. Ngược lại, nếu lạm dụng quá mức, mạng xã hội sẽ khiến con người mất thời gian, dễ bị cuốn vào những nội dung tiêu cực, ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần và kết quả học tập. Để sử dụng mạng xã hội hiệu quả, học sinh cần biết quản lý thời gian hợp lý. Việc giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày, ưu tiên hoàn thành bài tập và các công việc quan trọng trước khi giải trí trên mạng sẽ giúp tránh tình trạng sao nhãng. Bên cạnh đó, cần lựa chọn những nội dung lành mạnh, bổ ích như các trang học tập, khoa học, kỹ năng sống, thay vì sa đà vào những thông tin vô bổ hoặc độc hại. Ngoài ra, mỗi học sinh cần rèn luyện ý thức trách nhiệm và khả năng tự kiểm soát bản thân khi tham gia mạng xã hội. Không nên chạy theo trào lưu một cách mù quáng, cũng không phát ngôn thiếu suy nghĩ gây ảnh hưởng đến người khác. Gia đình và nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng, giáo dục học sinh cách sử dụng mạng xã hội an toàn và văn minh. Tóm lại, mạng xã hội chỉ thực sự có ích khi con người biết làm chủ nó. Sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả không chỉ giúp học sinh học tập tốt hơn mà còn góp phần xây dựng lối sống tích cực, có trách nhiệm trong xã hội hiện đại.

Câu 1. Thể thơ: Lục bát. Câu 2. – Lời thoại của nhân vật: "Sao trong tiết thanh minh/ Mà đây hương khói vắng tanh thế mà?". Kiểu lời thoại: Lời đối thoại. Câu 3. Sè sè, dầu dàu, xôn xao, mong manh, đầm đầm Việc sử dụng nhiều từ láy có tác dụng khắc hoạ chân thực, sinh động những đối tượng, sự việc được khắc hoạ trong văn bản; đồng thời tạo âm hưởng nhịp nhàng, dễ nhớ cho văn bản.

Câu 4.

Câu 4. (1,0 điểm) HS chỉ ra được tâm trạng, cảm xúc của nàng Kiều trước hoàn cảnh của Đạm Tiên: Đau lòng, xót thương cho số phận của Đạm Tiên. Nàng là người con gái nhân hậu. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, nàng không chỉ đồng cảm với cảnh ảm đạm, lạnh lẽo nhang khói của nấm mồ Đạm Tiên khi không người thăm nom, săn sóc; mà nàng còn khóc thương cho thân phận những người phụ nữ tài hoa, bạc mệnh trong xã hội của nàng. Câu 5. + Biết trân trọng những người tài năng trong cuộc sống. + Biết đồng cảm với những con người có số phận đáng thương trong cuộc sống.

Trong bài thơ "chinh phụ ngâm" của tác giả Đặng Trần Côn được dịch bởi Đoàn Thị Điểm đoạn trích là nỗi cô đơn, sầu khổ, thương nhớ da diết của người chinh phụ dành cho chồng đi chinh chiến phương xa. Nỗi buồn ấy là sự tuyệt vọng, khắc khoải của người phụ nữ, dù biết chắc chồng sẽ khó có thể quay về nhưng trong thâm tâm vẫn hi vọng.Thể thơ song thất lục bát giàu nhạc tính phù hợp với việc bộc bạch, thổ lộ cảm xúc của con người đã tạo ra âm hưởng buồn thương như dòng tâm trạng của người phụ nữ trong suốt cả đoạn trích. Từ bài thơ đã mang lại cho độc giả nhiều cảm xúc sâu sắc về tác phẩm thông qua những hình ảnh câu từ được tác giả miêu tả chi tiết.

Trong bài thơ "chinh phụ ngâm" của tác giả Đặng Trần Côn được dịch bởi Đoàn Thị Điểm đoạn trích là nỗi cô đơn, sầu khổ, thương nhớ da diết của người chinh phụ dành cho chồng đi chinh chiến phương xa. Nỗi buồn ấy là sự tuyệt vọng, khắc khoải của người phụ nữ, dù biết chắc chồng sẽ khó có thể quay về nhưng trong thâm tâm vẫn hi vọng.Thể thơ song thất lục bát giàu nhạc tính phù hợp với việc bộc bạch, thổ lộ cảm xúc của con người đã tạo ra âm hưởng buồn thương như dòng tâm trạng của người phụ nữ trong suốt cả đoạn trích. Từ bài thơ đã mang lại cho độc giả nhiều cảm xúc sâu sắc về tác phẩm thông qua những hình ảnh câu từ được tác giả miêu tả chi tiết.

Trong bài thơ "chinh phụ ngâm" của tác giả Đặng Trần Côn được dịch bởi Đoàn Thị Điểm đoạn trích là nỗi cô đơn, sầu khổ, thương nhớ da diết của người chinh phụ dành cho chồng đi chinh chiến phương xa. Nỗi buồn ấy là sự tuyệt vọng, khắc khoải của người phụ nữ, dù biết chắc chồng sẽ khó có thể quay về nhưng trong thâm tâm vẫn hi vọng.Thể thơ song thất lục bát giàu nhạc tính phù hợp với việc bộc bạch, thổ lộ cảm xúc của con người đã tạo ra âm hưởng buồn thương như dòng tâm trạng của người phụ nữ trong suốt cả đoạn trích. Từ bài thơ đã mang lại cho độc giả nhiều cảm xúc sâu sắc về tác phẩm thông qua những hình ảnh câu từ được tác giả miêu tả chi tiết.