​​

Câu 1 Trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ, nỗi lo bị máy móc thay thế là có thật, nhưng đáng sợ hơn là khi chính con người trở nên “máy móc” trong tư duy. Tư duy máy móc khiến con người suy nghĩ rập khuôn, thiếu sáng tạo và ngại đổi mới. Khi chỉ quen làm theo lối mòn, con người dễ đánh mất khả năng phản biện, không còn dám đặt câu hỏi hay bày tỏ quan điểm riêng. Điều này đặc biệt nguy hiểm với người trẻ – những người cần linh hoạt, sáng tạo để thích nghi với thế giới luôn biến động. Không chỉ vậy, tư duy máy móc còn khiến con người trở nên thụ động, phụ thuộc vào công nghệ, dần mất đi sự nhạy cảm và chiều sâu cảm xúc. Một xã hội mà con người suy nghĩ như những “cỗ máy” sẽ thiếu đi sự đột phá và nhân văn. Vì thế, mỗi người cần rèn luyện tư duy độc lập, dám khác biệt và không ngừng học hỏi. Chỉ khi giữ được sự linh hoạt trong suy nghĩ, con người mới thực sự làm chủ công nghệ thay vì bị nó chi phối.

Câu 2 Dương Kiều Minh là một trong những nhà thơ tiêu biểu của thơ ca Việt Nam sau đổi mới, nổi bật với giọng thơ giàu cảm xúc, đậm chất hoài niệm và gắn bó sâu nặng với quê hương. Bài thơ “Củi lửa” là một sáng tác tiêu biểu, thể hiện tình cảm tha thiết của người con đối với mẹ và những ký ức tuổi thơ gắn liền với không gian quê nhà. Trước hết, bài thơ thể hiện nỗi nhớ và sự xa cách giữa người con với mẹ già. Ngay từ câu mở đầu: “Đời con thưa dần mùi khói”, hình ảnh “mùi khói” gợi lên không gian bếp lửa thân thuộc của làng quê, đồng thời cũng là biểu tượng của tình mẹ, của tuổi thơ. “Thưa dần” không chỉ là sự thay đổi của hoàn cảnh sống mà còn gợi cảm giác xa cách, phai nhạt theo thời gian. Trong khi đó, “Mẹ già nua như những buổi chiều” là một so sánh giàu sức gợi: buổi chiều thường gợi sự tàn phai, lặng lẽ, cũng như tuổi già của mẹ đang dần trôi về phía cuối đời. Những câu thơ tiếp theo với điệp từ “lăng lắc” diễn tả sự chông chênh của thời gian, của ký ức, của tuổi xuân đã qua, làm nổi bật nỗi xót xa và tiếc nuối. Ở khổ thơ thứ hai, nỗi nhớ quê hương và khát khao trở về được thể hiện rõ nét. Người con “mơ được về bên mẹ”, về với “ao xưa”, “mảnh vườn nhỏ”, “bậc thềm dàn dụa trăng mỗi tối”. Những hình ảnh này giản dị nhưng giàu sức gợi, tái hiện một không gian quê hương bình yên, gần gũi. Đặc biệt, các chi tiết như “hoàng hôn loang lổ gò đồi”, “mùi lá bạch đàn xộc vào giấc ngủ” không chỉ gợi tả cảnh sắc mà còn đánh thức những cảm giác rất cụ thể, chân thực của ký ức. Từ đó, tình yêu quê hương, tình mẹ hiện lên tha thiết, sâu lắng: “con về yêu mái rạ cuộc đời”. Mái rạ không chỉ là nơi chốn mà còn là biểu tượng của cội nguồn, của những giá trị bền vững trong tâm hồn. Khổ thơ cuối tạo nên điểm nhấn cảm xúc với sự bừng dậy đột ngột của ký ức: “Một sớm vắng / ùa lên khói bếp”. Từ “ùa lên” diễn tả sự tràn ngập, không thể kìm nén của nỗi nhớ. Cụm từ “củi lửa ngày xưa” khép lại bài thơ như một biểu tượng cô đọng của ký ức tuổi thơ, của tình mẹ ấm áp, thiêng liêng. “Củi lửa” không chỉ là hình ảnh vật chất mà còn là ngọn lửa của tình thân, của ký ức không bao giờ tắt. Về nghệ thuật, bài thơ mang đậm phong cách của Dương Kiều Minh với lối viết tự do, giàu tính biểu cảm. Ngôn ngữ thơ giản dị nhưng giàu sức gợi, sử dụng nhiều hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam. Các biện pháp tu từ như so sánh (“mẹ già nua như những buổi chiều”), điệp từ (“lăng lắc”), ẩn dụ (“củi lửa”) được vận dụng tinh tế, góp phần làm nổi bật cảm xúc. Nhịp thơ linh hoạt, khi chậm rãi, khi dồn dập, phù hợp với dòng chảy của ký ức và cảm xúc. Đặc biệt, bài thơ giàu chất hội họa và âm thanh, tạo nên không gian nghệ thuật vừa cụ thể vừa mơ hồ, vừa thực vừa mang tính hoài niệm. Tóm lại, “Củi lửa” là một bài thơ giàu cảm xúc, thể hiện sâu sắc tình mẫu tử và nỗi nhớ quê hương da diết. Với ngôn ngữ dung dị mà tinh tế, hình ảnh giàu sức gợi, Dương Kiều Minh đã chạm đến những rung động sâu kín trong tâm hồn người đọc, nhắc nhở mỗi người về giá trị của gia đình và cội nguồn trong cuộc sống.

Câu 1 Luận đề của văn bản: Con người đang có xu hướng phụ thuộc ngày càng nhiều vào các thuật toán/AI, nhưng trí tuệ nhân tạo không đồng nghĩa với ý thức; nếu không cẩn trọng, con người có thể bị lệ thuộc và tự gây hại cho chính mình.

Câu 2 Trong đoạn (2), tác giả sử dụng thao tác giải thích kết hợp so sánh/đối chiếu để làm rõ trí tuệ và ý thức là hai khái niệm khác nhau

Câu 3 Các bằng chứng trong đoạn (3) (ví dụ: máy bay bay nhanh hơn chim mà không cần lông, AI có thể phân tích cảm xúc mà không cần có cảm xúc) có tác dụng làm rõ và chứng minh luận điểm: trí tuệ cao không nhất thiết phải đi kèm với ý thức. Những dẫn chứng này cụ thể, dễ hiểu, giúp lập luận trở nên thuyết phục, sinh động và gần gũi hơn với người đọc.

Câu 4 Lỗi: Câu văn thiếu chủ ngữ (hoặc chủ ngữ không rõ ràng), khiến câu trở nên mơ hồ. Cách sửa: Bổ sung chủ ngữ thích hợp. Ví dụ: - “Đoạn trích đã thể hiện những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI).” hoặc - “Tác giả trong đoạn trích đã thể hiện những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI).”

Câu 5 Lời cảnh báo của tác giả nhắc nhở mỗi người cần tỉnh táo trước sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ và AI. Nếu con người quá lệ thuộc vào máy móc mà không hiểu rõ bản thân và kiểm soát hành vi, chúng ta có thể đánh mất giá trị riêng, thậm chí gây hại cho xã hội. Điều đó đặt ra yêu cầu phải sử dụng công nghệ một cách có trách nhiệm, đồng thời chú trọng phát triển tư duy, đạo đức và hiểu biết về chính mình. Đây là lời cảnh tỉnh sâu sắc trong bối cảnh công nghệ ngày càng chi phối đời sống hiện nay