câu 1:

Bài thơ “Bến đò ngày mưa” để lại trong em nhiều cảm xúc sâu lắng bởi cảm hứng chủ đạo mang màu sắc buồn man mác, trầm lặng. Cảm hứng ấy được khơi nguồn từ khung cảnh bến đò làng quê trong một ngày mưa kéo dài, nơi thiên nhiên và con người đều như chìm trong sự lạnh lẽo, vắng vẻ. Qua những hình ảnh như tre rũ rợi, chuối bơ phờ, con thuyền đậu trơ vơ hay những quán hàng không khách, tác giả không chỉ tả cảnh mà còn gửi gắm tâm trạng, làm cho bức tranh quê thấm đẫm nỗi buồn cô quạnh. Chủ đề của bài thơ vì thế hướng tới việc phản ánh cuộc sống lam lũ, nhọc nhằn của con người nơi thôn quê, đặc biệt là những phận người mưu sinh nhỏ bé bên bến nước. Đồng thời, bài thơ cũng bộc lộ tấm lòng cảm thông, thương yêu của tác giả đối với con người và cảnh vật quê hương. Đọc bài thơ, em không chỉ cảm nhận được vẻ đẹp trầm buồn của bến đò ngày mưa mà còn thấy lòng mình lắng lại, thêm trân trọng những giá trị bình dị và thêm yêu mến cuộc sống quê hương chân chất, giàu nghĩa tình.

câu 2:

Quê hương có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng đối với cuộc đời mỗi con người. Đó không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên, mà còn là cội nguồn hình thành nhân cách, nuôi dưỡng tâm hồn và nâng đỡ con người trên suốt hành trình sống. Dù đi xa đến đâu, quê hương vẫn luôn là điểm tựa tinh thần bền vững, in đậm trong ký ức và trái tim mỗi người.

Trước hết, quê hương là chiếc nôi nuôi dưỡng con người từ những ngày đầu đời. Những con đường làng, bến nước, hàng tre, tiếng ru của mẹ hay giọng nói thân quen của bà đã lặng lẽ bồi đắp nên tâm hồn, tình cảm và cách ứng xử của mỗi cá nhân. Chính môi trường quê hương với phong tục, tập quán và nếp sống riêng đã góp phần hình thành bản sắc, giúp con người biết yêu thương, gắn bó và trân trọng các giá trị truyền thống.

Không chỉ vậy, quê hương còn là điểm tựa tinh thần mỗi khi con người đối diện với khó khăn, thử thách. Trong những lúc mệt mỏi, thất bại, hình ảnh quê nhà yên bình thường trở thành nguồn an ủi, tiếp thêm nghị lực để ta vững vàng bước tiếp. Nhiều người đã thành công nơi đất khách, nhưng sâu thẳm trong tâm hồn vẫn đau đáu nỗi nhớ về quê hương, bởi đó là nơi chứa đựng những kỉ niệm trong trẻo và chân thành nhất.

Bên cạnh đó, quê hương còn khơi dậy trong con người ý thức trách nhiệm và khát vọng cống hiến. Tình yêu quê hương không chỉ dừng lại ở nỗi nhớ hay sự gắn bó tình cảm, mà còn được thể hiện bằng hành động cụ thể: học tập tốt, lao động sáng tạo, sống tử tế để góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp. Chính từ tình yêu ấy, nhiều thế hệ đã sẵn sàng hi sinh vì quê hương, đất nước.

Có thể nói, quê hương là phần không thể tách rời trong cuộc đời mỗi con người. Dù thời gian trôi qua hay hoàn cảnh đổi thay, ý nghĩa của quê hương vẫn vẹn nguyên. Trân trọng, gìn giữ và phát huy những giá trị của quê hương chính là cách mỗi người gìn giữ cội nguồn và khẳng định giá trị sống của bản thân.

.

câu 1:

_thể thơ 8 chữ

câu 2:

_Cảnh bến đò làng quê trong một ngày mưa, qua đó gợi lên không khí vắng vẻ, buồn tẻ và đời sống lam lũ của con người nơi thôn quê

câu 3:

_Làm cho cảnh bến đò ngày mưa trở nên sống động, có hồn.

_Gợi cảm giác uể oải, buồn bã, lạnh lẽo, phù hợp với không khí mưa kéo dài và bến đò vắng khách.

_Qua việc “thổi hồn” vào cảnh vật, tác giả gián tiếp thể hiện cuộc sống lam lũ, cô quạnh của con người nơi bến đò quê, khiến người đọc thêm xót xa, cảm thông.

câu 4:

_Cảnh vật thiên nhiên: tre rũ rợi ven bờ, chuối bơ phờ đầu bến, dòng sông trôi rào rạt, con thuyền cắm lại đậu trơ vơ.

_Không gian bến đò: bến vắng, vài quán hàng không khách đứng xo ro.

_Con người: bác lái ghé buồm hút điếu, bà hàng sù sụ, người đi chợ lội mưa, thúng đội đầu, con thuyền họa hoằn ghé chở.

_Cảm nhận:
Những hình ảnh ấy gợi lên một bức tranh bến đò làng quê ảm đạm, vắng vẻ, lạnh lẽo trong ngày mưa. Cảnh vật như thấm đẫm nỗi buồn, còn con người hiện lên lam lũ, cô đơn, nhẫn nại mưu sinh. Qua đó, em cảm nhận được sự trầm lắng, xót xa trước cuộc sống thôn quê nghèo khó, đồng thời thấy được tấm lòng tinh tế, giàu cảm xúc của tác giả khi quan sát và miêu tả đời sống bình dị ấy.

câu 5:

_Đó là nỗi buồn vắng vẻ, hiu hắt của không gian bến đò trong mưa, nơi cảnh vật và con người đều chìm trong sự lạnh lẽo, quạnh quẽ.

_Đồng thời là niềm thương cảm sâu sắc trước cuộc sống lam lũ, nhọc nhằn của những con người mưu sinh nơi bến nước.

_Cảm xúc bao trùm bài thơ là sự lặng lẽ, âm thầm, như dòng sông trôi trong mưa, gợi một nỗi buồn thấm chậm nhưng bền lâu.

câu 1:

Bài thơ “Việt Nam quê hương ta” đã để lại trong em nhiều xúc động sâu lắng và niềm tự hào tha thiết về đất nước, con người Việt Nam. Qua những vần thơ mộc mạc, tác giả vẽ nên một bức tranh quê hương vừa rộng lớn, tươi đẹp với “biển lúa mênh mông”, “cánh cò bay lả”, núi rừng Trường Sơn hùng vĩ, vừa gần gũi, thân thương qua những hình ảnh rất đỗi đời thường như bữa cơm rau muống, quả cà. Không chỉ có thiên nhiên, con người Việt Nam hiện lên với vẻ đẹp cần cù, chịu thương chịu khó, gắn bó với ruộng đồng trong chiếc “áo nâu nhuộm bùn”. Đặc biệt, bài thơ còn làm nổi bật tinh thần anh hùng, bất khuất của dân tộc Việt Nam: dù đất nước nghèo, trải qua nhiều đau thương, mất mát nhưng vẫn “chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên”. Sau chiến tranh, con người lại trở về với bản tính hiền hòa, nhân hậu, thủy chung. Những điệp từ “nhớ” ở cuối bài càng khắc sâu nỗi nhớ quê hương da diết của người ra đi, khiến em cảm nhận rõ hơn tình yêu đất nước sâu nặng, bền chặt. Bài thơ không chỉ đẹp về hình ảnh, giàu cảm xúc mà còn khơi dậy trong em lòng yêu quê hương và ý thức trân trọng những giá trị truyền thống của dân tộc.

câu 2:

Tinh thần dân tộc là một giá trị cốt lõi làm nên sức mạnh bền bỉ của dân tộc Việt Nam suốt chiều dài lịch sử. Đó là tình yêu nước sâu sắc, ý thức cộng đồng, lòng tự hào dân tộc và tinh thần sẵn sàng hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Trong hoàn cảnh nào, tinh thần ấy cũng hiện diện, âm thầm mà mãnh liệt, trở thành nguồn động lực giúp dân tộc ta vượt qua muôn vàn thử thách.

Trước hết, tinh thần dân tộc của người Việt Nam được thể hiện rõ nét qua lòng yêu nước và ý chí đấu tranh kiên cường. Từ những cuộc khởi nghĩa chống ngoại xâm trong lịch sử đến các cuộc kháng chiến trường kì của thế kỉ XX, nhân dân Việt Nam luôn đoàn kết một lòng, “thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước”. Dù đất nước nhỏ bé, điều kiện vật chất còn nhiều thiếu thốn, nhưng bằng tinh thần yêu nước và ý chí quật cường, dân tộc ta đã làm nên những chiến thắng vang dội, ghi dấu ấn sâu đậm trong lịch sử nhân loại.

Không chỉ thể hiện trong chiến tranh, tinh thần dân tộc còn bộc lộ trong đời sống lao động và sinh hoạt hằng ngày. Đó là truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái, “lá lành đùm lá rách”, là sự cần cù, sáng tạo trong lao động để xây dựng quê hương. Trong những thời điểm khó khăn như thiên tai, dịch bệnh, người Việt Nam luôn sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ nhau, cùng vượt qua nghịch cảnh. Chính tinh thần cộng đồng ấy đã gắn kết con người Việt Nam thành một khối thống nhất, vững bền.

Ngày nay, trong bối cảnh hội nhập quốc tế, tinh thần dân tộc tiếp tục được thể hiện qua ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa, lòng tự hào về truyền thống lịch sử và khát vọng vươn lên khẳng định vị thế của đất nước. Người trẻ Việt Nam học tập, lao động sáng tạo không chỉ vì bản thân mà còn vì sự phát triển chung của dân tộc. Tinh thần dân tộc lúc này không chỉ là bảo vệ Tổ quốc bằng vũ khí, mà còn bằng tri thức, trách nhiệm và thái độ sống tích cực.

Có thể nói, tinh thần dân tộc chính là sợi dây vô hình gắn kết quá khứ, hiện tại và tương lai của đất nước Việt Nam. Giữ gìn và phát huy tinh thần ấy là trách nhiệm của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay, để dân tộc Việt Nam ngày càng vững mạnh và phát triển bền vững.

câu 1:

_ thể thơ lục bát

câu 2:

_ phương thức biểu đạt chính là biểu cảm

câu 3:

_ điệp ngữ "ta đi ta nhớ'',''nhớ''

_Tạo nhịp điệu tha thiết, ngân nga, giúp cảm xúc lan tỏa tự nhiên, chân thành.

_Nhấn mạnh nỗi nhớ thương da diết, sâu nặng của nhân vật trữ tình khi rời xa núi rừng, sông nước, đồng ruộng.

_Làm nổi bật tình cảm gắn bó thiết tha với quê hương, với những hình ảnh bình dị, thân quen của cuộc sống -lao động (khoai ngô, rau muống, quả cà).

câu 4:

_Cần cù, chịu thương chịu khó: hiện lên qua hình ảnh “mặt người vất vả in sâu”, “áo nâu nhuộm bùn”, gắn bó với lao động, ruộng đồng.

_Giàu lòng yêu nước, anh hùng, kiên cường: “Đất nghèo nuôi những anh hùng / Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên” cho thấy tinh thần bất khuất, không khuất phục trước kẻ thù.

_Hiền lành, nhân hậu, yêu hòa bình: sau chiến tranh, “súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa”.

_Thủy chung, giàu tình nghĩa: thể hiện qua “yêu ai yêu trọn tấm tình thủy chung”, qua nỗi nhớ quê da diết của người ra đi.

_Tài hoa, khéo léo, sáng tạo: “tay người như có phép tiên / trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ”.

_Gắn bó sâu nặng với quê hương, xứ sở: nỗi nhớ núi rừng, sông nước, bữa cơm quê mộc mạc mà đậm nghĩa tình.

câu 5:

_Đề tài:
Bài thơ viết về đất nước và con người Việt Nam.

_Chủ đề:
Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên tươi đẹp, giàu sức sống của quê hương Việt Nam, đồng thời ngợi ca con người Việt Nam cần cù, anh hùng, nhân hậu, thủy chung, qua đó bày tỏ tình yêu quê hương đất nước sâu nặng, tha thiết của tác giả

Câu 1:

Thám tử sherlock holmes trog đoạn trích trên quả thật là một thám tử thông minh,có khả năng lập luận sắc bén,tư duy logic cao.Đối mặt với một vụ án khó khăn như vậy,không có một manh mối nào để xác định hung thủ và động cơ gây án,các thanh tra cũng không thể đoán ra mục đích thực sự của hung thủ.Thậm chí còn xuất hiện hai vụ án cùng lúc chung một hung thủ.Vậy mà ông lại không hề nao núng,vẫn tự tin giải quyết vụ án đầy bí ẩn này.Ngay từ đầu khi đến hiện trường,ông đã cẩn thận quan sát hiện trường xung quanh,ông đã thấy những vết chân nặng nề của các viên cảnh sát, nhưng ông cũng thấy những vết chân của hai người đã đi qua khu vườn này trước đám cảnh sát kia. Qua đó, nó cho ông biết đã có hai người lạ mặt đến đây hồi đêm, một người rất cao lớn – căn cứ theo chiều dài của bước chân và người kia ăn mặc sang trọng, căn cứ theo vết giầy nhỏ nhắn, thanh mảnh. Không có thương tích trên người nạn nhân, nhưng qua những nét kinh hoàng lưu lại trên mặt, tôi đoán hẳn nạn nhân đã được báo về số phận mình trước khi chết.Ông đã dùng phương pháp loại trừ nguyên nhân dẫn đến cái chết của nạn nhân vì những người chết vì bệnh tim hoặc vì một nguyên nhân tự nhiên nào khác không bao giờ nét mặt lại nhăn nhúm đến như vậy. Ngửi môi nạn nhân, ông thấy có mùi chua chua liền kết luận nạn nhân đã bị cưỡng bức uống thuốc độc. Chính vẻ căm thù và khiếp sợ biểu lộ trên mặt đã dẫn ông đến suy đoán ấy. . Để giải thích cho hiện trường đầy máu ,thám tử Sherlock holmes đã suy đoán do máu mũi của hung thủ khi quá xung huyết.Sau khi ra khỏi hiện trường,ông đã nhanh chóng đến sở cảnh sát và nhận ra nguyên nhân của vụ án là do nạn nhân và hung thủ có mâu thuẫn từ trước vì một người hung thủ.Khả năng phán đoán của ông đã khiến người ta phải nể phục bởi nó không chỉ thể hiện tài năng của ông mà còn thể hiện con người ông rất trung thực,muốn đứng leemn đấu tranh vì sự thật.

câu 2:

Thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay đang đứng trước cơ hội và thách thức lớn trong kỷ nguyên hội nhập toàn cầu. Trách nhiệm của họ không chỉ dừng lại ở việc học hành mà còn là sự đóng góp thiết thực vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, đưa Việt Nam sánh vai với các cường quốc năm châu.Trách nhiệm đầu tiên của người trẻ là tự học tập và trau dồi bản sắc cá nhân. Chúng ta không thể ra khơi với một hành trang rỗng tuếch; tri thức, ngoại ngữ và kỹ năng số chính là "tấm hộ chiếu" để thanh niên Việt Nam tự tin bước ra thế giới. Một người trẻ bản lĩnh là người biết tiếp thu tinh hoa nhân loại nhưng không đánh mất bản sắc văn hóa dân tộc. Như nhà văn hóa Hữu Ngọc từng nói, chúng ta cần "hòa nhập nhưng không hòa tan".Bên cạnh đó, trách nhiệm còn nằm ở tinh thần sáng tạo và khát vọng cống hiến. Trong bối cảnh kinh tế số, thế hệ trẻ cần là những người tiên phong trong khởi nghiệp, ứng dụng khoa học kỹ thuật để nâng tầm giá trị hàng hóa và thương hiệu Việt trên bản đồ quốc tế. Mỗi thành tựu của cá nhân ở nước ngoài, mỗi dự án xanh hay sáng kiến cộng đồng đều là một viên gạch xây dựng hình ảnh Việt Nam năng động, yêu chuộng hòa bình.Cuối cùng, lòng yêu nước trong thời đại mới không chỉ là sẵn sàng cầm súng bảo vệ Tổ quốc, mà còn là ý thức bảo vệ uy tín quốc gia trên không gian mạng và môi trường quốc tế. Sự thiếu hiểu biết hoặc hành xử kém văn minh của một cá nhân có thể làm hoen ố hình ảnh cả một dân tộc.Bởi vậy,một số bạn trẻ hiện nay còn sống thờ ơ,vô cảm trước hoàn cảnh cảu đất nước hiện nay.Một số bạn thường vô tâm ,không quan tâm đến các hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống vì nghĩ đó không phải trách nhiệm của mình.Nhiều bạn trẻ hiện nay còn bị lôi kéo vào các vấn nạn của xã hội khiến họ trở nên mịt mù,chủ quan,không có định hướng trong tương lại,xã hội Việt Nam rồi sẽ ra sao nếu vẫn còn tồn tại một số bạn trẻ sống buông thả,suy nghĩ nông cạn,thiếu trách nhiệm với đất nước trong thời kì hội nhập hiện nay.Vì vậy,là một người trẻ đang trên con đường tìm kiếm tri thức để sau này góp một chút công lao cho Tổ quốc,chúng ta hãy sống có trách nhiệm,luôn nỗ lực,cố gắng học tập,phát triển để đưa Việt Nam sánh vai với các cường quốc năm châu.Tóm lại, thế hệ trẻ chính là "đội quân tiên phong" đưa Việt Nam vươn xa. Để thực hiện sứ mệnh này, mỗi bạn trẻ cần bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất: học tốt, sống tử tế và luôn mang trong mình niềm tự hào dòng máu Lạc Hồng.

câu 1: Thể loại:truyện trinh thám

câu 2: Ngôi kể:ngôi thứ ba

câu 3:

-Câu ghép đẳng lập

-Quan hệ bổ sung

câu 4:Vì

-Trên thi thể của nạn nhân không có bất kì thương tích nào nhưng lại xuất hiện vết máu khắp gian phòng

-Có hai vụ án đều xảy ra với hình thức tương tự với chữ"Rache" tại hiện trường

-Các thanh tra khôn thể xác định được nghi phạm và động cơ gây án

-không biết mục đích thực sự của hung thủ là gì

câu 5:

Lập luận của thám tử Sherlock Holmes trog đoạn trích thực sự rất thông minh,logic,sắc bén. Lời lập luận của ông thể hiện tài năng hiếm có,phán đoán nhanh nhạy và quan sát tinh tường

câu 1: Nhân vật Dung trong đoạn trích trên là một người có hoàn cảnh vô cùng éo le,cuộc đời như trêu chọc số phận của cô. Dung là con thứ bốn trong gia đình bị sa sút kinh tế. Nàng lớn lên trong sự hờ hững, lạnh nhạt của gia đình. Rồi bị mẹ già bán cho một nhà giàu để lấy mấy trăm đồng bạc.Khốn nạn cho Dung từ bé đến nay không phải làm công việc gì nặng nhọc, bây giờ phải tát nước, nhổ cỏ, làm lụng đầu tắt mặt tối suốt ngày. Đã thế lại không có người an ủi. Chồng nàng thì cả ngày thả diều, chả biết cái gì mà cũng không dám cãi lại bà cụ. Còn hai em chồng nàng thì ghê gớm lắm, thi nhau làm cho nàng bị mắng thêm.Mẹ chồng nàng suốt ngày đay nghiến,thấy cô khóc vì uất ức,bà ta càng có đà để đay nghiến cô.Sự dày vò kéo dài cả thể xác và tinh thần,lại không có ai để bên cạnh an ủi nên Dung buồn lắm.Nghe mẹ chồng nói:" Bây giờ là người nhà tao rồi thì phải làm. Mấy trăm bạc dẫn cưới, chứ tao có lấy không đâu." Dung chỉ khóc, không dám nói gì. Nàng đã viết ba bốn lá thư về kể nỗi khổ sở của nàng, nhưng không thấy cha mẹ ở nhà trả lời.Chính điều đó đã khiến Dung có suy nghĩ táo bạo chính là ăn trộm tiền mẹ chồng để về thăm nhà nhưng vừa về nhà lại bị mẹ đẻ đay nghiến mà mẹ chồng cững về tận nơi để tìm. Bị khổ quá, nàng không khóc được nữa. Nàng không còn hi vọng gì ở nhà cha mẹ nữa. Nghĩ đến những lời đay nghiến, những nỗi hành hạ nàng phải sẽ chịu, Dung thấy lạnh người đi như bị sốt. Nàng hoa mắt lên, đầu óc rối bời, Dung ước ao cái chết như một sự thoát nợ.Dường như ông trời cũng muốn trêu đùa Dung thêm lần nữa nên Dung lại được cứu sống.Quả thật,số phận của Dung vô cùng trớ trêu,đó không chỉ phê phán một gia đình vô tâm,tàn ác,mà còn lên án chế đọ phong kiến trọng nam khinh nữ trong xã hội phong kiến xưa. câu 2: Bình đẳng giới là một trong những chủ đề mang tính thời sự và nhân văn sâu sắc nhất của thời đại chúng ta. Đó không chỉ là một mục tiêu pháp lý hay đạo đức, mà là nền tảng cốt lõi để xây dựng một xã hội công bằng, tiến bộ và thịnh vượng. Bình đẳng giới không có nghĩa là nam giới và nữ giới phải giống hệt nhau về thể chất hay vai trò, mà là việc đảm bảo cả hai phái đều có cơ hội, quyền lợi và trách nhiệm ngang nhau trong mọi lĩnh vực của đời sống: kinh tế, chính trị, văn hóa và gia đình. Mục tiêu là xóa bỏ mọi rào cản, định kiến và khuôn mẫu giới đã tồn tại dai dẳng qua nhiều thế kỷ, vốn kìm hãm sự phát triển toàn diện của mỗi cá nhân. Tại Việt Nam, dù đã có những bước tiến đáng kể và sự cam kết mạnh mẽ từ Chính phủ trong việc thúc đẩy bình đẳng giới, những thách thức vẫn còn hiện hữu. Chúng ta vẫn chứng kiến sự chênh lệch về mức lương giữa nam và nữ cho cùng một công việc, sự hiện diện khiêm tốn của phụ nữ ở các vị trí lãnh đạo cấp cao, và gánh nặng công việc gia đình, chăm sóc con cái vẫn chủ yếu đè nặng lên vai người phụ nữ. Thậm chí, bạo lực trên cơ sở giới, cả về thể chất lẫn tinh thần, vẫn là một vấn nạn nhức nhối cần được loại bỏ. Việc thúc đẩy bình đẳng giới mang lại lợi ích cho toàn xã hội chứ không riêng một giới nào. Khi phụ nữ được trao quyền và cơ hội phát huy tối đa năng lực, họ sẽ đóng góp mạnh mẽ hơn vào sự phát triển kinh tế đất nước. Khi nam giới được giải thoát khỏi những áp lực vô hình về "trụ cột" hay "phái mạnh", họ sẽ có cuộc sống tinh thần thoải mái hơn và có thể chia sẻ trách nhiệm gia đình một cách trọn vẹn hơn. Để đạt được bình đẳng giới thực sự, cần sự chung tay của cả cộng đồng, bắt đầu từ việc giáo dục nhận thức ngay trong mỗi gia đình và nhà trường. Cần phá bỏ những định kiến "con trai phải mạnh mẽ", "con gái phải dịu dàng" và thay vào đó là giáo dục về sự tôn trọng lẫn nhau, về quyền được lựa chọn và ước mơ không giới hạn bởi giới tính. Tóm lại, bình đẳng giới không phải là một cuộc chiến, mà là một hành trình kiến tạo sự công bằng và hạnh phúc chung. Một xã hội chỉ thực sự văn minh khi mọi cá nhân, bất kể giới tính nào, đều được đối xử công bằng, được tôn trọng và có cơ hội bình đẳng để vươn tới thành công.

câu 1:luận đề:nghĩ thêm về chi tết cái bóng trong truyện người con gái nam xương câu 2:truyện người con gái nam xướng hấp dẫn người đọc bởi tình huống :hình ảnh cái bóng câu 3:mục đích:để thu hút người đọc, tạo sự kịch tính, giới thiệu mâu thuẫn chính, hé lộ chủ đề, và làm nổi bật tính cách nhân vật, tạo nền tảng cho toàn bộ câu chuyện, khiến tác phẩm trở nên hấp dẫn và có chiều sâu hơn ngay từ đầu câu 4:1. Chi tiết khách quan Chi tiết: "trò chơi soi bóng trên tường" Tính chất: Đây là một hành động có thật trong đời sống thường ngày, được miêu tả như một sự kiện diễn ra khách quan, mang tính giáo dục, giải trí dân gian. 2. Chi tiết chủ quan Chi tiết: Người vợ "chỉ vào cái bóng của mình mà nói với con rằng đó là cha của Đản". Tính chất: Đây là hành động mang ý nghĩa tình cảm, thể hiện sự tưởng tượng, lòng mong mỏi, và sự tự an ủi của người vợ khi chồng vắng nhà, nhằm lấp đầy khoảng trống, tạo cảm giác gia đình sum vầy. 3. Mối quan hệ giữa hai chi tiết Chi tiết khách quan làm nền: Việc miêu tả trò chơi soi bóng (khách quan) tạo ra một bối cảnh tự nhiên, quen thuộc, giúp người đọc dễ dàng chấp nhận hành động tiếp theo của người vợ. Chi tiết chủ quan khai thác ý nghĩa: Từ trò chơi dân dã đó, người vợ biến cái bóng thành hình ảnh người cha (chủ quan), khiến tình huống trở nên sâu sắc, đầy cảm động, thể hiện tình cảm gia đình bền chặt và sự hi sinh thầm lặng của người phụ nữ. Sự kết hợp hài hòa: Sự đan xen giữa cái có thật (trò chơi) và cái tưởng tượng (bóng là cha) đã tạo nên một nét nghệ thuật độc đáo, vừa chân thực, giản dị, vừa thấm đẫm tình nhân văn, làm nổi bật chủ đề về tình cảm gia đình trong hoàn cảnh chiến tranh. câu 5:vì chi tiết ấy vừa là nguyên nhân gây nên bi kịch cho vuc nương nhưng cũng vừa là chi tiết gỡ thắt nút của vấn đề,cái bóng của chính cha đản do con mình chỉ và nhận rằng đó là cha minh,chàng mới nhận ra mình đã đổ oan cho vũ nương.Nhưng sự thật thì không thể nào thay đổi được nữa

câu 1:

Đạm Tiên là nhân vật phụ nhưng lại có vai trò quan trọng trong việc dẫn dắt cốt truyện và thể hiện rõ nội dung chủ đề của tác phẩm "Truyện Kiều".Đạm Tiên được miêu tả là một người con gái có nhan sắc tuyệt trần,nghiêng nước nghiêng thành nhưng nàng lại có số phận bị kịch,bạc mệnh.Nàng phải chịu kiếp ca kỹ,sống trong lầu xanh và chết trong sự cô độc.Sự xuất hiện của Đạm Tiên như một lời cảnh báo,một điềm báo trước số phận đầy sóng gió,đau khổ mà Thúy Kiều sẽ phải trải qua.Hình ảnh Đạm Tiên 'nửa chừng xuân thoắt gãy cài thiên hương"đã gieo vào lòng người đọc sự thương cảm sâu sắc,đồng thời làm nổi bật lên giá trị nhân đạo của Nguyễn Du khi thấu hiểu và xót thương cho những kiếp người tài hoa mà bạc mệnh trong xã hội phong kiến đầy bất công.

câu 2:

hiện nay mạng xã hội đang ngày càng trở nên phổ biến và là một công cụ mạnh mẽ trong thế giới hiện đại ,mang lại nhiều lợi ích to lớn.Tuy nhiên,việc lạm dụng mạng xã hội đang là thực trạng đáng báo động dẫn đến sao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm ở học sinh hiện nay.Nhiều học sinh dành hàng giờ mỗi ngày để lướt Facebook,Tiktok,Istagram,thường ngoài giờ chính khóa và thậm chí là trong giờ học.Học sinh có thể dành mọi thời gian,bất cứ nơi nào để dành cho những việc vô bổ trên mạng xã hội như lướt ảnh,đăng ảnh,hóng drama,....Không những thế nhiều bạn còn tham gia sử dụng mạng xã hội chỉ để nói xấu,chửi bới người khác mà không sợ bị phát hiện.Để rồi khi họ quá chú tâm vào những việc đó sẽ dẫn đến sao nhãng học tập,ảnh hưởng đến tương lai của chính bản thân và xã hội .Tất cả những biểu hiện trên đều xuất phát từ nhận thức của các bạn học sinh,các bạn chưa nhận thức và còn chủ quan trước tác hại của mạng xã hội gây ra.Họ không biết phân bổ thời gian giữa học tập và giải trí nên họ dễ bị cuốn vào thế giới ảo.Ngoài ra còn do bố mẹ,thầy cô chưa thực sự quan tâm vào việc giáo dục con em về cách sử dụng mạng xã hội hợp lí,chưa tạo ra môi trường học tập lành mạnh nên học sinh cảm thấy chán nản cuộc sống thực và chìm đắm trog thế giới ảo.Bởi vậy,để sử dụng MXH một cách lành mạnh và hiệu quả, bước đầu tiên và quan trọng nhất là quản lý chặt chẽ thời gian dành cho nó. Người dùng cần thiết lập giới hạn thời gian sử dụng hàng ngày, sử dụng các ứng dụng hỗ trợ theo dõi, và tránh sử dụng MXH vào các khung giờ học tập hay trước khi đi ngủ. Việc sử dụng MXH một cách hiệu quả cũng đòi hỏi phải có mục đích rõ ràng, tập trung vào việc kết nối với bạn bè, tham gia các nhóm học tập, cập nhật tin tức chính thống thay vì chỉ lướt web vô định. Hơn nữa, chúng ta cần trở thành những người dùng thông thái, biết chọn lọc thông tin, tỉnh táo xác minh tin tức và ưu tiên theo dõi các trang giáo dục, khoa học để mở rộng kiến thức. Tóm lại, mạng xã hội không xấu, cái chính là cách chúng ta sử dụng nó; bằng việc kiểm soát thời gian, xác định mục đích và chọn lọc nội dung, mỗi học sinh hoàn toàn có thể biến MXH từ một "kẻ thù" cản trở việc học thành một công cụ đắc lực phục vụ cho sự phát triển toàn diện của bản thân.

câu 1: thể thơ lục bát

câu 2:lời thoại:lời dẫn trực tiếp

câu 3:-từ láy

+sè sè

+dầu dầu

+xôn xao

+mong manh

câu 4:

-trước hoàn cảnh của đạm tiên,thúy kiều bày tỏ tâm trạng xót thương,cảm động

=>qua đó thúy kiều là người con giá có tấm lòng nhân hậu,vị tha

câu 5:

-từ văn bản trên e rút ra bài học :

+cần phải sống nhân ái,sẻ chia

+biết đòng cảm với những mảnh đời bất hạn

+trân trọng cuộc sống của chính mình