Bài làm

Trong số những nhân vật em yêu thích, em đặc biệt ấn tượng với hình ảnh chú bộ đội. Chú là người chiến sĩ bảo vệ Tổ quốc, luôn sẵn sàng hy sinh vì bình yên của nhân dân. Em chưa từng gặp chú ngoài đời, nhưng qua sách vở, truyền hình và lời kể của cô giáo, em cảm nhận được sự dũng cảm, kiên cường và giản dị của chú.

Chú bộ đội thường mặc bộ quân phục màu xanh lá cây, đầu đội mũ tai bèo, tay cầm súng chắc chắn. Dáng đi của chú mạnh mẽ, ánh mắt luôn sáng ngời niềm tin. Dù phải sống trong điều kiện khó khăn, chú vẫn luôn lạc quan, yêu đời và hết lòng giúp đỡ đồng bào.

Em nhớ có lần đọc truyện về chú bộ đội cứu dân khỏi vùng lũ. Chú không quản ngại nguy hiểm, bơi qua dòng nước xiết để đưa từng người dân đến nơi an toàn. Hành động ấy khiến em vô cùng cảm phục. Chú không chỉ là người lính chiến đấu mà còn là người bạn của nhân dân.

Ngoài giờ huấn luyện, chú còn dạy học cho trẻ em vùng cao, giúp dân làm ruộng, sửa nhà. Tình cảm giữa chú và người dân thật gắn bó. Em rất thích những bài hát về chú bộ đội như “Chú bộ đội” hay “Anh bộ đội cụ Hồ”, vì chúng thể hiện lòng yêu mến và biết ơn của mọi người dành cho chú.

Đáp án đúng là: a. Bạn Hồng

Công thức thì hiện tại tiếp diễn: S + am/is/are + V-ing → Diễn tả hành động đang xảy ra lúc nói. Ví dụ: She is reading a book.

Công thức thì tương lai gần: S + am/is/are + going to + V (nguyên mẫu) → Diễn tả hành động sắp xảy ra trong tương lai gần. Ví dụ: I am going to visit my grandparents.

Hai câu thơ “Cánh diều nghiêng nghiêng gió / Chở nặng miền ước mơ” gợi cho em suy nghĩ về tuổi thơ hồn nhiên, trong trẻo. Hình ảnh cánh diều bay trong gió không chỉ là trò chơi dân gian quen thuộc mà còn tượng trưng cho những ước mơ bay cao, bay xa của tuổi nhỏ. Từ “chở nặng” thể hiện khát vọng lớn lao, sâu sắc, cho thấy dù còn bé, mỗi người đều mang trong mình những hoài bão, những miền mơ ước riêng. Câu thơ vừa gợi hình ảnh đẹp, vừa khơi dậy cảm xúc về một thời thơ ngây đầy mộng mơ.

Trong hai đoạn thơ, nhà thơ Phạm Hải Bằng đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ đặc sắc:

Nhân hóa: “con nhện hồng”, “con cà cuống” giúp hình ảnh trở nên sinh động, gợi cảm xúc gần gũi, thân quen.

Ẩn dụ: “giăng kín lời ru muộn”, “tiếng hát thuở nằm nôi” tượng trưng cho ký ức tuổi thơ, gợi nỗi nhớ da diết.

Câu hỏi tu từ: “Mang tuổi thơ đâu rồi?” thể hiện sự tiếc nuối, bâng khuâng về quá khứ.

So sánh: “trong vắt như những hòn bi xanh” làm nổi bật vẻ đẹp trong trẻo, hồn nhiên của tuổi thơ.

Các biện pháp tu từ trên góp phần khắc họa tuổi thơ vừa gần gũi, vừa đầy hoài niệm, tạo chiều sâu cảm xúc cho bài thơ.

?

1 + 1 = 2

2 + 2 = 4

Living room là phòng khách

là phòng ngủ