Câu 1 : Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn toàn tri

Câu 2 : Ước mơ của thứ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là : Đỗ "bằng thành chung" ; " tháng tháng lĩnh lương về nuôi vợ, nuôi con " ; " Đỗ Tú Tài,vào đại học sang Tây " ; " trở thành một vĩ nhân "

Câu 3 : Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích là Điệp cấu trúc,"Y sẽ..." ( 3 lần ) . Biện pháp tu từ làm tăng tính liền mạch , tạo nhịp điệu nhanh,tăng sức gợi hình gợi cảm . Nhấn mạnh và kéo dài chuỗi bi kịch,bế tắc và sự xuống dốc của nhân vật Thứ . Qua đó, tác giả đồng cảm,xót xa trước hoàn cảnh của nhân vật Thứ

Câu 4 :

Nhân vật Thứ và cuộc sống của y được thể hiện qua đoạn trích là một hình ảnh tiêu biểu và đau xót cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản nghèo thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám, với nhiều nhận xét sâu sắc: Về cuộc sống bế tắc, tuyệt vọng,đáng thương và bi kịch . Còn phải chịu gánh nặng vô hình.Về con người,giàu khát vọng nhưng yếu đuối dễ đầu hàng,có sự tính táo nhưng dễ tuyệt vọng . Qua đó,ta thấy được nhân viên Thứ là hình ảnh của sự lụi tàn của một tri thức trẻ đầy ước mơ nhưng bị cuộc sống bóp nghẹn

Câu 5 : Một triết lý em rút ra được trong bài học này là: ý chí và hoàn cảnh sống quyết định giá trị và số phận của con người. Em có suy nghĩ rằng sự bất lực của cá nhân trước hoàn cảnh sẽ cản trở và phá hủy vì thực tại nghèo,bế tắc . Còn có ý chí kiên cường dù hoàn cảnh hay cuộc sống có như nào cũng khong nản.