Câu 1 (khoảng 200 chữ)

Ước mơ và lao động có mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó mật thiết với nhau trong cuộc sống của mỗi con người. Ước mơ là những khát vọng, mục tiêu tốt đẹp mà con người muốn đạt được trong tương lai, còn lao động là quá trình nỗ lực học tập, làm việc để biến những điều ấy thành hiện thực. Nếu chỉ có ước mơ mà không chịu lao động thì ước mơ mãi chỉ là những suy nghĩ viển vông, không thể thành công. Ngược lại, lao động không có mục tiêu, không có ước mơ dẫn lối thì con người dễ mất phương hướng, sống nhàm chán và thiếu động lực cố gắng. Trong thực tế, rất nhiều người đã đạt được thành công nhờ sự bền bỉ lao động để theo đuổi ước mơ của mình. Chẳng hạn, các bác sĩ phải học tập và rèn luyện không ngừng mới có thể thực hiện ước mơ cứu người; các vận động viên phải chăm chỉ luyện tập mới chạm đến thành tích cao. Là học sinh, mỗi chúng ta cần xác định cho mình những ước mơ đúng đắn và chăm chỉ học tập, rèn luyện mỗi ngày để biến ước mơ thành hiện thực. Lao động chính là chiếc cầu nối đưa con người đến gần hơn với ước mơ của mình.

Câu 2 (khoảng 600 chữ)

Nguyễn Đình Thi là nhà thơ lớn của nền văn học Việt Nam hiện đại. Thơ ông giàu cảm xúc, sâu lắng và mang vẻ đẹp hiện đại. Bài thơ “Nhớ” được sáng tác trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, là một bài thơ tình đặc sắc, thể hiện vẻ đẹp tâm hồn người chiến sĩ cách mạng. Qua bài thơ, tâm trạng của nhân vật trữ tình hiện lên với nỗi nhớ da diết về người yêu hòa quyện cùng tình yêu đất nước, niềm tin và lí tưởng chiến đấu cao đẹp.

Ngay từ những câu thơ đầu, nhân vật trữ tình đã gửi gắm nỗi nhớ trong những hình ảnh thiên nhiên giàu sức gợi:

“Ngôi sao nhớ ai mà sao lấp lánh
Soi sáng đường chiến sĩ giữa đèo mây
Ngọn lửa nhớ ai mà hồng đêm lạnh
Sưởi ấm lòng chiến sĩ dưới ngàn cây”

Nỗi nhớ không được nói trực tiếp mà gửi gắm qua hình ảnh “ngôi sao” và “ngọn lửa”. Điệp từ “nhớ ai” vừa gợi cảm giác da diết vừa tạo âm hưởng bâng khuâng, sâu lắng. “Ngôi sao” tượng trưng cho ánh sáng dẫn đường, còn “ngọn lửa” tượng trưng cho sự ấm áp, niềm tin giữa đêm lạnh nơi chiến khu. Trong hoàn cảnh chiến đấu gian khổ, người chiến sĩ vẫn luôn mang theo trong tim hình bóng người mình yêu. Nỗi nhớ ấy không làm con người yếu đuối mà trở thành nguồn động viên tinh thần lớn lao.

Đến khổ thơ thứ hai, tình yêu đôi lứa được diễn tả tha thiết và gắn bó với tình yêu quê hương đất nước:

“Anh yêu em như anh yêu đất nước
Vất vả đau thương tươi thắm vô ngần”

So sánh “anh yêu em như anh yêu đất nước” là một cách diễn đạt đẹp và độc đáo. Tình yêu đôi lứa hòa quyện cùng tình yêu Tổ quốc, không tách rời mà nâng đỡ lẫn nhau. Đất nước hiện lên vừa “vất vả đau thương” bởi chiến tranh gian khổ, vừa “tươi thắm vô ngần” bởi niềm tin vào tương lai tươi sáng. Qua đó cho thấy tâm trạng của nhân vật trữ tình không chỉ là nỗi nhớ người yêu mà còn là tình yêu quê hương sâu nặng.

Nỗi nhớ ấy theo người chiến sĩ trong mọi khoảnh khắc đời thường:

“Anh nhớ em mỗi bước đường anh bước
Mỗi tối anh nằm mỗi miếng anh ăn”

Điệp từ “mỗi” được lặp lại nhiều lần nhấn mạnh nỗi nhớ thường trực, da diết. Người yêu luôn hiện diện trong tâm trí nhân vật trữ tình trên từng chặng đường chiến đấu. Tình yêu trở thành sức mạnh tinh thần giúp người chiến sĩ vượt qua khó khăn, thiếu thốn nơi chiến trường.

Ở khổ thơ cuối, tâm trạng nhân vật trữ tình chuyển sang niềm tin và ý chí mạnh mẽ:

“Ngôi sao trong đêm không bao giờ tắt
Chúng ta yêu nhau chiến đấu suốt đời”

Hình ảnh “ngôi sao” và “ngọn lửa” trở thành biểu tượng cho tình yêu bền vững và lí tưởng cách mạng sáng ngời. Điệp ngữ “chúng ta yêu nhau” thể hiện sự gắn bó giữa tình yêu cá nhân với trách nhiệm lớn lao dành cho đất 

Câu 1.

Phương thức biểu đạt chính được tác giả sử dụng trong văn bản là: nghị luận.

Câu 2.

Văn bản bàn về ý nghĩa, vai trò của lao động đối với cuộc sống con người và xã hội.

Câu 3.

Để làm rõ ý kiến: “Mọi động vật đều lao động, trước hết là để duy trì sự sống.”, tác giả đã đưa ra các bằng chứng:

• Chim yến: khi còn non được bố mẹ mớm mồi, lớn lên phải tự đi kiếm ăn.
• Hổ và sư tử: cũng phải tự săn mồi để tồn tại.

Nhận xét:
Những bằng chứng này cụ thể, gần gũi, tiêu biểu và có tính thuyết phục, giúp làm rõ rằng lao động là quy luật tồn tại của mọi sinh vật.

Câu 4.

Câu nói trên giúp em nhận ra rằng: lao động không chỉ để kiếm sống mà còn mang lại niềm vui, ý nghĩa và hạnh phúc cho con người. Nếu biết yêu thích, trân trọng công việc mình làm thì con người sẽ sống tích cực hơn, có mục tiêu và cảm thấy cuộc sống có giá trị hơn.

Câu 5.

Một biểu hiện cho thấy hiện nay vẫn có người nhận thức chưa đúng về ý nghĩa của lao động là: một số người lười biếng, chỉ muốn hưởng thụ, phụ thuộc vào người khác, ngại học tập và làm việc nhưng lại muốn có cuộc sống sung túc. Điều đó cho thấy họ chưa hiểu rằng lao động là con đường tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.