Đặng Thanh Thúy
Giới thiệu về bản thân
Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Đặng Thanh Thúy
0
0
0
0
0
0
0
2026-03-19 14:50:12
Câu 1 (2.0 điểm): Cảm nhận về hình tượng "li khách"
- Giới thiệu: "Li khách" trong "Tống biệt hành" là hình tượng người trí thức thời đại mới, mang tâm trạng bi tráng.
- Nội dung:
- Là người ra đi vì chí lớn ("Chí nhớn chưa về bàn tay không").
- Quyết tâm dứt bỏ tình cảm gia đình ("giã gia đình", "dửng dưng", "thà coi như...") để ra đi.
- Mang nỗi buồn sâu sắc nhưng được che giấu bằng thái độ cứng rắn, lạnh lùng.
- Đánh giá: Hình tượng tráng sĩ thời xưa được làm mới, vừa có cái bi của thời đại, vừa có cái hùng của quyết tâm.
- Mở bài: Dẫn dắt từ câu thơ "Chí nhớn chưa về bàn tay không", đặt vấn đề về sự tự lập.
- Thân bài:
- Giải thích: Tự lập là tự mình làm lấy công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống mà không dựa dẫm vào người khác.
- Ý nghĩa:
- Giúp tuổi trẻ trưởng thành, bản lĩnh, dám chịu trách nhiệm.
- Khám phá ra tiềm năng, giá trị của bản thân.
- Tạo nền tảng cho sự thành công, độc lập về kinh tế và tư duy.
- Giảm bớt gánh nặng cho gia đình và xã hội.
- Dẫn chứng: Những người trẻ khởi nghiệp, những tấm gương vượt khó.
- Phản biện: Tự lập không có nghĩa là độc đoán, cô lập, từ chối mọi sự giúp đỡ (biết lắng nghe, học hỏi).
- Kết bài: Khẳng định tự lập là hành trang không thể thiếu của tuổi trẻ.
2026-03-19 14:49:45
- Câu 1: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là "ta" – người đưa tiễn, bạn tri kỷ của người ra đi.
- Câu 2:
- Không gian: Nơi chia tay không cụ thể, chỉ có "con đường nhỏ", khung cảnh mang màu sắc tâm trạng ("chiều không thắm", "hoàng hôn").
- Thời gian: Chiều hôm trước và sáng hôm sau (bối cảnh thời gian kédài, khắc khoải).
- Câu 3:
- Hiện tượng phá vỡ quy tắc: "Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?" (Sử dụng danh từ "hoàng hôn" chỉ thời gian làm định ngữ cho "mắt" – bộ phận cơ thể để chỉ trạng thái buồn bã).
- Tác dụng:
- Nghệ thuật: Tạo hình ảnh thơ độc đáo, gợi cảm, đầy ám ảnh.
- Nội dung: Nhấn mạnh nỗi buồn ly biệt sâu sắc, bao trùm, ám ảnh. "Hoàng hôn" không chỉ là cảnh sắc mà đã thấm vào tâm tư, cho thấy đôi mắt người đi đã vương nỗi buồn u tối, xa xăm.
- Câu 4: Hình ảnh "tiếng sóng" tượng trưng cho nỗi lòng, tâm trạng bất ổn, xao động, bão tố trong lòng người ở lại ("ta"). Nó không phải tiếng sóng thật ngoài sông (đưa người không qua sông) mà là sự cộng hưởng của nỗi buồn xa cách, sự chia lìa, tình cảm lưu luyến dâng trào.
- Câu 5: (Học sinh nêu thông điệp cá nhân. Gợi ý: Sự dũng cảm từ bỏ tình cảm riêng tư để theo đuổi hoài bão, lý tưởng cao đẹp).
- Lí do: Bài thơ cho thấy ra đi không phải vì vô cảm mà vì sự chọn lựa nghiệt ngã giữa hoài bão và bổn phận, mang đến bài học về việc cân bằng giữa tình cảm cá nhân và trách nhiệm xã hội.