Để viết được câu văn con có thể trả lời các câu hỏi sau:

- Con thấy chuột nhắt là bạn như thế nào?
- Chuột nhắt đã làm gì cho sư tử?

Con trả lời miệng trước rồi mới viết thành câu sẽ dễ hơn nhiều.

Con nhớ dấu hiệu khi viết câu nhé: Đầu câu viết hoa. Cuối câu có dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than. Câu phải đủ ý, đọc lên hiểu được. Trong câu thường có người, con vật hoặc sự vật hoạt động.

Chào chị, với học sinh lớp 1, phần đếm hình tam giác các con thường dễ bị nhầm vì chưa biết cách quan sát theo thứ tự. Chị có thể hướng dẫn con thật đơn giản như sau:

• Cho con dùng bút chì hoặc ngón tay chỉ lần lượt từng hình tam giác.
• Mỗi lần tìm được 1 hình thì đánh dấu nhẹ hoặc đếm thành tiếng: “1, 2, 3…”.
• Hướng dẫn con đếm từ hình nhỏ trước, rồi mới đến hình lớn ghép từ nhiều hình nhỏ.
• Có thể tô màu các tam giác đã đếm để tránh đếm lặp lại.
• Khi học, chị nên cho con dùng các que tính hoặc cắt giấy hình tam giác để ghép, tháo ra cho con quan sát trực tiếp, con sẽ dễ hiểu hơn.

Ví dụ cô thường hướng dẫn học sinh:
“Con hãy nhìn xem hình nào có 3 cạnh, 3 góc thì đó là hình tam giác. Mỗi lần tìm được một hình tam giác, con chỉ tay và đếm một lần thôi nhé!”

Em có thể hướng dẫn con giải như sau:

+ Bạn Mai được cô khen 16 lần.

+ Bạn Châu được khen ít hơn bạn Mai.

Số lần khen của Châu ít hơn Mai. Vậy số lần bạn Châu được khen phải là số bé hơn 16.

=> nhìn 2 số đã cho rồi hỏi:

• Số nào bé hơn 16?
• Chọn số đó.