hi nha

Hiểu nhận định của PGS. Trần Khánh Toàn

Nhận định khẳng định sứ mệnh kép của nhà văn:

1. "Sáng mắt, sáng lòng": Nhà văn phải có tầm nhìn sắc bén và trái tim nhân hậu để phát hiện mọi vẻ đẹp, giá trị tiềm ẩn lẫn những góc khuất tăm tối của đời sống.
2. "Đấu tranh không khoan nhượng": Văn chương không chỉ phản ánh mà còn phải dấn thân, bênh vực cái thiện, lên án cái ác, góp phần cải tạo xã hội.

→ Văn học chân chính phải là "tấm gương soi đời" (Stendhal) và "cây búa đập vào bức tường thành" (Brecht).

Phân tích một số tác phẩm làm sáng tỏ

1. "Chí Phèo" (Nam Cao)

• Phát hiện cái đẹp:
• • Vẻ đẹp tiềm tàng trong tâm hồn Chí Phèo (khát khao lương thiện, tình yêu với Thị Nở).
  • Vẻ đẹp nhân văn của Thị Nở – người đàn bà xấu xí nhưng giàu tình thương.
• Phơi bày cái ác:
• • Bá Kiến – đại diện cho thế lực thống trị tàn bạo, biến con người thành "quỷ dữ".
  • Xã hội nông thôn phong kiến đầy định kiến, đẩy Chí vào bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người.
    → Nam Cao đấu tranh cho nhân tính bằng cách vạch trần cơ chế tha hóa, đồng thời tin tưởng vào bản chất lương thiện của con người.

2. "Vợ nhặt" (Kim Lân)

• Cái đẹp trong tăm tối:
• • Tình người ấm áp giữa nạn đói (bà cụ Tứ nhường cơm, Tràng cưu mang vợ).
  • Khát vọng sống mãnh liệt của người lao động.
• Cái ác hiện hình:
• • Nạn đói 1945 do thực dân, phát xít gây ra, biến con người thành "bóng ma".
  • Sự hủy diệt nhân tính (cảnh xác người chết nằm la liệt).
    → Kim Lân bảo vệ cái thiện bằng cách cho thấy: dù trong cùng cực, tình yêu thương vẫn là cứu cánh.

3. "Hai đứa trẻ" (Thạch Lam)

• Cái đẹp mong manh:
• • Ánh sáng đoàn tàu – biểu tượng của hy vọng, khát vọng đổi đời.
  • Tâm hồn tinh tế của Liên trước vẻ đẹp bình dị (đom đóm, mùi đất ẩm).
• Cái xấu lặng lẽ:
• • Cuộc sống tù đọng, bế tắc của phố huyện nghèo.
  • Sự bất công khi con người bị mắc kẹt trong bóng tối.
    → Thạch Lam đấu tranh bằng lòng trắc ẩn, lay tỉnh ý thức về giá trị cuộc sống.

Kết luận

• Nhận định của PGS. Trần Khánh Toàn khẳng định tính chiến đấu của văn học. Các tác phẩm lớn đều là sự kết hợp giữa cái nhìn đa chiều và tư tưởng nhân văn.
• Qua phân tích, ta thấy: Nhà văn chân chính không chỉ miêu tả hiện thực mà còn gửi gắm thông điệp đạo đức, góp phần thay đổi nhận thức xã hội.
• THAM KHẢO

@HÀ THỊ THUỶ bỏ làm một ngày thôi là trước cửa nhà bạn có đứa gõ cửa đấy

chào buổi tối

đỉnh thế

mik dốt TA lắm luôn á

huhuhu😭😭😭

Câu 1 (1,0 điểm):

• Ngôi kể: Ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mặt, quan sát và miêu tả từ bên ngoài).
• Nhân vật:
• • Con bé (nhân vật chính, một cô bé hồn nhiên, yêu thiên nhiên).
  • Ông Tấn (bố của con bé, có thái độ nghiêm khắc nhưng không xuất hiện nhiều).
  • Các con vật: Chuồn chuồn kim, bọ ngựa, cánh cam, bướm trắng, ếch cốm, cóc nâu, dế mèn, đom đóm… (nhân vật phản ánh thế giới tự nhiên trong mắt trẻ thơ).

Câu 2 (1,0 điểm):

• Chi tiết thể hiện tình cảm của "con bé":
• • Lo lắng khi thấy chuồn chuồn kim ướt cánh: "Con chuồn chuồn bị cảm mất bố ơi!".
  • Dùng than hồng để sưởi ấm cho chuồn chuồn, nhường gối cho nó ngủ.
  • Thủ thỉ trò chuyện với chuồn chuồn như với một người bạn.
  • Quên ăn, quên ngủ để chăm sóc cánh cam ốm, tìm bướm lạc, canh chuồn chuồn ngủ…
• Nhận xét: Cô bé là người nhân hậu, trong sáng, giàu tình yêu thương động vật và có trí tưởng tượng phong phú. Cô xem thiên nhiên như một thế giới sống động đầy kỳ diệu.

Câu 3 (1,0 điểm):

• Phép điệp ngữ: Điệp cấu trúc "Con bé quên cả… để…" (lặp lại 3 lần).
• Tác dụng:
• • Nhấn mạnh sự hy sinh vô điều kiện của cô bé vì các con vật nhỏ.
  • Tạo nhịp điệu dồn dập, thể hiện sự say mê, hết lòng của cô bé với thế giới tự nhiên.
  • Khắc họa rõ nét tính cách hồn nhiên, vô tư nhưng cũng đầy tình cảm của nhân vật.

Câu 4 (1,0 điểm):

Thông điệp:

• Hãy giữ gìn sự trong trẻo và tình yêu thiên nhiên như trẻ thơ, vì đó là cách để khám phá vẻ đẹp kỳ diệu của cuộc sống xung quanh.
• Bài học về lòng nhân ái: Biết quan tâm, bảo vệ những sinh vật bé nhỏ chính là biểu hiện của tâm hồn đẹp.
• Gợi mở về thế giới tuổi thơ: Thiên nhiên là "người thầy" đầu tiên dạy ta bài học về sự gắn bó, trách nhiệm và trí tưởng tượng.
• THAM KHẢO

=280

theo mik thì câu tục ngữ "Có công mài sắt, có ngày nên kim" là một bài học sâu sắc về sự kiên trì và nỗ lực ;"mài một thanh sắt thô ráp thành cây kim nhỏ bé" theo mik ở đây là nhấn mạnh rằng ko có việc j khó nếu chúng ta bền bỉ ,tỉ mỉ và ko bỏ cuộc

điều mik thấm nhất là sự tương phản giữa "sắt" và "kim" sắt thì cứng cỏi còn kim thì tinh xảo ; nó gợi nhắc rằng thành công ko đến từ may mắn, mà từ quá trình rèn giũa bản thân, dù gian nan ; Câu tục ngữ như một lời động viên: Hãy tin vào sức mạnh của sự tích lũy, mỗi ngày một chút, "ngày" ấy sẽ đến.

tuy nhiên nó cũng hàm ý sự khôn ngoan trong cách làm việc: mài sắt thành kim không chỉ cần công sức, mà còn đòi hỏi kỹ thuật, phương pháp. Kiên trì mù quáng mà không học hỏi, điều chỉnh thì khó thành "kim".

@AriaX lỡ như họ là kẻ vô ơn , cho nên theo mik đừng trông chờ chờ quá nhiều vào một ng mà mik ko bt họ có trở lại ko để rồi thất vọng càng nhiều

@AriaX mik thấy bạn đúng nhưng liệu những ng khác thì sao