The pie charts illustrate how three different age groups—teenagers, young adults, and old people—access their news. -Overall, there is a significant shift from digital to traditional media as the age of the audience increases. For teenagers, online news sites are the dominant source, accounting for more than half of their consumption at 52%. TV follows at 37%, while printed newspapers are the least popular at only 7%. -In contrast, young adults show a more balanced distribution. While online sites remain significant (33%), TV is actually the most used source at 35%. Notably, "others" rises sharply to 26% in this group. -Finally, old people rely heavily on traditional media. TV is their primary source (42%), followed closely by printed newspapers at 29%. Unlike the younger groups, only a tiny 6% of seniors use online news sites. In summary, while the youth are driven by digital platforms, older generations still prefer television and print.

Pho Tam Thinh, Tien Yen, Quang Ninh 12 December, 2025 Dear Mr. Nguyen Van Tuan and Ms. Hoang Thi Lan, I am writing to apply for the position of Part-Time Receptionist which I saw advertised on your company's website. I am currently a high school student at Tien Yen High School and I am available to work on weekday evenings and weekends. Last summer, I worked at small local establishments, such as coffee shops and retail stores, where I gained experience in efficiently handling customer inquiries and requests. I consider myself a responsible, friendly, and reliable individual. I possess strong communication skills and good conduct in various situations. I also have basic knowledge of Chinese and English, which allows me to address inquiries from foreign customers. I would be delighted to be given the opportunity to contribute to your team and gain further professional experience and expertise within the community environment. I am available for an interview on any day at 4:30 PM. If my application is successful, I will be able to start work immediately after completing the necessary training. I look forward to hearing from you soon. Yours faithfully, Dang Thi Dinh

*Câu 1:

Văn bản phân tích "Cái đẹp trong truyện ngắn 'Muối của rừng' của Nguyễn Huy Thiệp" có tính thuyết phục cao nhờ cách lập luận chặt chẽ và thấu đáo. Luận đề về "cái đẹp" được triển khai rõ ràng qua ba khía cạnh: vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp của sự hướng thiện, và vẻ đẹp hài hòa giữa người và tự nhiên. Các luận điểm này được chứng minh bằng việc dẫn chứng trực tiếp và chọn lọc từ chính tác phẩm, như cảnh "Rừng xanh ngắt và ẩm ướt," chi tiết tiếng kêu thê thảm của khỉ, hay hành động ông Diểu tháo quần lót bó vết thương cho khỉ đực. Đặc biệt, người viết đã phân tích sâu sắc quá trình thay đổi nhận thức của nhân vật ông Diểu, từ "cái thú đáng sống" (đi săn) đến sự "sợ hãi run lên," làm nổi bật ý nghĩa biểu tượng của "Muối của rừng" và con đường đầy hoa tử huyền. Lối diễn đạt mạch lạc, giàu cảm xúc cùng với cách diễn giải ý nghĩa biểu tượng đã khiến người đọc không chỉ hiểu mà còn cảm nhận được thông điệp nhân văn mà Nguyễn Huy Thiệp gửi gắm. Tính thuyết phục của bài viết nằm ở chỗ đã kết nối thành công vẻ đẹp bên ngoài (thiên nhiên) với vẻ đẹp bên trong (tâm hồn hướng thiện) của con người.

*Câu 2:

Trong thời đại số, mạng xã hội không chỉ là nơi giải trí mà còn là không gian lan tỏa những thông điệp tích cực. Gần đây, những đoạn clip ghi lại hành trình thu gom rác thải tại các ao hồ, chân cầu, và bãi biển của các bạn trẻ trên khắp cả nước đã thu hút sự chú ý đặc biệt. Từ góc nhìn của người trẻ, những hành động này không chỉ là phong trào mà còn là tiếng chuông gióng giả, phản ánh nhận thức sâu sắc về trách nhiệm cộng đồng và môi trường.

Thứ nhất, những clip dọn rác là sự biểu hiện của trách nhiệm công dân thế hệ mới. Chúng ta, thế hệ sinh ra và lớn lên trong bối cảnh toàn cầu hóa và biến đổi khí hậu, đã được tiếp xúc sớm với những hậu quả nặng nề của ô nhiễm môi trường. Việc chủ động lặn xuống hồ đen ngòm, lội bùn dưới chân cầu, hay đội nắng trên bãi biển để thu gom rác đã chứng minh rằng người trẻ không còn là những người thụ động chờ đợi chính sách, mà đã trở thành tác nhân thay đổi (change agents). Đây là lời khẳng định mạnh mẽ về ý thức "sống xanh", sẵn sàng hy sinh thời gian, công sức và thậm chí là đối mặt với nguy hiểm để bảo vệ không gian sống chung. Thứ hai, mạng xã hội đã trở thành công cụ đắc lực để biến hành động cá nhân thành phong trào xã hội. Mục đích của những clip này không đơn thuần là khoe thành tích, mà là để truyền cảm hứng và giáo dục. Hình ảnh những đống rác khổng lồ được dọn sạch, đối lập với vẻ đẹp tự nhiên dần được phục hồi, tạo ra một sự đối lập trực quan, mạnh mẽ hơn vạn lời tuyên truyền. Những clip này đã tạo ra hiệu ứng lan tỏa tích cực, kích thích người xem đặt câu hỏi về thói quen tiêu dùng của chính mình và thôi thúc họ tham gia. Nó biến việc bảo vệ môi trường từ một nhiệm vụ vĩ mô trở thành một trách nhiệm gần gũi, ai cũng có thể thực hiện. Tuy nhiên, phong trào này cũng đặt ra những thách thức. Một số hành động có thể mang tính nhất thời, thiếu tính bền vững nếu không được duy trì. Rác thải sau khi thu gom cần được xử lý đúng quy trình, tránh tình trạng "tâm lý dọn dẹp" mà quên đi "tâm lý phòng ngừa". Quan trọng hơn, cần phải có sự kết hợp chặt chẽ giữa hành động dọn dẹp và các giải pháp gốc rễ như: giáo dục nâng cao ý thức cộng đồng, áp dụng các mô hình kinh tế tuần hoàn, và thắt chặt quy định về quản lý chất thải từ các cấp chính quyền.

Là một người trẻ, tôi tin rằng hành động dọn rác trên mạng xã hội là một tín hiệu đáng mừng. Nó phản ánh một thế hệ có lòng trắc ẩn với thiên nhiên và khát vọng hành động vì một tương lai tốt đẹp hơn. Chúng ta cần tiếp tục ủng hộ và nhân rộng những hành động đẹp này, nhưng đồng thời phải biến chúng thành thói quen sống và văn hóa cộng đồng. Từ những hành động nhỏ nhặt như từ chối ống hút nhựa, phân loại rác tại nguồn, đến việc tham gia dọn dẹp, mỗi chúng ta đều đang viết nên chương mới cho môi trường xanh của đất nước.

Tóm lại, những clip dọn rác là minh chứng sống động cho tinh thần xung kích của tuổi trẻ Việt Nam. Chúng ta không chỉ đang dọn rác mà còn đang gây dựng niềm tin vào khả năng thay đổi của cộng đồng và lan tỏa lối sống có trách nhiệm tới toàn xã hội.

*Câu 1. Xác định luận đề của văn bản trên. Luận đề của văn bản là: Vẻ đẹp trong truyện ngắn "Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp.

*Câu 2. . -Câu văn thể hiện rõ tính khẳng định, đưa ra kết luận chắc chắn về giá trị của tác phẩm, là: "Vẻ đẹp trong tâm hồn ông Diểu xét cho cùng cũng là vẻ đẹp trong tâm hồn người kể chuyện. Đó cũng là ý nghĩa vẻ đẹp trong truyện ngắn 'Muối của rừng'."

*Câu 3. Mối quan hệ giữa nội dung và nhan đề văn bản là thống nhất và bao trùm: -Nhan đề: "CÁI ĐẸP TRONG TRUYỆN NGẮN MUỐI CỦA RỪNG CỦA NGUYỄN HUY THIỆP" -Nội dung: Toàn bộ bài viết tập trung phân tích, làm rõ những biểu hiện cụ thể của "cái đẹp" trong tác phẩm (vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp của lòng hướng thiện, vẻ đẹp của sự hài hòa) thông qua quá trình thức tỉnh và thay đổi của nhân vật ông Diểu. =)) Nhận xét: Nhan đề đã bao quát chính xác và phản ánh đầy đủ nội dung phân tích. Nội dung là sự triển khai, chứng minh cho nhận định được nêu trong nhan đề.

*Câu 4

-bptt "liệt kê"được sử dụng trong đoạn trích có tác dụng:

+ Nội dung: Tô đậm và nhấn mạnh sự đối lập giữa Vẻ đẹp và sự sống của thiên nhiên: chim xanh, gà rừng, khỉ, núi non, hang động, tĩnh lặng, quấn quít của ba con khỉ và Sự tàn phá, tội ác của con người: tiếng súng săn dữ dội, tiếng kêu buồn thảm của khỉ đực, tiếng rú kinh hoàng của khỉ con.

+Nt:Tăng sức gợi hình, gợi cảm: Việc liệt kê dồn dập, phong phú giúp người đọc hình dung rõ nét về sự đa dạng, phong phú, sống động của thiên nhiên, đồng thời cảm nhận được sự khốc liệt, đau đớn của hành động săn bắn.

*Câu 5. 1. Mục đích của người viết: +Mục đích chính của người viết là: Phân tích và làm sáng tỏ giá trị nhân văn, triết lí của truyện ngắn "Muối của rừng". (Khẳng định và tôn vinh những vẻ đẹp lớn lao mà nhà văn Nguyễn Huy Thiệp đã thể hiện: vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp của lòng hướng thiện và sự hài hòa giữa con người và tự nhiên.Truyền tải thông điệp về sự thức tỉnh, về tình yêu cuộc sống và trách nhiệm của con người trước thiên nhiên.)

2. Quan điểm của người viết: +Quan điểm rõ ràng, Người viết hoàn toàn đồng tình và đánh giá cao giá trị nghệ thuật và nội dung tư tưởng của tác phẩm. + Người viết tập trung làm nổi bật quá trình thay đổi nhận thức của nhân vật (từ thú săn bắn thành lòng thương xót, phóng sinh), từ đó khẳng định rằng cái đẹp của thiên nhiên có sức mạnh khơi dậy lòng hướng thiện trong mỗi con người.

3. Tình cảm của người viết: -Trân trọng, ngưỡng mộ

-xúc động và đồng cảm

-Tình cảm tin tưởng vào sự thay đổi tích cực của con người và niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống (thể hiện qua hình ảnh hoa tử huyền "điềm báo may mắn, đất nước thanh bình").

=)) Đánh giá: Người viết đã thể hiện một cách nhìn sâu sắc, nhân văn và lạc quan về tác phẩm, thành công trong việc làm nổi bật giá trị cốt lõi là vẻ đẹp của lòng hướng thiện và sự hài hòa sinh thái.

Walt Disney: The Father of Mickey Mouse Walt Disney is famous around the world for creating iconic animated films, characters like Mickey Mouse, and founding the theme parks Disneyland and Walt Disney World. Childhood and Education He was born in Chicago, Illinois, on December 5, 1901. He attended McKinley High School in Chicago, and also took classes at the Kansas City Art Institute and the Chicago Art Institute. Achievements He was a very successful film-maker, who created dozens of animated shorts and feature films, including Snow White and the Seven Dwarfs, Bambi, and Cinderella. He also pioneered the use of synchronized sound and color in animation. Apart from making films, he was also famous for building Disneyland in California and the Walt Disney World Resort in Florida, revolutionizing the theme park industry. Family He had four brothers and sisters / two children. Death and the continued success of The Walt Disney Studios He died in 1966. The company he founded, The Walt Disney Company, continues to be a global entertainment leader.