Trương Tuấn Phương

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Trương Tuấn Phương
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

câu 1

  • Lão Goriot, một cựu nhà buôn mì ống giàu có, đã dồn hết tài sản và tình thương cho hai cô con gái là Anastasie và Delphine, mong muốn chúng có được địa vị cao trong xã hội thượng lưu Paris. 
  • Tuy nhiên, sự hy sinh của lão không được đền đáp xứng đáng. Hai cô con gái dần bị tha hóa bởi đồng tiền và sự phù phiếm của xã hội, trở nên vô tâm, lạnh nhạt, thậm chí chối bỏ cha mình khi lão sa sút. 
  • Thông qua nhân vật này, Balzac đã phơi bày một xã hội Pháp thế kỷ XIX thối nát, nơi mà giá trị con người được đo bằng tiền bạc và địa vị, tình cảm gia đình trở nên mờ nhạt. 
  • Bi kịch của lão Goriot là lời cảnh tỉnh về tình yêu thương và ý nghĩa thực sự của hạnh phúc gia đình, đồng thời phản ánh sự suy thoái đạo đức trong một xã hội bị kim tiền chi phối. 
  • Câu 2
  • Thực trạng: Ngày càng nhiều gia đình gặp phải tình trạng cha mẹ và con cái ít dành thời gian cho nhau, thiếu sự thấu hiểu và chia sẻ cảm xúc. 
  • Nguyên nhân: Có thể do áp lực công việc, sự khác biệt về thế hệ, ảnh hưởng của công nghệ và mạng xã hội, hoặc thiếu kỹ năng giao tiếp trong gia đình. 
  • Hệ quả: Dẫn đến sự cô lập, hiểu lầm, và rạn nứt tình cảm gia đình, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tâm lý của con cái. 
  • Giải pháp: Cần tăng cường đối thoại, dành thời gian chất lượng bên nhau, học cách lắng nghe và tôn trọng quan điểm của nhau để xây dựng mối quan hệ bền chặt hơn.
Câu 1: Xác định ngôi kể Văn bản sử dụng ngôi kể thứ ba. Người kể chuyện ẩn mình, gọi tên các nhân vật và thấu hiểu sâu sắc suy nghĩ, cảm xúc của họ (lão Goriot, Rastignac). Câu 2: Đề tài của văn bản Đề tài chính là bi kịch của tình phụ tử và sự xuống cấp của đạo đức gia đình trong một xã hội bị đồng tiền chi phối. Câu 3: Cảm nhận về lời nói của lão Goriot Lời nói của lão Goriot với Rastignac gợi lên sự xót xa và ám ảnh:
  • Sự khát khao tình cảm mãnh liệt: Hình ảnh ẩn dụ "khát nhưng không bao giờ được uống" cho thấy lão luôn bị bỏ đói về mặt tình thương suốt mười năm qua, dù đã hy sinh tất cả cho con.
  • Sự bao dung đến tội nghiệp: Ngay cả khi sắp chết, lão vẫn nhắc nhở người khác phải yêu thương cha mẹ, cho thấy lão vẫn luôn trân trọng giá trị gia đình dù chính mình là nạn nhân bị chối bỏ.
  • Nỗi đau tột cùng: Câu hỏi "Cậu có hiểu được rằng ta sẽ chết mà không được gặp các con gái của ta không?" chứa đựng sự tuyệt vọng của một người cha bị bỏ rơi vào phút cuối cuộc đời.
Câu 4: Vì sao lão khao khát gặp con ngay sau khi nguyền rủa? Đây là biểu hiện của một tình yêu thương con mù quáng và bản năng:
  • Sự nguyền rủa, mắng chửi là phản ứng nhất thời của lý trí khi nỗi đau bị phản bội lên đến đỉnh điểm.
  • Tuy nhiên, sự khao khát gặp con lại là tiếng nói từ trái tim của người cha. Với lão, các con là lẽ sống duy nhất. Sự khao khát này cho thấy tình phụ tử trong lão mạnh hơn cả nỗi đau đớn và lòng tự trọng bị xúc phạm.
Câu 5: Nhận xét về tình cảnh lúc cuối đời của lão Goriot Tình cảnh của lão Goriot là một bi kịch đau đớn và mang tính tố cáo sâu sắc:
  • Lão chết trong nghèo khổ và cô độc tuyệt đối trên một căn gác tồi tàn, dù đã từng dành cả đời tích cóp tài sản cho con cái.
  • Cái chết của lão phản ánh sự tàn nhẫn của xã hội lúc bấy giờ: nơi mà đồng tiền đã thay thế tình thân, và sự hi sinh của cha mẹ đôi khi lại trở thành bi kịch nếu không đặt đúng chỗ.

câu 1

Giữ vững vai trò lãnh đạo của Đảng: Đảng đề ra đường lối đúng đắn, sáng tạo.

Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc: Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

Chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện: Kết hợp quân sự – chính trị – ngoại giao.

Tự lực, tự cường, đồng thời tranh thủ sự ủng hộ quốc tế.

Kết hợp đấu tranh quân sự với ngoại giao để kết thúc chiến tranh có lợi.

Luôn cảnh giác, bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa.

Câu 2

Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, nâng cao hiểu biết về lịch sử – biển đảo Việt Nam.

Chấp hành pháp luật, không nghe theo thông tin sai lệch.

Tuyên truyền, lan tỏa tinh thần yêu nước đúng đắn trên mạng xã hội.

Tham gia các hoạt động hướng về biển đảo (quyên góp, phong trào “Trường Sa – Hoàng Sa”).

Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự khi đủ điều kiện.

Rèn luyện sức khỏe, ý thức kỷ luật, chuẩn bị cho việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.