BÀI 2

Câu 1 (đoạn văn khoảng 200 chữ)

Trong đoạn trích Chén thuốc độc, diễn biến tâm lí của nhân vật Thông Thu được khắc họa rõ nét và đầy kịch tính. Ban đầu, Thông Thu rơi vào trạng thái ân hận, day dứt khi nhìn lại cảnh gia sản cha để lại đang dần khánh kiệt vì lối sống ăn chơi, tiêu xài hoang phí của bản thân. Anh nhận thức được lỗi lầm, tự trách mình đã không nghe lời khuyên can của bạn bè, cảm thấy xấu hổ và mất hết lòng tự trọng. Đến hồi thứ Ba, khi đứng trước nguy cơ vào tù, tâm trạng Thông Thu chuyển sang tuyệt vọng và bế tắc. Anh cho rằng cuộc đời không còn ý nghĩa, muốn tìm đến cái chết như một sự giải thoát. Tuy nhiên, trong khoảnh khắc quyết định, Thông Thu nhiều lần “nâng cốc lên rồi đặt xuống”, cho thấy sự giằng xé dữ dội trong nội tâm. Anh vẫn nghĩ đến mẹ, vợ, em trai và trách nhiệm của bản thân với gia đình. Qua đó, tác giả khắc họa bi kịch của một con người sa ngã nhưng vẫn còn lương tri và tình thân.

BÀI 1

Câu 1.

Thể loại của văn bản “Chén thuốc độc” là kịch nói (văn bản kịch).

Câu 2.

Đoạn trích chủ yếu được triển khai bằng hình thức đối thoại và độc thoại của nhân vật, trong đó nổi bật là độc thoại nội tâm của thầy Thông Thu.

Câu 3.

Một số lời chỉ dẫn sân khấu:

• “(Bóp trán nghĩ ngợi)”
• “(Một mình, thở dài)”
• “(Đứng dậy lấy chai dấm thanh giấu ở dưới gầm tủ…)”
• “(Cầm cốc nâng lên sắp uống lại đặt xuống.)”

Vai trò:
Các chỉ dẫn sân khấu giúp người đọc hình dung hành động, cử chỉ, trạng thái tâm lí của nhân vật; làm nổi bật sự đau khổ, giằng xé nội tâm của thầy Thông Thu, từ đó góp phần thể hiện nội dung và tăng tính kịch cho tác phẩm.

Câu 4.

Diễn biến tâm lí của thầy Thông Thu:

• Hồi thứ Hai: Thầy Thông Thu rơi vào trạng thái ân hận, day dứt, nhận ra lỗi lầm của bản thân vì ăn chơi, tiêu xài hoang phí khiến gia sản gần cạn kiệt. Thầy tự trách mình không nghe lời khuyên của giáo Xuân, cảm thấy xấu hổ, nhơ nhuốc và thất vọng về bản thân.
• Hồi thứ Ba: Tâm lí chuyển sang tuyệt vọng, bế tắc khi tiền bạc cạn, danh dự mất và nguy cơ vào tù cận kề. Thầy muốn tìm đến cái chết để giải thoát nhưng vẫn có sự giằng xé nội tâm, nghĩ đến mẹ, vợ, em và trách nhiệm gia đình. Điều đó cho thấy nhân vật chưa hoàn toàn vô cảm mà vẫn còn tình thân và lương tri.

Câu 5.

Em không đồng tình với quyết định tìm đến cái chết của thầy Thông Thu. Bởi cái chết không phải cách giải quyết vấn đề mà chỉ là sự trốn tránh thực tại. Dù mắc sai lầm và rơi vào hoàn cảnh khó khăn, con người vẫn cần dũng cảm đối mặt, sửa chữa lỗi lầm và làm lại cuộc đời. Hơn nữa, nếu thầy Thông Thu chết đi thì mẹ, vợ và em sẽ càng đau khổ, thiếu chỗ dựa tinh thần và vật chất.