Nguyễn Ngọc Tú Hoa
Giới thiệu về bản thân
Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương là một lời tâm tình sâu sắc và đầy xúc động về sự tiếp nối giữa các thế hệ. Với giọng thơ thủ thỉ, người ông đã thực hiện một cuộc chuyển giao đặc biệt: ông trao đi những gì tinh túy, đẹp đẽ nhất của cuộc đời như gió heo may, hương bưởi tháng Giêng, hay tình yêu thương giữa con người với nhau. Hình ảnh người ông kiên quyết "chẳng bàn giao" những nhọc nhằn, sương muối hay cảnh loạn lạc đau thương của quá khứ đã chạm đến trái tim người đọc. Đó là biểu hiện của đức hy sinh cao cả, mong muốn thế hệ sau được sống trong bình yên và không phải gánh chịu những mất mát mà cha ông đã đi qua. Tuy nhiên, ông vẫn bàn giao cả "chút buồn" và bài học về bản lĩnh "vững gót làm người". Qua đó, tác giả khẳng định rằng sự trưởng thành của con người không chỉ đến từ niềm vui mà còn từ sự thấu cảm và nghị lực vượt qua nỗi cô đơn. Bài thơ khơi dậy trong lòng mỗi người trẻ ý thức trách nhiệm: phải biết trân trọng và viết tiếp những giá trị nhân văn mà thế hệ trước đã dày công gìn giữ.
Câu 2 :
Trong hành trình dài rộng của cuộc đời, có một quãng thời gian được ví như ánh bình minh rực rỡ nhất – đó chính là tuổi trẻ. Thế nhưng, vẻ đẹp của tuổi trẻ không chỉ nằm ở sức sống thanh xuân mà còn nằm ở những dấu chân ta để lại trên vạn dặm đường đời. Chính vì vậy, người ta thường nói: "Tuổi trẻ và sự trải nghiệm luôn là đôi bạn đồng hành không thể tách rời."
Trước hết, ta cần hiểu trải nghiệm là gì? Trải nghiệm không phải là điều gì quá xa vời hay trừu tượng; đó là việc chúng ta trực tiếp tham gia, dấn thân vào thực tế cuộc sống để tích lũy kiến thức, kỹ năng và vốn sống cho bản thân. Với tuổi trẻ – độ tuổi của nhiệt huyết, sự tò mò và khát vọng chinh phục – trải nghiệm chính là phương thức tốt nhất để biến những lý thuyết khô khan trên trang giấy thành những bài học sống động và đầy giá trị. Tại sao tuổi trẻ lại cần đến sự trải nghiệm? Bởi lẽ, thế giới ngoài kia là một kho tàng tri thức vô tận mà không một ngôi trường nào có thể dạy hết. Khi ta bước ra khỏi "vùng an toàn", đối mặt với những thử thách, ta mới hiểu được giới hạn của bản thân và học cách vượt qua nó. Trải nghiệm giúp ta rèn luyện bản lĩnh, sự tự tin và khả năng ứng biến trước mọi biến cố. Một bạn trẻ tham gia chiến dịch mùa hè xanh không chỉ để giúp đỡ cộng đồng, mà còn để học cách thấu cảm, cách làm việc nhóm và cách trân trọng những giá trị giản đơn. Một chuyến đi xa, một công việc bán thời gian hay thậm chí là một lần thất bại trong khởi nghiệp... tất cả đều là những mảnh ghép quý giá kiến tạo nên sự trưởng thành. Hơn thế nữa, trải nghiệm giúp tuổi trẻ tìm thấy chính mình. Nhiều người trẻ ngày nay sống trong sự mông lung, không biết mình thực sự thích gì hay giỏi điều gì. Thông qua việc thử sức ở nhiều lĩnh vực khác nhau, ta sẽ dần nhận ra đam mê đích thực. Trải nghiệm chính là chiếc gương phản chiếu rõ nhất năng lực và tính cách của mỗi người, giúp ta định hướng tương lai một cách chính xác hơn. Tuy nhiên, trải nghiệm không đồng nghĩa với việc sa đà vào những lối sống buông thả hay thử thách bản thân bằng những hành vi lệch chuẩn, gây nguy hại cho xã hội dưới danh nghĩa "thử cho biết". Trải nghiệm đúng nghĩa phải là những hoạt động có mục đích, mang lại sự tiến bộ về trí tuệ và tâm hồn. Bên cạnh đó, cũng có không ít bạn trẻ còn e dè, sợ sai, sợ vấp ngã nên chọn lối sống "tầm gửi", thu mình trong vỏ ốc. Đó là một điều đáng tiếc, bởi khi ta ngại trải nghiệm, tuổi trẻ sẽ trôi qua trong sự tẻ nhạt và trống rỗng. Tóm lại, tuổi trẻ mà không có trải nghiệm thì chỉ là một cuốn sách trắng. Đừng sợ những vết xước trên tay hay những lần vấp ngã, vì đó là minh chứng cho việc bạn đã sống hết mình. Hãy cứ dấn thân, hãy cứ khát khao và mở lòng với thế giới. Như nhà văn Mark Twain từng nói: "Hai mươi năm sau, bạn sẽ thất vọng vì những thứ mình không làm hơn là những thứ mình đã làm". Hãy để mỗi ngày của tuổi trẻ là một trang trải nghiệm rực rỡ và đầy ý nghĩa!Câu 1 : Xác định thể thơ của văn bản trên :
- Thể thơ tự do.
Câu 2. Trong bài thơ, nhân vật người ông đã bàn giao cho cháu những thứ gì?- Người ông bàn giao cho cháu: tiếng sóng, chiếc tàu bay, làn gió, mùi ngô nướng, những thương ngày vất vả, sương muối đêm trực, đời súng gươm, ngọn đèn mờ mưa bụi, giếng hương bưởi, màu xuân xanh dưới chân giàn, những người đêm nắng, và "một chút buồn".
Câu 3. Ở khổ thơ thứ hai, có những thứ mà người ông chẳng muốn bàn giao cho cháu. Theo anh/chị, vì sao người ông lại không muốn bàn giao cho cháu những thứ đó?- Những thứ đó là: thương ngày vất vả, sương muối đêm trực, đời súng gươm, ngọn đèn mờ mưa bụi. Ông không muốn bàn giao vì đó là những gian khổ, hy sinh, mất mát và nỗi lo âu của thế hệ đi trước trong thời chiến tranh, loạn lạc. Ông mong muốn cháu được sống trong hòa bình, hạnh phúc và không phải trải qua những nhọc nhằn mà thế hệ ông đã gánh vác.
Câu 4. Chỉ ra và phân tích biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ.- Biện pháp: Điệp ngữ ("Bàn giao", "Ông...", "Cho...").
- Tác dụng:
- Tạo nhịp điệu tha thiết, như lời tâm tình, nhắn nhủ của ông dành cho cháu.
- Nhấn mạnh sự chuyển giao giữa các thế hệ: không chỉ là vật chất mà còn là ký ức, tình cảm và trách nhiệm.
- Thể hiện tấm lòng yêu thương bao la và sự trăn trở của người ông đối với tương lai của cháu.
Thế hệ hôm nay đang nắm giữ trách nhiệm bàn giao cho tương lai không chỉ là những thành tựu công nghệ hay sự phồn vinh vật chất, mà quan trọng hơn cả là những giá trị văn hóa và tinh thần cốt lõi. Chúng ta cần bàn giao lòng tự hào dân tộc, ý thức bảo vệ chủ quyền và sự trân trọng đối với di sản mà cha ông để lại. Bên cạnh đó, ý thức bảo vệ môi trường và tinh thần sống tử tế, trách nhiệm cũng là hành trang không thể thiếu để thế hệ sau phát triển bền vững. Tuy nhiên, thay vì bàn giao sự áp đặt hay những rào cản tư duy cũ, chúng ta nên trao cho họ quyền được sáng tạo và bản lĩnh để đối mặt với biến động. Sự chuyển giao ý nghĩa nhất chính là truyền ngọn lửa niềm tin và khát vọng để các thế hệ nối tiếp có thể viết tiếp những trang sử vẻ vang của dân tộc.