Cau1:

tâm lý nhân vật Chi-hon được khắc họa qua sự giằng xé và chuyển biến phức tạp, từ sự ngây thơ, hồn nhiên ban đầu đến những dằn vặt, lo âu khi đối mặt với hoàn cảnh éo le. Ban đầu, Chi-hon có thể cảm nhận được sự ấm áp, có thể là tình yêu thương từ gia đình và thiên nhiên. Tuy nhiên, sự xuất hiện của nỗi đau, bi kịch đã làm thay đổi tâm lý của cô bé, khiến cô bé trở nên phức tạp hơn. 

Cau 2:

là báu vật tinh thần vô giá, giúp con người định hình nhân cách, tìm thấy động lực và niềm vui trong cuộc sống. Chúng là nguồn sức mạnh giúp ta vượt qua khó khăn, là sợi dây gắn kết các thế hệ và là nền tảng vững chắc để xây dựng tương lai. Những ký ức về tình thương, sự sẻ chia hay cả những bài học từ sai lầm sẽ luôn đồng hành, tiếp thêm sức mạnh và là nguồn cảm hứng bất tận cho mỗi người. 

• Ký ức về tuổi thơ, đặc biệt là những kỷ niệm với gia đình, là nền tảng quan trọng trong việc hình thành nhân cách con người.
• Chúng giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản thân, về quá khứ và tạo nên định hướng cho tương lai.
• Nhớ lại những giây phút vô tư, tình cảm chân thành từ gia đình, bạn bè giúp ta biết trân trọng giá trị của tình thân, sự chia sẻ và tình yêu. 
• Ký ức về gia đình và quê hương là một phần không thể thiếu trong việc kết nối các thế hệ.
• Người trẻ có vai trò quan trọng trong việc gìn giữ, bảo tồn những ký ức này để không đánh mất đi những giá trị thiêng liêng của văn hóa và lịch sử gia đình.
• Việc lưu giữ và chia sẻ những ký ức đẹp là cách để chúng ta luôn nhớ về cội nguồn và truyền lại cho thế hệ mai sau. 
• thành nguồn cảm hứng bất tận cho nhiều tác phẩm văn học và nghệ thuật.
• Những câu chuyện về tuổi thơ, về những trải nghiệm cá nhân được khắc họa sâu sắc qua những trang văn, bản nhạc, bức tranh. 
• Không chỉ có những kỷ niệm đẹp, những ký ức đau buồn, tổn thương cũng là một phần quan trọng trong quá trình trưởng thành.
• Việc đối diện và chấp nhận những ký ức đó là cách giúp ta vượt qua nỗi đau, chữa lành vết thương trong tâm hồn.
• Học cách nâng niu những kỷ niệm êm đềm và buông bỏ những điều không vui giúp ta sống một cuộc đời trọn vẹn hơn. 

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

​Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ ba

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

​Điểm nhìn trong đoạn trích này là điểm nhìn bên trong, cụ thể là tập trung vào nhân vật "cô" (Chi-hon).

câu 3

bptt đối lập

Tác dụng:

​Nhấn mạnh sự thờ ơ, vô tâm của người con gái (Chi-hon) khi mải mê với sự nghiệp cá nhân, thành công, mà quên đi hoặc không kịp thời quan tâm đến mẹ.

​Làm sâu sắc thêm nỗi ân hận, day dứt của Chi-hon khi nhận ra sự đối lập cay đắng giữa thành tựu cá nhân và sự mất mát của mẹ.

​Góp phần thể hiện thông điệp của tác phẩm: con cái đôi khi quá bận rộn với cuộc sống riêng mà vô tình lãng quên sự hiện diện và sự quan tâm dành cho người

Câu 4: Phẩm chất của người mẹ

Những phẩm chất của người mẹ được thể hiện qua lời kể của Chi-hon trong tác phẩm là:

Thương yêu, quan tâm con cái: Thể hiện qua việc mẹ dẫn con đi chợ may váy trước khi con lên thành phố, và mong muốn con có được điều tốt đẹp.Nhạy cảm, khao khát cái đẹp, nữ tính (dù phải kìm nén): Thể hiện qua việc mẹ thích chiếc váy xếp nếp nhưng không dám mặc vì hoàn cảnh hoặc vai trò người mẹ quê mùa.

Câu 5: Sự hối tiếc của Chi-hon và suy nghĩ về hành động vô tâm

​1. Điều Chi-hon hối tiếc khi nhớ về mẹ

​Chi-hon hối tiếc điều quan trọng nhất là đã không làm theo mong muốn của mẹ khi còn có cơ hội, cụ thể là:

​Hối tiếc vì đã gạt đi chiếc váy xếp nếp mà mẹ thích và muốn con mặc thử, khiến mẹ buồn.

​Hối tiếc vì đã không mặc thử chiếc váy đó (hoặc mua chiếc váy đó theo ý mẹ) để mẹ được vui lòng và cảm nhận được khao khát thầm kín của mình qua con gái.

​Câu thể hiện sự hối tiếc: “Mình lẽ ra nên mặc thử cái váy đó”, cô thầm nghĩ.