Câu 1.

Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2.

Một số từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu thể hiện biển đảo và đất nước: Hoàng Sa, biển mùa sóng dữ, bám biển, Mẹ Tổ quốc, màu cờ nước Việt, giữ biển, giữ nước.

Câu 3.

• Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.
• Tác dụng: So sánh Tổ quốc với máu ấm làm nổi bật sự thiêng liêng, gần gũi, sống còn của Tổ quốc đối với mỗi con người; qua đó thể hiện tình yêu nước sâu nặng và niềm tin vào sức mạnh dân tộc.

Câu 4.

Đoạn trích thể hiện lòng yêu nước tha thiết, niềm tự hào dân tộc, sự xót xa trước những hi sinh và ý thức trách nhiệm bảo vệ biển đảo Tổ quốc của nhà thơ.

Câu 5.

Từ đoạn trích, em nhận thấy bảo vệ biển đảo là trách nhiệm của mỗi công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trước hết, em cần bồi dưỡng lòng yêu nước, hiểu đúng về chủ quyền biển đảo Việt Nam. Bên cạnh đó, em phải học tập tốt, rèn luyện đạo đức để mai này góp sức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Em cũng cần tuyên truyền, lan tỏa thông tin tích cực, phản đối các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo. Làm được như vậy chính là cách thiết thực để thể hiện trách nhiệm với quê hương đất nước.

Câu 1.

Văn bản thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình khi đang sống nơi xa xứ (San Diego – Mỹ), trong hoàn cảnh nhớ quê hương, nhìn cảnh lạ mà gợi cảnh quen.

Câu 2.

Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta: nắng, mây trắng, đồi nhuộm vàng, nắng soi vào cây lá.

Câu 3.

Cảm hứng chủ đạo của văn bản là nỗi nhớ quê hương da diết của người xa xứ, xen lẫn cảm giác cô đơn, lữ thứ.

Câu 4.

• Ở khổ thơ đầu, nắng vàng, mây trắng gợi cảm giác thân quen, ngỡ ngàng, ấm áp như đang ở quê nhà.
• Ở khổ thơ thứ ba, những hình ảnh ấy vẫn đẹp nhưng gợi nỗi nhớ buồn, ý thức rõ thân phận xa quê, cảm giác lữ thứ hiện rõ hơn.

Câu 5.

Em ấn tượng nhất với hình ảnh “Ngó xuống mũi giày thì lữ thứ / Bụi đường cũng bụi của người ta” vì hình ảnh giảndị mà sâu sắc, thể hiện rõ nỗi cô đơn và thân phận người xa quê, không thuộc về nơi mình đang đứng.

câu 1 :

 Có ai trên đời này lại không muốn tự quyết định cuộc đời mình? Có ai muốn nhất nhất nghe theo sự chỉ huy của người khác? Muốn thế chỉ có cách ta phải “sống ở thế chủ động”. Chủ động – có thể được hiểu là tự mình lập kế hoạch, thực hiện, và chịu trách nhiệm với mọi vấn đề trong cuộc sống mà không chịu sự chi phối bởi hoàn cảnh bên ngoài. Có thể ví cuộc sống mỗi chúng ta như một chặng đường, thì chủ động chính là chúng ta biết được hướng đi, tốc độ, điểm dừng, đích đến, chính vì thế mà người chủ động thường dễ thành công hơn. Chỉ có sống trong thế chủ động, Bác mới hướng mình sang phương Tây, để tìm hiểu cuộc sống nhân dân bên đó, để tìm ra con đường cứu nước cứu dân. Chỉ có sống và làm chủ bản thân, Bill Gates hay Mark mới bỏ ngang trường đại học danh giá nhất nước Mỹ để thực hiện ước mơ của mình. Và cũng chỉ có thế chủ động, bất cứ ai trong chúng ta mới có thể sẵn sàng đối diện với sóng gió. Người xưa đã từng than thở “gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu?”, thế hệ thanh niên của chúng ta ngày hôm nay không thể bị động như thế, không thể đóng vai “hành khách” trên chuyến xe mà người khác cầm lái. Có thể chúng ta chưa làm được điều gì to lớn, nhưng ít nhất sáng mai ăn gì, học như thế nào, thi trường gì, chúng ta hãy chủ động quyết định. Người chủ động phải là người luôn cầu tiến, ham học hỏi, rèn luyện và chuẩn bị hành trang cần thiết cho chuyến đi của mình. Làm gì có người leo núi nào lại không chuẩn bị thể lực, đồ dùng, làm gì có người giương buồm ra khơi nào mà không biết trước hướng đi. Điều đó có nghĩa, chủ động nhưng không liều lĩnh, chủ động cần tỉnh táo, tham khảo ý kiến mọi người, hạn chế mức thấp nhất sai lầm, thất bại, sẵn sàng đối diện với khó khăn.

câu 2 : 

câu 1 : thất ngôn bát cú đường luật 

câu 2 : tác giả nói bốn mùa đi qua , ngồi uống rượu ngắm thiên nhiên 

câu 3 : biện pháp liệt kê trong câu trên , nói lên sự an nhàn của tác giả , nghĩ đến việc làm ruộng , câu cá , sống an nhàn.

câu 4 : ý của tác giả muốn nói là , không ai muốn tìm về một nơi vắng vẻ cả , chỉ muốn đến những nơi đông vui nhộn nhịp , vì thế quan niệm dại - khôn của tác giả có thể được hiểu như vậy.

câu 5 : 

     Nguyễn Bỉnh Khiêm là một người nghĩ đến một cuộc sống vui vẻ , bình yên . Vẻ đẹp yêu thiên nhiên của ông đã khiến cho người đọc có những cảm xúc khi đọc bài thơ của ông . Ông chứng minh cho ta thấy rằng , cuộc sống an nhàn , thảnh thơi thanh tịnh như thế nào . Là một người yêu thiên nhiên , yêu trốn bình yên , nên ông không muốn phải sống một cuộc sống ồn ào , nhộn nhịp. Qua đó chúng ta có thể thấy được nét đẹp độc đáo của ông.