• 
• Lớp 12
• Ngữ văn 12 Kết nối tri thức với cuộc sống
• Đề tham khảo giữa kì II - Đề số 1

• ND

  
  

Đề tham khảo số 1 SVIP

Bài 1

(4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

                               CA SỢI CHỈ

                       Mẹ tôi là một đoá hoa,

               Thân tôi trong sạch, tôi là cái bông.

                       Xưa tôi yếu ớt vô cùng,

               Ai vò cũng đứt, ai rung cũng rời.

                       Khi tôi đã thành chỉ rồi,

               Cũng còn yếu lắm, ăn ngồi không ngon,

                       Mạnh gì sợi chỉ con con,

               Khôn thiêng biết có vuông tròn cho chăng!

                       Càng dài lại càng mỏng manh,

               Thế gian ai sợ chi anh chỉ xoàng!

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

                       Hỡi ai con cháu Hồng Bàng,

               Chúng ta phải biết kết đoàn mau mau.

                       Yêu nhau xin nhớ lời nhau,

               Việt Minh hội ấy mau mau phải vào.

(Thơ Hồ Chí Minh, Cảnh Nguyên và Hồ Văn Sơn biên soạn, trang 73)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ.

Câu 2 (0.5 điểm): Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ vật gì?

Câu 3 (1.0 điểm): Xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

Câu 4 (1.0 điểm): Sợi chỉ có những đặc tính nào? Theo anh/chị, sức mạnh của sợi chỉ nằm ở đâu?

Câu 5 (1.0 điểm): Bài học ý nghĩa nhất anh/chị rút ra từ bài thơ là gì?

Bài 2

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh. 

Câu 2 (4.0 điểm): Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của sự đoàn kết.

• 
• Lớp 12
• Ngữ văn 12 Kết nối tri thức với cuộc sống
• Đề tham khảo giữa kì II - Đề số 1

• ND

  
  

Đề tham khảo số 1 SVIP

Bài 1

(4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

                               CA SỢI CHỈ

                       Mẹ tôi là một đoá hoa,

               Thân tôi trong sạch, tôi là cái bông.

                       Xưa tôi yếu ớt vô cùng,

               Ai vò cũng đứt, ai rung cũng rời.

                       Khi tôi đã thành chỉ rồi,

               Cũng còn yếu lắm, ăn ngồi không ngon,

                       Mạnh gì sợi chỉ con con,

               Khôn thiêng biết có vuông tròn cho chăng!

                       Càng dài lại càng mỏng manh,

               Thế gian ai sợ chi anh chỉ xoàng!

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

                       Hỡi ai con cháu Hồng Bàng,

               Chúng ta phải biết kết đoàn mau mau.

                       Yêu nhau xin nhớ lời nhau,

               Việt Minh hội ấy mau mau phải vào.

(Thơ Hồ Chí Minh, Cảnh Nguyên và Hồ Văn Sơn biên soạn, trang 73)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ.

Câu 2 (0.5 điểm): Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ vật gì?

Câu 3 (1.0 điểm): Xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

Câu 4 (1.0 điểm): Sợi chỉ có những đặc tính nào? Theo anh/chị, sức mạnh của sợi chỉ nằm ở đâu?

Câu 5 (1.0 điểm): Bài học ý nghĩa nhất anh/chị rút ra từ bài thơ là gì?

Bài 2

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh. 

Câu 2 (4.0 điểm): Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của sự đoàn kết.

• 
• Lớp 12
• Ngữ văn 12 Kết nối tri thức với cuộc sống
• Đề tham khảo giữa kì II - Đề số 1

• ND

  
  

Đề tham khảo số 1 SVIP

Bài 1

(4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

                               CA SỢI CHỈ

                       Mẹ tôi là một đoá hoa,

               Thân tôi trong sạch, tôi là cái bông.

                       Xưa tôi yếu ớt vô cùng,

               Ai vò cũng đứt, ai rung cũng rời.

                       Khi tôi đã thành chỉ rồi,

               Cũng còn yếu lắm, ăn ngồi không ngon,

                       Mạnh gì sợi chỉ con con,

               Khôn thiêng biết có vuông tròn cho chăng!

                       Càng dài lại càng mỏng manh,

               Thế gian ai sợ chi anh chỉ xoàng!

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

                       Hỡi ai con cháu Hồng Bàng,

               Chúng ta phải biết kết đoàn mau mau.

                       Yêu nhau xin nhớ lời nhau,

               Việt Minh hội ấy mau mau phải vào.

(Thơ Hồ Chí Minh, Cảnh Nguyên và Hồ Văn Sơn biên soạn, trang 73)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ.

Câu 2 (0.5 điểm): Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ vật gì?

Câu 3 (1.0 điểm): Xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

Câu 4 (1.0 điểm): Sợi chỉ có những đặc tính nào? Theo anh/chị, sức mạnh của sợi chỉ nằm ở đâu?

Câu 5 (1.0 điểm): Bài học ý nghĩa nhất anh/chị rút ra từ bài thơ là gì?

Bài 2

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh. 

Câu 2 (4.0 điểm): Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của sự đoàn kết.

• 
• Lớp 12
• Ngữ văn 12 Kết nối tri thức với cuộc sống
• Đề tham khảo giữa kì II - Đề số 1

• ND

  
  

Đề tham khảo số 1 SVIP

Bài 1

(4 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

                               CA SỢI CHỈ

                       Mẹ tôi là một đoá hoa,

               Thân tôi trong sạch, tôi là cái bông.

                       Xưa tôi yếu ớt vô cùng,

               Ai vò cũng đứt, ai rung cũng rời.

                       Khi tôi đã thành chỉ rồi,

               Cũng còn yếu lắm, ăn ngồi không ngon,

                       Mạnh gì sợi chỉ con con,

               Khôn thiêng biết có vuông tròn cho chăng!

                       Càng dài lại càng mỏng manh,

               Thế gian ai sợ chi anh chỉ xoàng!

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

                       Hỡi ai con cháu Hồng Bàng,

               Chúng ta phải biết kết đoàn mau mau.

                       Yêu nhau xin nhớ lời nhau,

               Việt Minh hội ấy mau mau phải vào.

(Thơ Hồ Chí Minh, Cảnh Nguyên và Hồ Văn Sơn biên soạn, trang 73)

Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ.

Câu 2 (0.5 điểm): Nhân vật “tôi” trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ vật gì?

Câu 3 (1.0 điểm): Xác định và phân tích một biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

                       Nhờ tôi có nhiều đồng bang,

               Họp nhau sợi dọc, sợi ngang rất nhiều.

                       Dệt nên tấm vải mỹ miều,

               Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da.

                       Đố ai bứt xé cho ra,

               Đó là lực lượng, đó là vẻ vang.

Câu 4 (1.0 điểm): Sợi chỉ có những đặc tính nào? Theo anh/chị, sức mạnh của sợi chỉ nằm ở đâu?

Câu 5 (1.0 điểm): Bài học ý nghĩa nhất anh/chị rút ra từ bài thơ là gì?

Bài 2

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích bài thơ Ca sợi chỉ của Hồ Chí Minh. 

Câu 2 (4.0 điểm): Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về vai trò của sự đoàn kết.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người sẽ tích lũy được tri thức, kĩ năng và kinh nghiệm – những yếu tố cần thiết để thành công trong tương lai. Ngược lại, nếu sống thụ động, lười biếng, tuổi trẻ sẽ trôi qua một cách vô nghĩa.

Bên cạnh đó, sự nỗ lực của tuổi trẻ còn thể hiện trách nhiệm đối với gia đình và xã hội. Những người trẻ biết cố gắng sẽ không chỉ xây dựng được cuộc sống tốt đẹp cho bản thân mà còn đóng góp vào sự phát triển chung. Trong thời đại hội nhập, đất nước rất cần những con người năng động, sáng tạo và không ngừng vươn lên. Chính vì vậy, mỗi cá nhân trẻ cần ý thức rõ vai trò của mình để sống có mục tiêu và lí tưởng.

Tuy nhiên, nỗ lực không có nghĩa là lao vào làm việc một cách mù quáng hay bất chấp tất cả. Người trẻ cần có phương hướng đúng đắn, biết cân bằng giữa học tập, làm việc và nghỉ ngơi. Đồng thời, cũng cần tránh tâm lí so sánh, chạy theo thành tích mà quên đi giá trị thực sự của bản thân. Nỗ lực chân chính phải đi kèm với sự kiên trì, bền bỉ và tinh thần học hỏi không ngừng.

Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương người trẻ thành công nhờ nỗ lực. Họ xuất phát từ hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn kiên trì theo đuổi ước mơ, từng bước khẳng định bản thân. Những câu chuyện ấy là nguồn cảm hứng lớn, thôi thúc thế hệ trẻ hôm nay sống tích cực hơn, có trách nhiệm hơn với cuộc đời mình.

Tóm lại, nỗ lực hết mình là chìa khóa giúp tuổi trẻ chinh phục ước mơ và khẳng định giá trị bản thân. Vì vậy, mỗi người trẻ cần sống có mục tiêu, dám nghĩ dám làm và không ngừng cố gắng. Chỉ khi tận dụng tốt quãng thời gian quý giá này, chúng ta mới có thể tạo dựng một tương lai vững chắc và ý nghĩa.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ràng cho đề số 3:

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Thể thơ: Thơ tự do.

Câu 2:

Người ông bàn giao cho cháu:

• Gió heo may, góc phố, mùi ngô nướng
• Tháng giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân
• Những con người “đẫm nắng, đẫm yêu thương”
• Một chút buồn, chút cô đơn
• Bài học làm người (ý chí, nghị lực)

Câu 3:

Người ông không bàn giao những tháng ngày vất vả vì:

• Đó là những đau khổ, mất mát, chiến tranh, gian truân mà ông từng trải qua
• Ông không muốn thế hệ sau phải chịu những khó khăn ấy
  → Thể hiện tình yêu thương, sự che chở và mong muốn cháu có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4:

Điệp ngữ: “bàn giao”

Tác dụng:

• Nhấn mạnh hành động trao truyền giữa các thế hệ
• Tạo nhịp điệu cho bài thơ
• Làm nổi bật ý nghĩa: sự kế thừa những giá trị tốt đẹp của cuộc sống và con người

Câu 5 (5–7 câu):

Chúng ta cần có thái độ trân trọng và biết ơn trước những giá trị mà thế hệ cha ông đã bàn giao. Đó không chỉ là thiên nhiên tươi đẹp mà còn là những bài học quý giá về cách sống, cách làm người. Mỗi người cần có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị ấy để không phụ công lao của thế hệ đi trước. Đồng thời, chúng ta cũng phải có trách nhiệm tiếp nối, xây dựng và phát triển những điều tốt đẹp hơn cho tương lai. Nếu thờ ơ hoặc lãng phí những giá trị được trao truyền, chúng ta sẽ đánh mất những nền tảng quan trọng của cuộc sống. Vì vậy, sống có trách nhiệm chính là cách tốt nhất để đáp lại sự “bàn giao” thiêng liêng ấy.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bài thơ Bàn giao của Vũ Quần Phương

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người sẽ tích lũy được tri thức, kĩ năng và kinh nghiệm – những yếu tố cần thiết để thành công trong tương lai. Ngược lại, nếu sống thụ động, lười biếng, tuổi trẻ sẽ trôi qua một cách vô nghĩa.

Bên cạnh đó, sự nỗ lực của tuổi trẻ còn thể hiện trách nhiệm đối với gia đình và xã hội. Những người trẻ biết cố gắng sẽ không chỉ xây dựng được cuộc sống tốt đẹp cho bản thân mà còn đóng góp vào sự phát triển chung. Trong thời đại hội nhập, đất nước rất cần những con người năng động, sáng tạo và không ngừng vươn lên. Chính vì vậy, mỗi cá nhân trẻ cần ý thức rõ vai trò của mình để sống có mục tiêu và lí tưởng.

Tuy nhiên, nỗ lực không có nghĩa là lao vào làm việc một cách mù quáng hay bất chấp tất cả. Người trẻ cần có phương hướng đúng đắn, biết cân bằng giữa học tập, làm việc và nghỉ ngơi. Đồng thời, cũng cần tránh tâm lí so sánh, chạy theo thành tích mà quên đi giá trị thực sự của bản thân. Nỗ lực chân chính phải đi kèm với sự kiên trì, bền bỉ và tinh thần học hỏi không ngừng.

Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương người trẻ thành công nhờ nỗ lực. Họ xuất phát từ hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn kiên trì theo đuổi ước mơ, từng bước khẳng định bản thân. Những câu chuyện ấy là nguồn cảm hứng lớn, thôi thúc thế hệ trẻ hôm nay sống tích cực hơn, có trách nhiệm hơn với cuộc đời mình.

Tóm lại, nỗ lực hết mình là chìa khóa giúp tuổi trẻ chinh phục ước mơ và khẳng định giá trị bản thân. Vì vậy, mỗi người trẻ cần sống có mục tiêu, dám nghĩ dám làm và không ngừng cố gắng. Chỉ khi tận dụng tốt quãng thời gian quý giá này, chúng ta mới có thể tạo dựng một tương lai vững chắc và ý nghĩa.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ràng cho đề số 3:

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Thể thơ: Thơ tự do.

Câu 2:

Người ông bàn giao cho cháu:

• Gió heo may, góc phố, mùi ngô nướng
• Tháng giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân
• Những con người “đẫm nắng, đẫm yêu thương”
• Một chút buồn, chút cô đơn
• Bài học làm người (ý chí, nghị lực)

Câu 3:

Người ông không bàn giao những tháng ngày vất vả vì:

• Đó là những đau khổ, mất mát, chiến tranh, gian truân mà ông từng trải qua
• Ông không muốn thế hệ sau phải chịu những khó khăn ấy
  → Thể hiện tình yêu thương, sự che chở và mong muốn cháu có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4:

Điệp ngữ: “bàn giao”

Tác dụng:

• Nhấn mạnh hành động trao truyền giữa các thế hệ
• Tạo nhịp điệu cho bài thơ
• Làm nổi bật ý nghĩa: sự kế thừa những giá trị tốt đẹp của cuộc sống và con người

Câu 5 (5–7 câu):

Chúng ta cần có thái độ trân trọng và biết ơn trước những giá trị mà thế hệ cha ông đã bàn giao. Đó không chỉ là thiên nhiên tươi đẹp mà còn là những bài học quý giá về cách sống, cách làm người. Mỗi người cần có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị ấy để không phụ công lao của thế hệ đi trước. Đồng thời, chúng ta cũng phải có trách nhiệm tiếp nối, xây dựng và phát triển những điều tốt đẹp hơn cho tương lai. Nếu thờ ơ hoặc lãng phí những giá trị được trao truyền, chúng ta sẽ đánh mất những nền tảng quan trọng của cuộc sống. Vì vậy, sống có trách nhiệm chính là cách tốt nhất để đáp lại sự “bàn giao” thiêng liêng ấy.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bài thơ Bàn giao của Vũ Quần Phương

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người sẽ tích lũy được tri thức, kĩ năng và kinh nghiệm – những yếu tố cần thiết để thành công trong tương lai. Ngược lại, nếu sống thụ động, lười biếng, tuổi trẻ sẽ trôi qua một cách vô nghĩa.

Bên cạnh đó, sự nỗ lực của tuổi trẻ còn thể hiện trách nhiệm đối với gia đình và xã hội. Những người trẻ biết cố gắng sẽ không chỉ xây dựng được cuộc sống tốt đẹp cho bản thân mà còn đóng góp vào sự phát triển chung. Trong thời đại hội nhập, đất nước rất cần những con người năng động, sáng tạo và không ngừng vươn lên. Chính vì vậy, mỗi cá nhân trẻ cần ý thức rõ vai trò của mình để sống có mục tiêu và lí tưởng.

Tuy nhiên, nỗ lực không có nghĩa là lao vào làm việc một cách mù quáng hay bất chấp tất cả. Người trẻ cần có phương hướng đúng đắn, biết cân bằng giữa học tập, làm việc và nghỉ ngơi. Đồng thời, cũng cần tránh tâm lí so sánh, chạy theo thành tích mà quên đi giá trị thực sự của bản thân. Nỗ lực chân chính phải đi kèm với sự kiên trì, bền bỉ và tinh thần học hỏi không ngừng.

Trong thực tế, có rất nhiều tấm gương người trẻ thành công nhờ nỗ lực. Họ xuất phát từ hoàn cảnh khó khăn nhưng vẫn kiên trì theo đuổi ước mơ, từng bước khẳng định bản thân. Những câu chuyện ấy là nguồn cảm hứng lớn, thôi thúc thế hệ trẻ hôm nay sống tích cực hơn, có trách nhiệm hơn với cuộc đời mình.

Tóm lại, nỗ lực hết mình là chìa khóa giúp tuổi trẻ chinh phục ước mơ và khẳng định giá trị bản thân. Vì vậy, mỗi người trẻ cần sống có mục tiêu, dám nghĩ dám làm và không ngừng cố gắng. Chỉ khi tận dụng tốt quãng thời gian quý giá này, chúng ta mới có thể tạo dựng một tương lai vững chắc và ý nghĩa.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ràng cho đề số 3:

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Thể thơ: Thơ tự do.

Câu 2:

Người ông bàn giao cho cháu:

• Gió heo may, góc phố, mùi ngô nướng
• Tháng giêng hương bưởi, cỏ mùa xuân
• Những con người “đẫm nắng, đẫm yêu thương”
• Một chút buồn, chút cô đơn
• Bài học làm người (ý chí, nghị lực)

Câu 3:

Người ông không bàn giao những tháng ngày vất vả vì:

• Đó là những đau khổ, mất mát, chiến tranh, gian truân mà ông từng trải qua
• Ông không muốn thế hệ sau phải chịu những khó khăn ấy
  → Thể hiện tình yêu thương, sự che chở và mong muốn cháu có cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 4:

Điệp ngữ: “bàn giao”

Tác dụng:

• Nhấn mạnh hành động trao truyền giữa các thế hệ
• Tạo nhịp điệu cho bài thơ
• Làm nổi bật ý nghĩa: sự kế thừa những giá trị tốt đẹp của cuộc sống và con người

Câu 5 (5–7 câu):

Chúng ta cần có thái độ trân trọng và biết ơn trước những giá trị mà thế hệ cha ông đã bàn giao. Đó không chỉ là thiên nhiên tươi đẹp mà còn là những bài học quý giá về cách sống, cách làm người. Mỗi người cần có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị ấy để không phụ công lao của thế hệ đi trước. Đồng thời, chúng ta cũng phải có trách nhiệm tiếp nối, xây dựng và phát triển những điều tốt đẹp hơn cho tương lai. Nếu thờ ơ hoặc lãng phí những giá trị được trao truyền, chúng ta sẽ đánh mất những nền tảng quan trọng của cuộc sống. Vì vậy, sống có trách nhiệm chính là cách tốt nhất để đáp lại sự “bàn giao” thiêng liêng ấy.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bài thơ Bàn giao của Vũ Quần Phương

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người s

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người s

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.

Nhận phản hồi phù hợp với nhu cầu của bạn

Đăng nhập để nhận câu trả lời dựa trên các đoạn chat đã lưu, cũng như tạo hình ảnh và tải lên tệp.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm cho từng câu:

Câu 1 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp nghị luận).

Câu 2 (0.5 điểm):
Bài thơ được viết theo thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật).

Câu 3 (1.0 điểm):
Biện pháp tu từ: Phép đối (đối lập)

• “đông hàn” ↔ “xuân noãn”
• “tiều tụy cảnh” ↔ “huy hoàng”

Tác dụng:
Làm nổi bật quy luật tự nhiên và cuộc sống: phải có khó khăn, gian khổ (mùa đông) mới có thành công, tươi sáng (mùa xuân). Qua đó nhấn mạnh ý nghĩa của nghịch cảnh.

Câu 4 (1.0 điểm):
Trong bài thơ, tai ương không chỉ là điều tiêu cực mà còn:

• Là thử thách giúp con người rèn luyện bản thân
• Giúp tinh thần trở nên mạnh mẽ, kiên cường hơn
  → Tai ương trở thành động lực để trưởng thành và phát triển.

Câu 5 (1.0 điểm):
Bài học ý nghĩa nhất:
Con người cần biết vượt qua khó khăn, thử thách, xem đó là cơ hội để rèn luyện ý chí và hoàn thiện bản thân; không nên bi quan trước nghịch cảnh mà phải giữ tinh thần lạc quan, kiên cường.

Nếu bạn muốn, mình có thể viết luôn đoạn văn hoàn chỉnh (5–7 dòng) cho câu 5 để bạn chép vào bài nhé 👍

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ cho cả hai câu:

Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn khoảng 200 chữ

Bài thơ Tự miễn của Hồ Chí Minh là một lời tự khuyên giàu ý nghĩa về thái độ sống trước khó khăn, thử thách. Mở đầu bài thơ, tác giả sử dụng hình ảnh đối lập giữa “đông hàn” và “xuân noãn” để khẳng định một quy luật tất yếu của tự nhiên: không có mùa đông giá lạnh thì không có mùa xuân ấm áp, huy hoàng. Từ quy luật ấy, Người liên hệ đến cuộc sống con người: những gian truân, tai ương chính là môi trường rèn luyện ý chí và tinh thần. Hai câu thơ sau thể hiện rõ quan niệm sống tích cực: tai ương không làm con người gục ngã mà ngược lại còn giúp tinh thần thêm “khẩn trương”, mạnh mẽ hơn. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa triết lí sâu sắc: cần biết nhìn nhận khó khăn như một cơ hội để hoàn thiện bản thân. Qua đó, ta thấy được bản lĩnh kiên cường, tinh thần lạc quan và ý chí vượt lên nghịch cảnh của Hồ Chí Minh, đồng thời rút ra bài học quý giá cho mỗi người trong cuộc sống.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn khoảng 600 chữ

Trong hành trình sống của mỗi con người, thử thách là điều không thể tránh khỏi. Có người e ngại, né tránh khó khăn, nhưng cũng có người dũng cảm đối mặt và trưởng thành từ chính những thử thách ấy. Thực tế cho thấy, thử thách không chỉ là trở ngại mà còn mang ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.

Trước hết, thử thách là môi trường để con người rèn luyện ý chí và bản lĩnh. Khi đối diện với khó khăn, con người buộc phải nỗ lực, kiên trì và tìm cách vượt qua. Chính quá trình ấy giúp ta trở nên mạnh mẽ, tự tin hơn. Nếu cuộc sống chỉ toàn thuận lợi, con người sẽ dễ trở nên yếu đuối, thiếu khả năng ứng phó với biến cố. Giống như vàng phải qua lửa mới tinh luyện, con người cũng cần thử thách để hoàn thiện bản thân.

Bên cạnh đó, thử thách còn giúp con người nhận ra giá trị của thành công. Những thành quả đạt được sau nỗ lực vượt khó luôn mang ý nghĩa sâu sắc và đáng trân trọng hơn nhiều so với những điều có được một cách dễ dàng. Khi trải qua gian nan, ta học được cách kiên nhẫn, biết trân trọng công sức của bản thân và của người khác. Nhờ đó, cuộc sống trở nên ý nghĩa và đáng sống hơn.

Không chỉ vậy, thử thách còn mở ra cơ hội khám phá khả năng tiềm ẩn của con người. Nhiều người chỉ nhận ra sức mạnh và năng lực của mình khi bị đặt vào hoàn cảnh khó khăn. Chính nghịch cảnh đã giúp họ bứt phá, vượt qua giới hạn của bản thân. Trong lịch sử và cuộc sống, không ít tấm gương thành công đều trưởng thành từ gian khó, chứng minh rằng thử thách chính là bước đệm cho sự phát triển.

Tuy nhiên, không phải ai cũng có thái độ đúng đắn trước thử thách. Có người dễ dàng nản chí, buông xuôi khi gặp khó khăn, từ đó đánh mất cơ hội vươn lên. Điều quan trọng là mỗi người cần giữ vững tinh thần lạc quan, chủ động đối mặt và xem thử thách như một phần tất yếu của cuộc sống. Chỉ khi thay đổi cách nhìn nhận, ta mới có thể biến khó khăn thành động lực.

Tóm lại, thử thách giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Đó không chỉ là phép thử của ý chí mà còn là cơ hội để mỗi người trưởng thành và hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì sợ hãi, chúng ta hãy dũng cảm đón nhận thử thách, bởi chính chúng sẽ giúp ta trở nên mạnh mẽ hơn và tiến gần hơn đến thành công.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là gợi ý trả lời đầy đủ, ngắn gọn – đúng ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát của con người trước sự suy thoái của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu gây ra, tương tự như cảm giác mất đi người thân.

Câu 2:

Bài viết trình bày thông tin theo trình tự:
→ Giải thích khái niệm → phân tích, đưa dẫn chứng cụ thể → mở rộng vấn đề → nêu thực trạng hiện nay.

Câu 3:

Tác giả sử dụng các bằng chứng:

• Nghiên cứu khoa học của Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis
• Trường hợp thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia
• Dẫn chứng sự kiện: cháy rừng Amazon 2019
• Số liệu khảo sát (Caroline Hickman, 2021 về giới trẻ nhiều quốc gia)

→ Những dẫn chứng đa dạng, xác thực, có tính thuyết phục cao.

Câu 4:

Cách tiếp cận của tác giả:

• Mới mẻ, nhân văn: tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người
• Không chỉ nói về thiệt hại vật chất mà còn nhấn mạnh tổn thương tinh thần
  → Giúp người đọc nhận thức sâu sắc, toàn diện hơn về vấn đề.

Câu 5:

Thông điệp sâu sắc nhất:
→ Con người cần ý thức rõ hậu quả nghiêm trọng của biến đổi khí hậu, từ đó có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống, bởi thiên nhiên không chỉ là nơi tồn tại mà còn gắn bó mật thiết với đời sống tinh thần của chúng ta.

II. VIẾT

Câu 1 (2.0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Bảo vệ môi trường là một trong những nhiệm vụ cấp thiết nhất của con người hiện nay. Môi trường không chỉ cung cấp tài nguyên, điều kiện sống mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe thể chất và tinh thần của con người. Khi môi trường bị ô nhiễm, biến đổi khí hậu gia tăng, con người phải đối mặt với hàng loạt hậu quả nghiêm trọng như thiên tai, dịch bệnh và cả những khủng hoảng tâm lí như “tiếc thương sinh thái”. Điều đó cho thấy thiên nhiên không hề xa lạ mà gắn bó mật thiết với đời sống của mỗi cá nhân. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ sự sống của chính mình. Mỗi người có thể bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm tài nguyên, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây xanh hay nâng cao ý thức cộng đồng. Đồng thời, cần lên án những hành vi phá hoại môi trường. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể hướng tới một tương lai bền vững và tốt đẹp hơn.

Câu 2 (4.0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Trong văn học trung đại Việt Nam, hình tượng người ẩn sĩ thường gắn với lối sống thanh cao, xa lánh danh lợi. Qua bài thơ Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, hình tượng này hiện lên vừa có điểm tương đồng, vừa mang những sắc thái riêng biệt.

Trước hết, ở cả hai bài thơ, người ẩn sĩ đều lựa chọn cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, tránh xa vòng danh lợi. Trong Nhàn, Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa một cuộc sống giản dị với “mai, cuốc, cần câu”, ngày ngày ung dung lao động và tận hưởng thiên nhiên. Còn ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, không gian thu hiện lên tĩnh lặng, trong trẻo với trời cao, nước biếc, ánh trăng, tất cả tạo nên một thế giới thanh bình, yên ả. Qua đó, cả hai nhà thơ đều thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên, coi thiên nhiên là nơi nương náu tinh thần.

Tuy nhiên, hình tượng người ẩn sĩ ở mỗi tác giả lại mang những nét riêng. Ở Nguyễn Bỉnh Khiêm, đó là một sự lựa chọn dứt khoát và chủ động. Ông tự nhận mình “dại” để đối lập với “người khôn” nơi chốn quan trường, từ đó khẳng định lối sống xa lánh danh lợi, coi phú quý chỉ là “chiêm bao”. Lối sống ấy thể hiện bản lĩnh, trí tuệ và nhân cách cao đẹp của một bậc trí giả. Ngược lại, ở Nguyễn Khuyến, ẩn sĩ không hoàn toàn là sự an nhiên tuyệt đối. Đằng sau bức tranh thu tĩnh lặng là một nỗi niềm trăn trở, một sự “thẹn với ông Đào” – tức Đào Tiềm. Điều đó cho thấy nhà thơ vẫn còn nặng lòng với thời cuộc, chưa thể hoàn toàn dứt bỏ thế sự.

Ngoài ra, giọng điệu hai bài thơ cũng có sự khác biệt. Nhàn mang giọng điệu nhẹ nhàng nhưng dứt khoát, thể hiện quan niệm sống rõ ràng. Trong khi đó, bài thơ của Nguyễn Khuyến lại mang nét trầm lắng, suy tư, pha chút day dứt. Điều này góp phần làm nổi bật hai kiểu ẩn sĩ: một người ung dung, tự tại; một người ẩn dật mà vẫn nặng lòng với đời.

Tóm lại, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với vẻ đẹp thanh cao, gắn bó với thiên nhiên và xa lánh danh lợi. Tuy nhiên, mỗi tác giả lại gửi gắm vào đó những tâm tư riêng, phản ánh hoàn cảnh và cá tính khác nhau. Điều này không chỉ làm phong phú hình tượng ẩn sĩ trong văn học mà còn giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tâm hồn và nhân cách của các nhà thơ trung đại Việt Nam.

Bạn đã nói:

ChatGPT đã nói:

Dưới đây là bài làm tham khảo đầy đủ, rõ ý cho từng phần:

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba.

Câu 2:

Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ:

• Vui mừng khi mẹ đến ở cùng
• Gặng hỏi mẹ nhưng với thái độ lo lắng, chân thành, không trách móc
• Chăm sóc, đón nhận mẹ về sống chung
• Khi mẹ áy náy, chị ôm mẹ và trấn an

Câu 3:

Nhân vật Bớt là người:

• Hiếu thảo, bao dung
• Nhân hậu, giàu tình cảm
• Chịu thương chịu khó, có trách nhiệm với gia đình
  → Là hình ảnh đẹp của người phụ nữ nông thôn.

Câu 4:

Ý nghĩa:

• Thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông sâu sắc của Bớt dành cho mẹ
• Giúp mẹ giải tỏa mặc cảm, ân hận
• Khẳng định đức tính bao dung, vị tha của người con

Câu 5:

Thông điệp:
→ Trong gia đình, cần yêu thương công bằng, đồng thời mỗi người con cũng nên biết bao dung, thấu hiểu cha mẹ.

Lí giải:
Vì tình cảm gia đình chỉ bền vững khi có sự yêu thương, cảm thông từ cả hai phía; sự vị tha giúp hàn gắn những tổn thương và giữ gìn hạnh phúc.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Đoạn văn ~200 chữ

Đoạn thơ trong bài Trăng hè của Đoàn Văn Cừ đã vẽ nên một bức tranh làng quê yên bình, giản dị mà giàu sức gợi. Không gian được mở ra trong đêm hè tĩnh lặng với những âm thanh quen thuộc như “tiếng võng kẽo kẹt”, hình ảnh “con chó ngủ lơ mơ”, “bóng cây lơi lả” tạo nên nhịp điệu chậm rãi, êm đềm. Cảnh vật dường như hòa vào sự yên tĩnh tuyệt đối của “đêm vắng, người im”. Sang khổ thơ sau, bức tranh trở nên sinh động hơn với hình ảnh con người: ông lão nằm nghỉ, đứa trẻ thơ ngây, con mèo quấn quýt dưới chân. Ánh trăng lan tỏa khiến cảnh vật trở nên lung linh, huyền ảo. Tất cả tạo nên một bức tranh quê vừa gần gũi, vừa ấm áp tình người. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu tha thiết với cuộc sống thôn quê và gợi nhắc người đọc trân trọng những khoảnh khắc bình dị trong đời sống.

Câu 2 (4,0 điểm): Bài văn ~600 chữ

Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, là lúc con người có nhiều khát vọng, hoài bão và năng lượng để theo đuổi ước mơ. Trong xã hội hiện đại, sự nỗ lực hết mình của tuổi trẻ không chỉ là yếu tố quyết định thành công cá nhân mà còn góp phần tạo nên sự phát triển của đất nước.

Trước hết, nỗ lực hết mình là việc mỗi người trẻ dám dấn thân, không ngừng học hỏi và cố gắng vượt qua giới hạn của bản thân. Đó không chỉ là sự chăm chỉ trong học tập mà còn là tinh thần cầu tiến, sẵn sàng đối mặt với thử thách. Khi nỗ lực, con người s

Chúng tôi sử dụng cookie

Chúng tôi sử dụng cookie để hỗ trợ trang web này hoạt động, hiểu rõ cách dịch vụ được sử dụng và hỗ trợ các hoạt động tiếp thị. Vui lòng truy cập mục Quản lý cookie để thay đổi tùy chọn bất cứ lúc nào. Xem Chính sách cookie của chúng tôi để biết thêm thông tin.