Câu 1.

Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2.

Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh biển đảo và đất nước:“Biển”, “Hoàng Sa”, “bám biển”, “giữ biển”, “sóng dữ”, “máu ngư dân”, “màu cờ nước Việt”, “Tổ quốc”.

Câu 3.

Biện pháp tu từ so sánh: “Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt”.

Tác dụng: So sánh hình ảnh Tổ quốc với “máu ấm” trong màu cờ giúp diễn tả tình yêu nước thiêng liêng, gần gũi và luôn chảy trong tim mỗi người dân Việt Nam, đồng thời khẳng định sự gắn bó máu thịt giữa con người và Tổ quốc.

Câu 4.

Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào, lòng biết ơn và ý chí kiên cường của nhà thơ đối với Tổ quốc, đặc biệt là với những người đang ngày đêm giữ gìn biển đảo quê hương.

Câu 5.

Là thế hệ trẻ hôm nay, em nhận thấy mình cần có trách nhiệm trong việc bảo vệ biển đảo quê hương. Em sẽ tích cực học tập, tìm hiểu về lịch sử, chủ quyền biển đảo Việt Nam; tuyên truyền cho mọi người ý thức giữ gìn biển đảo; ủng hộ, tri ân những người đang ngày đêm canh giữ nơi đầu sóng ngọn gió. Dù nhỏ bé, mỗi hành động của em cũng góp phần khẳng định chủ quyền và tình yêu Tổ quốc.

Câu 1.

Văn bản thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình khi đang ở nơi đất khách quê người (thành phố Xan-đi-ê-gô, Mỹ), nhớ về quê hương Việt Nam.

Câu 2.

Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta là:

Nắng trên cao

Mây trắng bay xa

Đồi vàng trên đỉnh ngọn

Câu 3.

Cảm hứng chủ đạo của văn bản là nỗi nhớ quê hương da diết của người xa xứ, qua đó thể hiện tình yêu quê hương sâu nặng.

Câu 4.

   khổ đầu, khi thấy nắng vàng, mây trắng, nhân vật trữ tình cảm thấy gần gũi, tưởng như đang ở quê nhà.

Ở khổ ba, cũng những hình ảnh ấy lại gợi nỗi buồn, cô đơn và ý thức rõ mình là “lữ thứ”, là người xa xứ.

Câu 5.

Em ấn tượng nhất với hình ảnh “Ngó xuống mũi giày thì lữ thứ / Bụi đường cũng bụi của người ta” vì nó gợi rõ nỗi cô đơn, lạc lõng của người xa quê giữa đất khách, đồng thời thể hiện sâu sắc ý thức về thân phận xa xứ.

C1: Biểu cảm

C2: Nàng tiên cá

Cô bé bán diêm

C3:  Gợi lên ko khí huyền ảo, cổ tích cho bài thơ.

Tạo sự hài hòa giữa hiện thực và cổ tích, làm nổi bật niềm tin vào tình yêu và cái đẹp giữa cộc sống.

Thể hiện sự đồng cảm của tác giả với tinh thần nhân văn trong truyện cổ tích.

 C4: Gợi lên sự liên tưởng tinh tế giữa vị mặn của biển và vị mặn của nc mắt.

Thể hiện nỗi buồn, sự đau khổ, hy sinh trong tình yêu củ nv "em".

Đồng thời làm cho hình ảnh biển trở lên gần gũi, tràn đẩy cảm xúc.            

C1: thể tơ tự do

C2: hình ảnh là "Trên nắng dưới cát", "Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ"

C3: Gợi vẻ đẹp duyên dáng, nhỏ gọn của miền trung "thắt đáy lưng ong" và ca ngợi tấm lòng giàu tình nghĩa của con người nơi đây, dù cuộc sống gian khó nhưng vẫn tràn đầy tình yêu thương.

C4: làm nổi bật sự tận cùng của cái nghèo đói, kiệt quệ của miền trung, đồng thời thể hiện giọng thơ dân dã, gần gũi, đậm chất đời thường.

C5: Tác giả thể hiện sự tha thiết, trân trọng và cảm phục đối với miền trung. Một vùng đất khắc nghiệt nhưng con người nơi đây vẫn kiên cường, gắn bó , giàu nghĩa tình.                           

C1:Thể thơ tự do

C2:Nv trữ tình bày tỏ biết ơn với:  con sẻ nâu, cánh đồng , người mẹ, trò chơi tuổi nhỏ, những dấu chân trần

C3:dùng để trích dẫn nguyên văn lời nói, lời chơi dân gian của trẻ em, gợi lên ko khí hồn nhiên vui tươi

C4:Nhấn mạnh sự biết ơn sâu sắc của nv trữ tình

Tạo nhịp điệu trầm lắng, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ

C5: chúng ta cần phải có lòng biết ơn, trân trọng bình dị đã nuôi dưỡng tâm hồn mình, góp phần định hình lên nhân cách của bản thân, nuôi dưỡng trong mình một tình yêu gia đình, quê hương, đất nước và cuộc đời lao động