Câu 1:

- Văn bản giới thiệu về Quần thể di tích Cố đô Huế, bao gồm Kinh thành Huế, Hoàng thành Huế, Tử cấm thành Huế và các lăng tẩm của các vua Nguyễn.

Câu 2:

- Phương thức biểu đạt chính: Thuyết minh, miêu tả.

- Tác giả sử dụng nhiều từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc để miêu tả vẻ đẹp của Cố đô Huế.

Câu 3:

- Văn bản cung cấp thông tin tổng quan về Quần thể di tích Cố đô Huế, bao gồm lịch sử, kiến trúc, giá trị văn hóa và sự công nhận của UNESCO.

- Văn bản kết hợp nhiều loại thông tin: lịch sử, văn hóa, du lịch.

Câu 4:

- Hình ảnh: Ảnh Cố đô Huế (không có trong trích dẫn cụ thể).

- Tác dụng: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về vẻ đẹp của Cố đô Huế.

Câu 5:

- Cố đô Huế là một di sản văn hóa quý giá, thể hiện sự tinh hoa của kiến trúc Việt Nam.

- Nơi đây lưu giữ nhiều giá trị lịch sử, văn hóa của triều Nguyễn.

- Cố đô Huế được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới, là niềm tự hào của Việt Nam ¹ ² ³.

- Cần tiếp tục bảo tồn và phát huy giá trị của Cố đô Huế.

*Câu 1. Dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin:*

- Văn bản cung cấp thông tin cụ thể về sự kiện Intervision 2025 và ca sĩ Đức Phúc.

- Có trích dẫn từ nguồn tin cậy (Hà Anh, báo Quốc tế).

- Nội dung tập trung vào phân tích, đánh giá về âm nhạc Việt Nam và hội nhập quốc tế.

*Câu 2. Văn bản trên viết về vấn đề gì?*

- Văn bản viết về sự thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025 với ca khúc "Phù Đổng Thiên Vương" mang đậm văn hóa Việt Nam.

- Bàn về vai trò của âm nhạc truyền thống trong hội nhập quốc tế.

*Câu 3. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ:*

- *Hình ảnh*: Không có hình ảnh cụ thể trong trích dẫn, nhưng văn bản mô tả về trình diễn của Đức Phúc (vũ công, đạo cụ, màn hình LED).

- *Tác dụng*: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về sự kiện và tăng tính thuyết phục.

*Câu 4. Mối quan hệ giữa nội dung văn bản và nhan đề:*

- Nhan đề "Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập" phù hợp với nội dung vì:

- Âm nhạc truyền thống là "chìa khóa" giúp Việt Nam hội nhập quốc tế.

- Khẳng định giá trị văn hóa Việt Nam trên sân khấu thế giới.

* Câu 5. Thông tin và nhận thức bổ ích:*

- Âm nhạc truyền thống là tài nguyên quý giá để quảng bá văn hóa Việt Nam.

- Cần kết hợp truyền thống với hiện đại để thu hút khán giả quốc tế.

- Xây dựng thương hiệu âm nhạc Việt Nam là hành trình dài cần sự đầu tư bài bản.

*3 việc góp phần gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc:*

1. *Khai thác và sáng tạo từ di sản văn hóa*: Sử dụng nhạc cụ, giai điệu truyền thống trong sáng tác hiện đại.

2. *Đào tạo nghệ sĩ chuyên nghiệp*: Nâng cao kỹ thuật, ý thức quảng bá văn hóa.

3. *Xây dựng chiến lược truyền thông quốc tế*: Đưa âm nhạc Việt Nam ra thế giới thông qua các hội diễn, hợp tác quốc tế.

câu 1:Nhân vật Thứ trong đoạn trích là hình ảnh điển hình của người trí thức tiểu tư sản Việt Nam thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám. Thứ từng có hoài bão lớn lao, ước mơ trở thành vĩ nhân, thay đổi đất nước. Nhưng thực tại nghiệt ngã đã vùi dập những khát vọng ấy. Y rơi vào vòng xoáy của nghèo đói, thất nghiệp, mất việc. Điều đáng thương là Thứ không dám vùng vẫy, thoát ra. Y chấp nhận "sống mòn", trở nên nhu nhược, hèn yếu. Thứ tự khinh mình, cảm thấy mình vô dụng. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao đã phê phán xã hội thực dân nửa phong kiến kìm hãm con người, đặc biệt là trí thức tiểu tư sản. Đồng thời, tác giả cũng đặt ra câu hỏi về giá trị sống: Sống là gì? Sống mà không dám thay đổi, không dám đấu tranh có phải là sống?

*Câu 1. Điểm nhìn của người kể chuyện:*

- Điểm nhìn của người kể chuyện là điểm nhìn của người kể chuyện toàn tri (thứ ba)

- Người kể chuyện biết và kể về tâm trạng, suy nghĩ của nhân vật Thứ

*Câu 2. Ước mơ của nhân vật Thứ:*

- Đỗ Thành chung, tú tài

- Vào đại học

- Sang Tây

- Trở thành vĩ nhân, thay đổi xứ sở

*Câu 3. Biện pháp tu từ:*

*Điệp cấu trúc*: "y sẽ..."

- Tác dụng:

- Nhấn mạnh sự bất lực, bế tắc của Thứ

- Thể hiện tâm trạng tuyệt vọng, đau đớn

- Tăng sức biểu cảm cho lời văn

*Câu 4. Cuộc sống và con người Thứ:*

- Cuộc sống: Bế tắc, thất nghiệp, nghèo khó

- Con người:

- Hăm hở, có hoài bão lúc trẻ

- Nhu nhược, hèn yếu, thiếu quyết đoán

- Tự ti, khinh mình

*Câu 5. Triết lí nhân sinh:*

- Sống là thay đổi, cần dám thay đổi

- Đừng sợ hãi sự đổi thay

- Cuộc đời chỉ sống thật sự khi dám hành động

câu 1 : Thơ 7 chữ.

câu 2 : “bay”, ”tay” => gieo vần ay

Câu 3 : Biện pháp tu từ được sử dụng xuyên suốt bài thơ là điệp ngữ “có lần tôi thấy”

tác dụng: Tăng sức gợi hình ,gợi tả một bức tranh sống động về cảnh chia ly trên sân ga.

Tạo nhịp điệu cho câu thơ giúp người đọc cảm nhận được nỗi buồn và cô đơn của con người một cách sâu sắc hơn.

Nhấn mạnh nỗi buồn và sự cô đơn khi phải chia ly người thân yêu.

câu 4 :Đề tài và chủ đề là cảnh chia ly trên sân ga , chủ đề là nỗi buồn và cô đơn của con người khi phải chia tay người thân yêu

câu 5 :yếu tố tự sự được thể hiện trong bài thơ qua việc kể lại các cảnh chia ly trên sân ga .

Tác dụng của yếu tó này là tạo ra 1 câu chuyện cảm động , giúp người đọc cảm nhận được nỗi buồn và cô đơn của con người khi phải chia tay người thân yêu.