*   **Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.**

    *   Thể thơ của văn bản trên là thơ tự do.

*   **Câu 2. Trong văn bản trên, hạnh phúc được miêu tả qua những tính từ nào?**

    *   Hạnh phúc được miêu tả qua các tính từ: xanh, thơm, vô tư.

*   **Câu 3. Anh/Chị hiểu nội dung của đoạn thơ sau như thế nào?**

    *   Đoạn thơ "Hạnh phúc / đôi khi như quả / thơm trong im lặng, dịu dàng" diễn tả hạnh phúc như một điều gì đó ngọt ngào, kín đáo, đến từ những điều bình dị, thầm lặng trong cuộc sống. Hạnh phúc có thể đến từ những điều nhỏ bé, không cần phô trương, mà chỉ cần cảm nhận bằng sự tinh tế của tâm hồn.

*   **Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ sau:**

    *   Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ "Hạnh phúc / đôi khi như sông / vô tư trôi về biển cả / Chẳng cần biết mình / đầy vơi" là:
        *   Gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc hình dung rõ hơn về hạnh phúc.
        *   Nhấn mạnh sự tự nhiên, vô tư, không toan tính của hạnh phúc. Hạnh phúc giống như dòng sông, cứ chảy mãi về biển lớn, không quan tâm đến việc mình đầy hay vơi, mà chỉ đơn giản là được tồn tại và cống hiến.
        *   Thể hiện quan niệm về hạnh phúc: Hạnh phúc không phải là điều gì quá lớn lao, mà là sự trải nghiệm, sự tận hưởng cuộc sống một cách tự nhiên, không cần phải gượng ép hay cố gắng.

*   **Câu 5. Nhận xét quan niệm về hạnh phúc của tác giả được thể hiện trong đoạn trích.**

    *   Quan niệm về hạnh phúc của tác giả được thể hiện trong đoạn trích là:
        *   Hạnh phúc không phải là điều gì quá lớn lao, mà là những điều bình dị, gần gũi trong cuộc sống.
        *   Hạnh phúc có thể đến từ những điều nhỏ bé, thầm lặng, không cần phô trương.
        *   Hạnh phúc là sự tự nhiên, vô tư, không toan tính.
        *   Hạnh phúc là sự trải nghiệm, sự tận hưởng cuộc sống một cách trọn vẹn.

**Bài 2**

*   **Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ về ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt của người khác.**

    *
Phân tích
 Đoạn văn cần thể hiện sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt trong xã hội.
    *
Đáp án
    Tôn trọng sự khác biệt là một trong những giá trị cốt lõi để xây dựng một xã hội văn minh, hòa bình và phát triển. Mỗi người là một cá thể độc đáo, với những suy nghĩ, cảm xúc, kinh nghiệm và cách sống riêng. Việc tôn trọng sự khác biệt có nghĩa là chúng ta chấp nhận, đánh giá cao và không phán xét những điều khác biệt đó.

    Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, học hỏi từ người khác và phát triển bản thân. Khi chúng ta cởi mở với những điều mới mẻ, chúng ta có thể khám phá ra những góc nhìn khác nhau về cuộc sống, từ đó có những quyết định sáng suốt hơn. Hơn nữa, tôn trọng sự khác biệt tạo ra một môi trường sống cởi mở, nơi mọi người cảm thấy an toàn để thể hiện bản thân, đóng góp ý kiến và cùng nhau xây dựng một cộng đồng đoàn kết.

    Trong một thế giới đa dạng, việc tôn trọng sự khác biệt không chỉ là một hành động văn minh mà còn là một yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự sáng tạo, đổi mới và tiến bộ xã hội.

*   **Câu 2. Viết bài văn phân tích, đánh giá bài thơ sau:**

    *
Phân tích
 Bài viết cần phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư, làm rõ tình cảm của tác giả.
    *

Tuyệt vời! Chúng ta sẽ cùng nhau phân tích và trả lời các câu hỏi về văn bản và bài thơ.

**Bài 1**
Phân tích
 Bài viết này yêu cầu chúng ta phân tích một đoạn văn, xác định phương thức biểu đạt, tìm các cặp từ đối lập, giải thích quan điểm của tác giả và rút ra thông điệp.

*   **Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.**

    *
Bước 1
 Đọc kỹ văn bản để xác định mục đích chính của nó.
    *
Bước 2
 Văn bản tập trung vào việc trình bày quan điểm, suy nghĩ và cảm xúc của tác giả về việc phán xét người khác và tầm quan trọng của việc không bị định kiến chi phối.
    *
Đáp án
 Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận.

*   **Câu 2. Chỉ ra 2 cặp từ, cặp cụm từ đối lập được sử dụng trong đoạn (1).**

    *
Bước 1
 Tìm kiếm các từ hoặc cụm từ có ý nghĩa trái ngược nhau trong đoạn (1).
    *
Bước 2
        *   "tằn tiện" - "phung phí"
        *   "hào phóng" - "keo kiệt"
        *   "thích ở nhà" - "ưa bay nhảy"
        *   "bỏ bê gia đình" - "không biết hưởng thụ cuộc sống"
    *
Đáp án
 Hai cặp từ đối lập là: "tằn tiện" - "phung phí", "hào phóng" - "keo kiệt".

*   **Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng?**

    *
Bước 1
 Đọc kỹ đoạn (1) để tìm lý do tác giả đưa ra.
    *
Bước 2
 Tác giả cho rằng việc phán xét người khác một cách dễ dàng thường dựa trên những định kiến, quan điểm cá nhân, dẫn đến những đánh giá sai lệch, không công bằng.
    *
Đáp án
 Tác giả cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng vì việc này thường dựa trên định kiến, dẫn đến đánh giá sai lệch.

*   **Câu 4. Anh/Chị hiểu như thế nào về quan điểm của tác giả: Điều tồi tệ nhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó?**

    *
Bước 1
 Giải thích ý nghĩa của "tấm lưới định kiến".
    *
Bước 2
 "Tấm lưới định kiến" ở đây ám chỉ những suy nghĩ, quan điểm đã được định sẵn, thường là tiêu cực, về một người hoặc một nhóm người. Việc "buông mình vào" có nghĩa là để bản thân bị chi phối, ảnh hưởng bởi những định kiến đó.
    *
Bước 3
 Tác giả cho rằng điều tồi tệ nhất là khi chúng ta để những định kiến chi phối suy nghĩ, hành động của mình, khiến chúng ta không còn là chính mình, không còn khả năng nhìn nhận sự việc một cách khách quan, công bằng.
    *
Đáp án
 Tác giả cho rằng điều tồi tệ nhất là khi chúng ta để bản thân bị chi phối bởi những định kiến, đánh mất khả năng nhìn nhận sự việc một cách khách quan.

*   **Câu 5. Anh/Chị rút ra thông điệp gì cho bản thân từ văn bản trên?**

    *
Bước 1
 Tổng hợp lại những ý chính của văn bản.
    *
Bước 2
 Rút ra bài học cho bản thân.
    *
Đáp án
 Thông điệp rút ra là: Cần cẩn trọng khi đánh giá người khác, tránh bị chi phối bởi định kiến, và luôn lắng nghe tiếng nói bên trong của bản thân.

**Bài 2**

*   **Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ về ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt của người khác.**

    *
Phân tích
 Đoạn văn cần thể hiện sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc tôn trọng sự khác biệt trong xã hội.
    *
Đáp án
    Tôn trọng sự khác biệt là một trong những giá trị cốt lõi để xây dựng một xã hội văn minh, hòa bình và phát triển. Mỗi người là một cá thể độc đáo, với những suy nghĩ, cảm xúc, kinh nghiệm và cách sống riêng. Việc tôn trọng sự khác biệt có nghĩa là chúng ta chấp nhận, đánh giá cao và không phán xét những điều khác biệt đó.

    Tôn trọng sự khác biệt giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, học hỏi từ người khác và phát triển bản thân. Khi chúng ta cởi mở với những điều mới mẻ, chúng ta có thể khám phá ra những góc nhìn khác nhau về cuộc sống, từ đó có những quyết định sáng suốt hơn. Hơn nữa, tôn trọng sự khác biệt tạo ra một môi trường sống cởi mở, nơi mọi người cảm thấy an toàn để thể hiện bản thân, đóng góp ý kiến và cùng nhau xây dựng một cộng đồng đoàn kết.

    Trong một thế giới đa dạng, việc tôn trọng sự khác biệt không chỉ là một hành động văn minh mà còn là một yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự sáng tạo, đổi mới và tiến bộ xã hội.

*   **Câu 2. Viết bài văn phân tích, đánh giá bài thơ sau:**

    *
Phân tích
 Bài viết cần phân tích các yếu tố nội dung và nghệ thuật của bài thơ "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư, làm rõ tình cảm của tác giả.
    *
Đáp án

    **Phân tích bài thơ "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư**

    "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư là một trong những bài thơ tiêu biểu của phong trào Thơ Mới, thể hiện nỗi nhớ thương da diết của nhà thơ về người mẹ đã khuất. Bài thơ không chỉ là lời than thở về sự mất mát mà còn là bức tranh chân thực về tình mẫu tử thiêng liêng, về những kỷ niệm êm đềm trong quá khứ.

    Mở đầu bài thơ là những câu thơ gợi tả không gian và thời gian:

    "Mỗi lần nắng mới hắt bên song,
    Xao xác, gà trưa gáy não nùng,
    Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng,
    Chập chờn sống lại những ngày không."

    Hình ảnh "nắng mới" gợi lên sự tươi sáng, ấm áp của cuộc sống, nhưng lại trở thành nỗi buồn trong lòng nhà thơ. Tiếng "gà trưa gáy não nùng" càng làm tăng thêm sự cô đơn, trống trải. "Lòng rượi buồn" là nỗi buồn man mác, thấm đẫm trong tâm hồn. "Thời dĩ vãng" và "những ngày không" là những kỷ niệm đã qua, giờ chỉ còn lại trong ký ức.

    Bốn câu thơ tiếp theo là hồi ức về người mẹ:

    "Tôi nhớ me tôi, thuở thiếu thời
    Lúc người còn sống, tôi lên mười;
    Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội,
    Áo đỏ người đưa trước giậu phơi."

    "Me tôi" - cách gọi thân thương, gần gũi, thể hiện tình cảm yêu thương, kính trọng của tác giả. Hình ảnh "áo đỏ" của mẹ phơi trước "giậu" hiện lên thật đẹp đẽ, bình dị. Nắng mới gợi nhớ về những ngày tháng hạnh phúc bên mẹ, khi mẹ còn hiện hữu trong cuộc đời.

    Những câu thơ cuối là sự khắc sâu hình ảnh người mẹ trong tâm trí nhà thơ:

    "Hình dáng me tôi chửa xoá mờ
    Hãy còn mường tượng lúc vào ra:
    Nét cười đen nhánh sau tay áo
    Trong ánh trưa hè trước giậu thưa."

    "Chửa xoá mờ" - khẳng định hình ảnh mẹ vẫn còn nguyên vẹn trong tâm trí. "Nét cười đen nhánh sau tay áo" là chi tiết đặc sắc, gợi tả vẻ đẹp giản dị, phúc hậu của người mẹ. "Ánh trưa hè trước giậu thưa" là không gian quen thuộc, nơi tình mẫu tử được thể hiện một cách sâu sắc.

    Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống. Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa được sử dụng tinh tế, gợi cảm. Nhịp điệu chậm rãi, buồn man mác, phù hợp với tâm trạng của tác giả.

    "Nắng mới" là một bài thơ hay, thể hiện tình cảm sâu sắc của Lưu Trọng Lư dành cho người mẹ. Bài thơ không chỉ là nỗi nhớ thương về người đã khuất mà còn là lời ca ngợi về tình mẫu tử thiêng liêng, vĩnh cửu.

Đáp án

    **Phân tích bài thơ "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư**

    "Nắng mới" của Lưu Trọng Lư là một trong những bài thơ tiêu biểu của phong trào Thơ Mới, thể hiện nỗi nhớ thương da diết của nhà thơ về người mẹ đã khuất. Bài thơ không chỉ là lời than thở về sự mất mát mà còn là bức tranh chân thực về tình mẫu tử thiêng liêng, về những kỷ niệm êm đềm trong quá khứ.

    Mở đầu bài thơ là những câu thơ gợi tả không gian và thời gian:

    "Mỗi lần nắng mới hắt bên song,
    Xao xác, gà trưa gáy não nùng,
    Lòng rượi buồn theo thời dĩ vãng,
    Chập chờn sống lại những ngày không."

    Hình ảnh "nắng mới" gợi lên sự tươi sáng, ấm áp của cuộc sống, nhưng lại trở thành nỗi buồn trong lòng nhà thơ. Tiếng "gà trưa gáy não nùng" càng làm tăng thêm sự cô đơn, trống trải. "Lòng rượi buồn" là nỗi buồn man mác, thấm đẫm trong tâm hồn. "Thời dĩ vãng" và "những ngày không" là những kỷ niệm đã qua, giờ chỉ còn lại trong ký ức.

    Bốn câu thơ tiếp theo là hồi ức về người mẹ:

    "Tôi nhớ me tôi, thuở thiếu thời
    Lúc người còn sống, tôi lên mười;
    Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội,
    Áo đỏ người đưa trước giậu phơi."

    "Me tôi" - cách gọi thân thương, gần gũi, thể hiện tình cảm yêu thương, kính trọng của tác giả. Hình ảnh "áo đỏ" của mẹ phơi trước "giậu" hiện lên thật đẹp đẽ, bình dị. Nắng mới gợi nhớ về những ngày tháng hạnh phúc bên mẹ, khi mẹ còn hiện hữu trong cuộc đời.

    Những câu thơ cuối là sự khắc sâu hình ảnh người mẹ trong tâm trí nhà thơ:

    "Hình dáng me tôi chửa xoá mờ
    Hãy còn mường tượng lúc vào ra:
    Nét cười đen nhánh sau tay áo
    Trong ánh trưa hè trước giậu thưa."

    "Chửa xoá mờ" - khẳng định hình ảnh mẹ vẫn còn nguyên vẹn trong tâm trí. "Nét cười đen nhánh sau tay áo" là chi tiết đặc sắc, gợi tả vẻ đẹp giản dị, phúc hậu của người mẹ. "Ánh trưa hè trước giậu thưa" là không gian quen thuộc, nơi tình mẫu tử được thể hiện một cách sâu sắc.

    Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, ngôn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống. Các biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa được sử dụng tinh tế, gợi cảm. Nhịp điệu chậm rãi, buồn man mác, phù hợp với tâm trạng của tác giả.

    "Nắng mới" là một bài thơ hay, thể hiện tình cảm sâu sắc của Lưu Trọng Lư dành cho người mẹ. Bài thơ không chỉ là nỗi nhớ thương về người đã khuất mà còn là lời ca ngợi về tình mẫu tử thiêng liêng, vĩnh cửu.

*   **Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.**

    *   Phương thức biểu đạt chính của văn bản là nghị luận. Văn bản tập trung vào việc trình bày quan điểm, suy nghĩ và cảm xúc của tác giả về việc phán xét người khác và tầm quan trọng của việc không bị định kiến chi phối.

*   **Câu 2. Chỉ ra 2 cặp từ, cặp cụm từ đối lập được sử dụng trong đoạn (1).**

    *   Hai cặp từ, cụm từ đối lập được sử dụng trong đoạn (1) là:
        *   "tằn tiện" - "phung phí"
        *   "hào phóng" - "keo kiệt"

*   **Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng?**

    *   Tác giả cho rằng đừng bao giờ phán xét người khác một cách dễ dàng vì việc này thường dựa trên những định kiến, quan điểm cá nhân, dẫn đến những đánh giá sai lệch, không công bằng.

*   **Câu 4. Anh/Chị hiểu như thế nào về quan điểm của tác giả: Điều tồi tệ nhất là chúng ta chấp nhận buông mình vào tấm lưới định kiến đó?**

    *   Tác giả cho rằng điều tồi tệ nhất là khi chúng ta để bản thân bị chi phối bởi những định kiến, đánh mất khả năng nhìn nhận sự việc một cách khách quan, không còn là chính mình, không còn khả năng nhìn nhận sự việc một cách khách quan, công bằng.

*   **Câu 5. Anh/Chị rút ra thông điệp gì cho bản thân từ văn bản trên?**

    *   Thông điệp rút ra là: Cần cẩn trọng khi đánh giá người khác, tránh bị chi phối bởi định kiến, và luôn lắng nghe tiếng nói bên trong của bản thân.