cau 1 ngoii kể thứ ba

Dấu hiệu người lể truyện kh tham gia trực tiếp vaof câu truyện mà đc nghe kể lại

Câu 2(người con nói với bản thân hoặc người khác), thể hiện sự quan tâm và nhắc nhở bản thân về việc chăm sóc mẹ. Câu 3

Lm tăng sức gợi hình goi cảm tạo tính nhạc

Trong bài "Hãy chăm sóc mẹ", một số biện pháp nghệ thuật có thể được sử dụng là:

- *Lặp cấu trúc*: "Hãy chăm sóc mẹ" (nhấn mạnh ý nghĩa)

- *Kêu gọi, nhắn nhủ*: thể hiện sự quan tâm

- *Giản dị, cô đọng*: ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu 😊

câu 4Trong tác phẩm liên quan đến "Hãy chăm sóc mẹ", người mẹ thường được thể hiện với những phẩm chất như:

- *Yêu thương, hy sinh*: dành hết lòng cho con cái

- *Quan tâm, chăm sóc*: luôn lo lắng cho gia đình

- *Kiên nhẫn, vị tha*: chịu đựng và tha thứ

- *Giản dị, ấm áp*: tạo sự gần gũi

Câu 5 Chi-hon", nhưng nếu nói về hối tiếc khi nhớ về mẹ, nhiều người thường hối tiếc vì đã không dành thời gian, không thể hiện

Những hành động vô tâm có thể khiến người thân tổn thương rất nhiều. Đôi khi, chỉ một lời nói, một cử chỉ thiếu suy nghĩ cũng khiến họ cảm thấy buồn. Vì vậy, hãy trân trọng và quan tâm đến người thân khi còn có thể. Sự quan tâm, yêu thương đúng lúc sẽ giúp gắn kết gia đình và tạo hạnh phúc.

Câu 1 phuong thức biêur đạt chính là tự sự

Câu 2 , cậu bé Ngạn chạy sang nhà bà để *kêu bà bán rau lang luộc cho mình ăn*.

Câu 3 *tạo sự kéo dài, nhấn mạnh sự gắn bó, gần gũi* của nhân vật "tôi" với mẹ và bà nội.

Câu 4 Nhân vật người bà trong "Mắt biếc" là người *hiền lành, yêu thương, chăm sóc và gần gũi* với nhân vật chính Ngạn

Cau 5 Gia đình là nơi chúng ta tìm thấy sự yêu thương, che chở và hỗ trợ vô điều kiện. Với mỗi người, gia đình là căn cứ vững chắc, là nguồn động lực giúp chúng ta vượt qua khó khăn và trưởng thành.

Câu 1: Thể thơ của đoạn trích trên là thơ tự do. Xác đinhj là so lượng chữ trong câu không đồng đều

Câu 2: Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước trong khổ thơ thứ hai và thứ ba là:

- "Biển mùa này sóng dữ phía Hoàng Sa"

- "Các con mẹ vẫn ngày đêm bám biển"

- "Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta"

- "Máu ngư dân trên sóng lại chan hòa"

- "Máu của họ ngân bài ca giữ nước"

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong đoạn thơ là:

"Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt"

Biện pháp tu từ này giúp nhấn mạnh sự hiện diện và vai trò quan trọng của Tổ quốc trong lòng mỗi người dân, giống như dòng máu ấm trong cơ thể.

Câu 4: Đoạn trích trên thể hiện những tình cảm của nhà thơ dành cho biển đảo Tổ quốc là Tình yêu và lòng biết ơn sâu sắc đối với những người đã hy sinh để bảo vệ biển đảo Sự tự hào và trách nhiệm đối với Tổ quốc Lòng kính trọng và biết ơn đối với những người đã chiến đấu và hy sinh vì độc lập, tự do của đất nước

Câu 5:

Bản thân tôi nhận thấy rằng bảo vệ biển đảo quê hương là trách nhiệm của mỗi công dân. Để thực hiện trách nhiệm này, tôi sẽTìm hiểu và nâng cao kiến thức về biển đảo, chủ quyền lãnh thổ. Tuyên truyền và giáo dục cho mọi người về tầm quan trọng của biển đảo. Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển và ủng hộ các lực lượng bảo vệ biển đảo.Luôn sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ quân sự và bảo vệ Tổ quốc khi cần thiết.

Câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình khi đang ở xa quê hương

Câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta là:

- Nắng cũng quê ta

- Trắng màu mây bay phía xa

- Đồi cũng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn

Câu 3: Cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là nỗi nhớ quê hương và cảm giác xa xứ

Câu 4: Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi cảm nhận các hình ảnh nắng vàng, mây trắng trong khổ thơ đầu tiên và khổ thơ thứ ba có sự khác biệt:

- Khổ thơ đầu: Hình ảnh nắng và mây được miêu tả một cách bình thường, gần gũi, khiến nhân vật trữ tình "ngỡ như tôi lúc ở nhà"

- Khổ thơ thứ ba: Hình ảnh mây trắng và nắng hanh vàng trên núi xa khiến nhân vật trữ tình nhớ quê, nhưng vẫn cố chấp nhìn xuống mũi giày và nhận ra mình là lữ khách.

Câu 5: Anh/Chị ấn tượng nhất với hình ảnh "Ngó xuống mũi giày thì lữ thứ / Bụi đường cũng bụi của người ta" vì nó thể hiện rõ nét tâm trạng xa xứ và nỗi nhớ quê hương của nhân vật trữ tình, đồng thời cũng gợi lên cảm giác cô đơn và xa lạ khi sống ở nơi đất khách quê người.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là biểu cảm.

Câu 2: Văn bản gợi nhắc đến những tác phẩm của nhà văn Andecxen như "Nàng tiên cá" và "Cô bé bán diêm".

Câu 3: Việc gợi nhắc các tác phẩm của nhà văn Andecxen trong văn bản la

- Gợi dẫn đến những truyện cổ tích của nhà văn Andecxen, mang đến cho người đọc những cảm nhận nhẹ nhàng mà thấm thía từ những câu chuyện cổ.

- Mang đến màu sắc cổ tích cho bài thơ.

Câu 4: Biện pháp tu từ so sánh "Biển mặn mòi như nước mắt của em" giúp nhấn mạnh nỗi buồn và sự đồng cảm của nhân vật trữ tình với biển và với người mình yêu. Qua đó, hình ảnh biển trở nên sinh động và giàu cảm xúc hơn.

Câu 5: Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối được thể hiện qua:

- Sự giàu tình yêu và hi vọng vào tương lai: Dù cuộc sống có khó khăn, nhân vật vẫn tin vào một tương lai tốt đẹp.

- Sự trân trọng và tình yêu cuộc sống: Hình ảnh "Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu" cho thấy nhân vật luôn hướng về những điều tốt đẹp trong tình yêu và cuộc sống.

- Sự đồng cảm và sẻ chia: Nhân vật muốn mang lại hạnh phúc và niềm tin cho người mình yêu thương.

Câu 1: Thể thơ của đoạn trích là thơ tự do. Xd Là số chu trong câu khong đều nhau

Câu 2: Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

- Những cánh sẻ nâu

- Mẹ

- Trò chơi tuổi nhỏ

Câu 3: Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Câu 4: Hiệu quả của phép lặp cú pháp "Biết ơn..." được sử dụng trong đoạn trích là nhấn mạnh và liệt kê những đối tượng mà nhân vật trữ tình muốn bày tỏ lòng biết ơn.

Câu 5: Thông điệp trong đoạn trích có ý nghĩa nhất là lòng biết ơn đối với những người và sự vật đã giúp đỡ, nuôi dưỡng mình trưởng thành.

Câu 1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2: Hai hình ảnh cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung là:

- "Trên nắng và dưới cát"

- "Gió bão là tốt tươi như cỏ"

Câu 3: Những dòng thơ "Miền Trung / Eo đất này thắt đáy lưng ong / Cho tình người đọng mật" cho thấy:

- Hình ảnh "eo đất thắt đáy lưng ong" gợi tả về hình dạng địa lý đặc trưng của miền Trung

- "Cho tình người đọng mật" thể hiện sự chan chứa tình yêu thương, sự đôn hậu, chất phác của con người miền Trung

Câu 4: Việc vận dụng thành ngữ "mồng tơi không kịp rớt" có tác dụng:

- Nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn của mảnh đất miền Trung

- Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu thơ

Câu 5: Tình cảm của tác giả đối với miền Trung được thể hiện trong đoạn trích là:

- Sự trân trọng, yêu mến và cảm phục

- Sự đồng cảm với những khó khăn, vất vả của người dân miền Trung

- Sự ngưỡng mộ và biết ơn đối với mảnh đất và con người miền Trung.