Đối với câu hỏi này, em nên bày tỏ sự đồng ý với ý kiến trên. Giải thích tại sao: Tính chất tiên phong: Đây là cuộc khởi nghĩa lớn đầu tiên của nhân dân Âu Lạc (tên nước ta thời đó) đứng lên chống lại ách đô hộ của phong kiến phương Bắc (nhà Đông Hán). Thức tỉnh tinh thần dân tộc: Cuộc khởi nghĩa đã khẳng định khả năng tự lập, tự cường của người Việt, cho thấy nhân dân ta không cam chịu kiếp nô lệ. Kết quả ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa đã giành lại được độc lập cho đất nước trong một thời gian (năm 40 - 43), đánh đuổi được thái thú Tô Định, giải phóng nhiều quận huyện. Nó trở thành nguồn cảm hứng và bài học cho các cuộc đấu tranh giành độc lập về sau. Câu 2: Trách nhiệm của học sinh trong bảo vệ chủ quyền biển đảo Là một học sinh, em có thể thực hiện những hành động thiết thực sau: Học tập và tìm hiểu: Chủ động tìm hiểu về lịch sử, địa lý và các bằng chứng pháp lý khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Tuyên truyền: Chia sẻ những thông tin chính thống, đúng đắn về biển đảo quê hương với bạn bè, người thân và trên mạng xã hội. Thể hiện lòng yêu nước: Tham gia tích cực các phong trào do nhà trường và địa phương tổ chức như: "Viết thư gửi chiến sĩ Trường Sa", "Vì học sinh Trường Sa thân yêu", hoặc các cuộc thi tìm hiểu về biển đảo. Rèn luyện đạo đức: Cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức để sau này góp sức xây dựng và bảo vệ đất nước vững mạnh hơn.