Không được giặt nước nóng quá 40°C.

- Không được sử dụng chất tẩy.

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không được giặt khô.

- Quy trình giặt quần áo bằng tay:

+) Bước 1. Phân loại quần áo: Phân loại quần áo theo màu sắc (trắng, sáng màu, tối màu) và chất liệu (cotton, len, vải tổng hợp).

+) Bước 2. Ngâm quần áo: Hòa bột giặt vào nước, sau đó ngâm quần áo trong khoảng 10 - 15 phút để làm mềm vết bẩn.

+) Bước 3. Chà và giặt quần áo: Dùng tay chà nhẹ nhàng những chỗ bẩn như cổ áo, tay áo. Với vết bẩn khó tẩy, có thể dùng bàn chải mềm để chà.

+) Bước 4. Xả nước sạch: Xả quần áo với nước sạch từ 2 - 3 lần để loại bỏ hoàn toàn xà phòng.

+) Bước 5. Vắt và phơi: Vắt khô nhẹ nhàng để tránh làm hỏng vải. Phơi quần áo ở nơi thoáng gió và tránh ánh nắng quá mạnh để giữ màu sắc và chất lượng vải.

- Tác dụng của việc giặt quần áo:

+) Loại bỏ bụi bẩn, mồ hôi và vi khuẩn, giúp quần áo sạch sẽ, bảo vệ sức khỏe.

+) Duy trì chất lượng quần áo.

+) Quần áo sạch sẽ, thơm tho giúp người mặc tự tin hơn trong giao tiếp hàng ngày.

were they in Rio last summer ?

a) \(53.25 - 25.12 + 75.53\)

\(= \left(\right. 53.25 + 75.53 \left.\right) - 25.12\)

\(= 53. \left(\right. 25 + 75 \left.\right) - 25.12\)

\(= 53.100 - 300\)

\(= 5300 - 300\)

\(= 5000\).

b) \(260 : \left[\right. 5 + 7. \left(\right. 72 : 2^{3} - 6 \left.\right) \left]\right. - 3^{2}\)

\(= 260 : \left[\right. 5 + 7. \left(\right. 72 : 8 - 6 \left.\right) \left]\right. - 9\)

\(= 260 : \left[\right. 5 + 7.3 \left]\right. - 9\)

\(= 260 : 26 - 9\)

\(= 10 - 9\)

\(= 1\).

hay

Write an email to Mira, your pen friend. Tell her about your house. Use the answers to the questions in 3.

OUTLINE

Hi Mira,

1. Opening: giving thanks + purpose of writing

Thanks for your email. Now I’ll tell you about my house.

2. Body:

- Place of living

- Number of rooms + names of rooms

- Your favourite room + reasons

3. Closing: 

What about you? Where do you live? Tell me in your next email.

All the best,

USEFUL LANGUAGE

There is / There are …

Next to / between / under / on / in / behind /…

I live in …

My favourite room is …

Sample writing:

Hi Mira,

Thanks for your email. Now I'll tell you about my house.

I live in a small house in Hanoi. There are four rooms in my house: a living room, two bedrooms, a dining room, and a kitchen. My favourite room is my living room. It is very beautiful and cosy. There are two big windows, a sofa, a TV and a lamp in the living room.

What about you? Where do you live?

Tell me in your next email.

All the best,

...(Name)

Dịch:

Chào Mira,

Cảm ơn bạn vì email của bạn. Bây giờ mình sẽ kể cho bạn về ngôi nhà của mình.

Mình sống trong một ngôi nhà nhỏ ở Hà Nội. Có bốn phòng trong nhà mình: một phòng khách, hai phòng ngủ, một phòng ăn và một nhà bếp. Phòng yêu thích của mình là phòng khách. Nó rất đẹp và ấm cúng. Trong phòng khách có hai cửa sổ lớn, một chiếc ghế sofa, một chiếc TV và một chiếc đèn.

Còn bạn thì sao? Bạn sống ở đâu?

Hãy kể cho mình trong email tiếp theo của bạn nhé.

Thân mến,

...(Tên)

x

1. Where do you live? (Bạn sống ở đâu?)

I live in ... (Tôi sống ở...)

2. How many rooms are there in your house? What are they? (Trong nhà bạn có bao nhiêu phòng? Đó là những phòng nào?)

There are ... rooms in my house. (Có ... phòng trong nhà của tôi.)

VD: There are four rooms in my house: a living room, two bedrooms, a dining room, and a kitchen. (Có bốn phòng trong ngôi nhà của tôi: một phòng khách, hai phòng ngủ, một phòng ăn và một căn bếp.)

3. Which room do you like the best in your house? Why? (Bạn thích phòng nào nhất ở trong nhà? Tại sao?)

I like the ... best because... (Tôi thích... nhất bởi vì...)

VD: I like the living room best because I like watching TV and studying there. (Tôi thích phòng khách nhất vì tôi thích xem TV và học ở đâu

x

Gọi \(S\) là diện tích mảnh vườn.

\(S_{A B D C} = S_{K I E C} + S_{H F G U} + S_{F B V T} + S\)

Suy ra \(S = S_{A B D C} - S_{K I E C} - S_{H F G U} - S_{F B V T}\)

\(S = 9.5 - 3.1 - 1.1 - 3.3 = 32\) (m\(^{2}\)).

gọi a là gọi số tự nhiên

ta có a a⋮2; \(a \&\text{nbsp}; \&\text{nbsp}; 3\); \(a \&\text{nbsp}; \&\text{nbsp}; 5\) và \(430 \leq a \leq \&\text{nbsp}; 460\)

Suy ra \(a \in\) BC\(\left(\right. 2 ; 3 ; 5 \left.\right)\) và \(430 \leq \&\text{nbsp}; a \leq \&\text{nbsp}; 460\)

BCNN\(\left(\right. 2 ; 3 ; 5 \left.\right) = 2.3.5 = 30\)

BC\(\left(\right. 2 ; 3 ; 5 \left.\right) =\) B\(\left(\right. 30 \left.\right) = \left{\right. 0 ; 30 ; 60 ; \ldots ; 300 ; 330 ; 360 ; \&\text{nbsp}; 390 ; 420 ; 450 ; 480 ; \ldots \left.\right}\)

Vì \(430 \leq \&\text{nbsp}; a \leq \&\text{nbsp}; 460\) nên \(a = 450\).

Vậy số học sinh cần tìm là \(450\) học sinh.A B C D

a.cạnh đối của hình thoi EFGH song song

   cạnh bằng nhau:EF=FG=GH=HE

   hai đường chéo EG và EH vuông góc với nhau

b.

A B C D