Câu 1. Thể thơ được sử dụng trong bài thơ trên là thể thơ tự do. Bạn có thể thấy rõ điều này qua sự không gò bó về số chữ trong mỗi dòng và cách gieo vần linh hoạt của tác giả. Câu 2. Phương thức biểu đạt chính trong bài thơ này là biểu cảm. Bài thơ tràn ngập những cảm xúc, nỗi nhớ da diết của tác giả về mái trường xưa, về những kỷ niệm của tuổi học trò và cả những rung động đầu đời. Câu 3. Dưới đây là 5 hình ảnh, dòng thơ mà tác giả sử dụng để khắc họa những kỉ niệm gắn với trường cũ: * "Hoa súng tím vào trong mắt lắm mê say" * "Chùm phượng hồng yêu dấu ấy rời tay" * "Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước" * "Một lớp học buâng khuâng màu xanh rủ" * "Sân trường đêm - rụng xuống trái bàng đêm" Theo em, những kỉ niệm ấy đặc biệt bởi vì chúng đều là những hình ảnh rất quen thuộc, gần gũi với tuổi học trò. Từ màu tím của hoa súng, sắc đỏ của phượng vĩ, tiếng ve mùa hè, màu xanh của lớp học đến cả quả bàng rụng trong đêm khuya tĩnh lặng, tất cả đều gợi lên một không gian trường học thân thương, nơi chứa đựng những cảm xúc hồn nhiên, trong sáng và những dấu ấn khó phai của một thời đã qua. Chúng không chỉ là những hình ảnh đơn thuần mà còn mang theo cả niềm vui, sự ngỡ ngàng, những rung động đầu tiên và cả chút bâng khuâng, lưu luyến khi sắp phải rời xa. Câu 4. Trong dòng thơ: “Tiếng ve trong veo xé đôi hồ nước”, biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và phóng đại. * Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Tác giả đã chuyển cảm giác thính giác ("trong veo" vốn dùng để miêu tả âm thanh) sang thị giác (gợi hình ảnh một sự vật sắc nhọn có thể "xé đôi"). Điều này tạo nên một ấn tượng mạnh mẽ về âm thanh tiếng ve, không chỉ trong trẻo mà còn như xé tan sự tĩnh lặng của mặt hồ. * Phóng đại: Việc miêu tả tiếng ve "xé đôi hồ nước" là một cách nói cường điệu, nhấn mạnh sự vang vọng, mạnh mẽ của âm thanh tiếng ve trong không gian yên tĩnh của mặt hồ. Nó gợi lên cảm giác thời gian mùa hè đang đến, mùa của những kỷ niệm học trò sôi động. Tác dụng của biện pháp tu từ này là làm cho câu thơ trở nên sinh động, gợi hình, gợi cảm hơn, đồng thời khắc sâu vào tâm trí người đọc về một khoảnh khắc đặc trưng của mùa hè và những kỷ niệm gắn liền với nó. Câu 5. Em ấn tượng nhất với hình ảnh "Không thấy trên sân trường chiếc lá buổi đầu tiên". Lý do là vì hình ảnh này mang một ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc và khép lại bài thơ bằng một nỗi nhớ da diết, đầy tiếc nuối. "Chiếc lá buổi đầu tiên" có thể tượng trưng cho rất nhiều điều: * Kỷ niệm đầu tiên: Đó có thể là kỷ niệm đầu tiên khi tác giả bước chân vào trường, một ấn tượng ban sơ, trong trẻo và đáng nhớ nhất. * Tình cảm đầu tiên: Cũng có thể là những rung động, tình cảm đầu tiên nảy nở dưới mái trường, một thứ gì đó non nớt, tinh khôi nhưng vô cùng quý giá. * Sự ngây ngô, trong sáng của tuổi học trò: Chiếc lá còn gợi lên sự hồn nhiên, vô tư của những ngày đầu tiên cắp sách tới trường. Việc "không thấy" chiếc lá ấy trên sân trường khi ngoảnh lại cho thấy sự thay đổi của thời gian, sự trôi đi của tuổi trẻ và những điều đẹp đẽ nhất có lẽ đã mãi mãi thuộc về quá khứ. Nỗi lo sợ "không thấy" ấy thể hiện sự trân trọng, luyến tiếc sâu sắc của tác giả đối với những gì đã qua, một nỗi nhớ man mác và day dứt khôn nguôi. Hình ảnh này vừa thơ mộng, vừa mang đậm tính suy tư, khiến người đọc cũng cảm nhận được sự bâng khuâng, hoài niệm về những "buổi đầu tiên" của chính mình.